ພໍ່ແມ່ພັກທັງຄືນເພື່ອຍາດໄດ້ບ່ອນຢູ່ຊັ້ນປ.10, ພະແນກສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມຮ່າໂນ້ຍເວົ້າວ່າແນວໃດ?

ຕໍ່ໜ້າສະພາບຕົວຈິງທີ່ພໍ່ແມ່ນັບຮ້ອຍຄົນມາແຖວໜ້າໃນຄືນເພື່ອຍື່ນໃບສະໝັກໃຫ້ລູກເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ຢູ່ໂຮງຮຽນເອກະຊົນ ແລະ ໂຮງຮຽນເອກະລາດທາງການເງິນ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ອອກຄຳສັ່ງດ່ວນໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 5/7.

Phụ huynh trắng đêm giành suất lớp 10: Sở GD&ĐT Hà Nội chỉ đạo nóng

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 5 ກໍລະກົດນີ້, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຮ້ອຍຄົນໄດ້ພາກັນຟ້ອນລຳເພື່ອໃຫ້ລູກເຂົ້າຮຽນຊັ້ນທີ 10 ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 5 ກໍລະກົດ.

ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ປະຕິບັດບັນດາຂໍ້ກຳນົດກ່ຽວກັບການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ 10 ຢ່າງເຂັ້ມງວດ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທຳ, ມີຈຸດປະສົງ ແລະ ຄວາມສະດວກສະບາຍໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ຮຽກຮ້ອງບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຕ້ອງປະຕິບັດຢ່າງເຂັ້ມງວດຕາມແນວທາງການເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມຂອງບັນດາອົງການຄຸ້ມຄອງ, ຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທຳ, ກົງໄປກົງມາ, ສ້າງຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ.

ໃນໄລຍະການເຂົ້າຮຽນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການມອບໝາຍໃຫ້ພະນັກງານລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນ (ລວມທັງວັນເສົາ ແລະ ວັນອາທິດ), ພ້ອມທັງປະກາດເບີໂທລະສັບ ແລະ ສາຍດ່ວນເພື່ອປຶກສາຫາລື ແລະ ສະໜັບສະໜູນການເຂົ້າຮຽນເພື່ອແນະນຳ ແລະ ແກ້ໄຂບັນຫາຂອງນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໂດຍໄວ.

ນອກນີ້, ໂຮງຮຽນຕ້ອງປະສານສົມທົບກັບອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສະຫງົບ, ຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ, ຫ້າມບໍ່ໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໄປເຕົ້າໂຮມຢູ່ນອກປະຕູຮົ້ວ, ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມບໍ່ເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ.

ໂຮງຮຽນສາມາດພັດທະນາການປະສົມປະສານຂອງວິຊາເລືອກ ແລະ ຫົວຂໍ້ການສຶກສາເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ຮຽນໃນຂະນະທີ່ຮັບປະກັນການປະຕິບັດຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງພະນັກງານການສິດສອນ, ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ແລະອຸປະກອນການສອນຕາມທີ່ໄດ້ກໍານົດໄວ້.

ໂຮງຮຽນສ້າງແຜນການຈັດຕັ້ງການປຶກສາຫາລື ແລະ ແນະນຳແບບສະເພາະ ແລະ ລະອຽດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໃນເວລາເລືອກຊຸດຮຽນ ແລະ ກຸ່ມການສຶກສາ ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຈຳເປັນໃນການປ່ຽນແປງກຸ່ມວິຊາ ແລະ ກຸ່ມຮຽນໃຫ້ໜ້ອຍທີ່ສຸດພາຍໃນ 3 ປີຮຽນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ສົ່ງພະນັກງານລົງກວດກາລະບົບຄອມພິວເຕີທີ່ມີການເຊື່ອມຕໍ່ອິນເຕີເນັດ ພ້ອມໃຫ້ບໍລິການນັກຮຽນທີ່ບໍ່ມີອຸປະກອນອີເລັກໂທຣນິກເພື່ອຢືນຢັນການເຂົ້າຮຽນຜ່ານລະບົບອອນໄລນ໌ (ຖ້າມີ).

ຕາມກົມສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ເຈົ້າໜ້າທີ່ຕ້ອງສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກຮຽນຍົກເລີກການຢັ້ງຢືນການເຂົ້າຮຽນ ແລະ ສົ່ງຄືນໃບສະໝັກ ເມື່ອນັກສຶກສາທີ່ເຂົ້າຮຽນໄດ້ຍື່ນໃບສະໝັກເຂົ້າໂຮງຮຽນ, ຕ້ອງປ່ຽນຄວາມຕ້ອງການເຂົ້າຮຽນ ແລະ ຖອນໃບສະໝັກຕາມລະບຽບການ.

ໂຮງຮຽນສາທາລະນະບໍ່ໄດ້ຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ເກັບກໍາການປະກອບສ່ວນໃດໆຈາກນັກຮຽນຫຼືພໍ່ແມ່, ລວມທັງການຂາຍແບບຟອມສະຫມັກໃຫ້ກັບນັກຮຽນ. ສຳລັບໂຮງຮຽນເອກະຊົນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການເຂົ້າຮຽນຢ່າງເຂັ້ມງວດຕາມໂຄຕ້າຂອງກົມສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ຕາມແຜນການຂອງໂຮງຮຽນ.

ເອກະສານຂອງພະແນກໄດ້ລະບຸໄວ້ຢ່າງຊັດເຈນວ່າ: "ປະຕິບັດກົດລະບຽບຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ປະກາດຄ່າຮຽນແລະຄ່າທໍານຽມອື່ນໆສໍາລັບປີຮຽນທັງຫມົດຢູ່ບ່ອນລົງທະບຽນ."

ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໄປແຖວໜ້າປະຕູໂຮງຮຽນເພື່ອເອົາເລກມາຍື່ນໃບສະໝັກຮຽນຊັ້ນ ມ.10 ເຊິ່ງໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນວັນທີ 3-4 ກໍລະກົດນີ້ ຢູ່ 3 ແຫ່ງ ຄື: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍຟານຮຸຍຈູ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່ວາງກວາງ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຕາກວາງບິ່ງ.

ປີນີ້, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄຕກວາງບິ່ງ ໄດ້ຮັບການລົງທະບຽນນັກສຶກສາດ້ວຍ 3 ວິທີຄື: ການເສັງເຂົ້າກົງ, ໃບປະກາດຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ຄະແນນສອບເສັງຊັ້ນ 10 ຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຮ່າໂນ້ຍ. ດ້ວຍວິທີທີສາມ, ໂຮງຮຽນໄດ້ກໍານົດຄະແນນມາດຕະຖານ 38.5.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ລະບຸໂຄຕ້າເຂົ້າຮຽນ. ອີງຕາມການປະກາດໃນວັນທີ 2 ກໍລະກົດ, ໂຮງຮຽນຈະເປີດຮັບໃບສະໝັກຕັ້ງແຕ່ເວລາ 8:00 ໂມງເຊົ້າຂອງວັນທີ 5 ກໍລະກົດ ແລະ ຢຸດຮັບໃບສະໝັກເມື່ອຮອດໂຄຕ້າ.

ເວລາ 08:00 ໂມງຂອງວັນທີ 5 ກໍລະກົດ, ໂຮງຮຽນ ມ.ສ ຟານຮື໋ຈູ ໄດ້ອອກແຈ້ງການວ່າໄດ້ຢຸດການລົງທະບຽນນັກຮຽນຊັ້ນ ມ10 ຍ້ອນວ່າໄດ້ຜ່ານໂຄຕ້າເຂົ້າຮຽນແລ້ວ. ນອກນັ້ນ ຍັງມີພໍ່ແມ່ 200 ກວ່າຄົນທີ່ບໍ່ມີຕົວເລກ. ບາງຄົນກໍ່ນ້ຳຕາໄຫລຍ້ອນບໍ່ສາມາດຍື່ນໃບສະໝັກໄດ້. ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຟານຮຸຍຈູ - ດົງດາ ແມ່ນໂຮງຮຽນລັດ ປົກຄອງຕົນເອງ, ຂຶ້ນກັບພະແນກ ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ, ພວມຮັບສະໝັກນັກຮຽນຕາມໂຄງການຂອງຕົນເອງ. ປີນີ້, ໂຮງຮຽນໄດ້ບັນຈຸນັກຮຽນ 380 ຄົນ. ກ່ອນຮອບນີ້, ມີຮອບພິຈາລະນາການຖອດຖອນ. ສຳລັບຜູ້ສະໝັກທີ່ເສັງໄດ້ຕາມຄະແນນສອບເສັງຂອງພາກວິຊາ (ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ຄູນ 2 ບວກກັບຄະແນນພາສາອັງກິດ), ທາງໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບ 41/50 ຄະແນນ.

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮວ່າງແຄວ ໄດ້ດຳເນີນຕາມແບບຢ່າງພາກລັດ ສະໜອງທຶນຕົນເອງນັບແຕ່ປີ 2012. ຕາມແຈ້ງການຂອງໂຮງຮຽນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ລົງທະບຽນນັກຮຽນຊັ້ນ 10 ຈຳນວນ 496 ຄົນ ສຳລັບສົກຮຽນ 2023-2024. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ສະຫນອງມາດຕະຖານຄະແນນມາດຕະຖານ, ແລະບໍ່ໄດ້ປະກາດວິທີການເຂົ້າຮຽນ. ພໍ່ແມ່ບໍ່ຮູ້ວ່າໂຮງຮຽນເອົາຄະແນນຈາກສູງຫາຕ່ໍາຫຼືຕາມລໍາດັບຂອງການຍື່ນຕົ້ນ.

ທີ່ມາ