
ຫ້ອງຮຽນຂອງນັກຮຽນ 9/1 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Lac Hong, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. ປີນີ້, ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.9 ຈະສາມາດທົບທວນການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ໄດ້ໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ - ພາບ: ໂນນ ຮຸ່ງ
ອີງຕາມເອກະສານແນະນຳການສອນ 2 ພາກ/ວັນ ໃນສົກຮຽນ 2025-2026 ຂອງພະແນກ ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ເນື້ອໃນການສອນ 2 ພາກ/ວັນ ມີ 2 ກໍລະນີຄື:
ອັນໜຶ່ງແມ່ນ ວຽກງານການສຶກສາໃນພາກຮຽນທີ 2 ແມ່ນປະຕິບັດຈາກງົບປະມານ (ຄື: ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນບໍ່ຕ້ອງເສຍຄ່າຮຽນ), ລວມມີ: ກວດກາຄືນການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10, ກວດກາຄືນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍບໍ່ເກີນ 6 ງວດ/ອາທິດ; ປະຕິບັດຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນປີຮຽນ;
ສັງລວມເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດເຮັດສໍາເລັດເນື້ອໃນການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ; ທົບທວນ ແລະ ຄູສອນນັກຮຽນທີ່ຜົນການຮຽນຂອງພາກຮຽນທີ່ຜ່ານມາບໍ່ຢູ່ໃນລະດັບທີ່ກໍານົດໄວ້ (ບໍ່ເກີນ 2 ໄລຍະ/ວິຊາ/ອາທິດ; ສໍາລັບຊັ້ນຮຽນທີ 1 ແມ່ນຈະປະຕິບັດຕັ້ງແຕ່ພາກຮຽນທີ 2 ຂອງປີຮຽນ; ສໍາລັບຊັ້ນຮຽນທີ່ຍັງເຫຼືອ, ຈະໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນປີຮຽນ); ບໍາລຸງລ້ຽງນັກຮຽນເກັ່ງຕາມວິຊາ (ບໍ່ເກີນ 2 ໄລຍະ/ວິຊາ/ອາທິດ; ປະຕິບັດຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນປີຮຽນຈົນຮອດນັກຮຽນສອບເສັງ).
ອັນທີສອງ, ກິດຈະກຳການສຶກສາໃນພາກ 2 ແມ່ນໄດ້ດຳເນີນຈາກ ແຫຼ່ງສັງຄົມ, ລວມມີ:
ກິດຈະກຳແນະນຳອາຊີບ, ປະສົບການ, STEM/STEAM, ທັກສະຊີວິດ, ທັກສະດີຈີຕອນ, AI, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ກິລາ, ວັດທະນະທຳ, ສິລະປະ ແລະ ການໃຫ້ຄຳປຶກສາດ້ານອາຊີບ...
ການເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ເນື້ອໃນການຮຽນຮູ້ ແນໃສ່ຈັດຕັ້ງ ແລະ ປະຕິບັດບັນດາໂຄງການ, ແຜນການຂອງເມືອງ ແລະ ຂະແໜງການສຶກສາ.
ເອກະສານຂອງກົມຍັງໄດ້ລະບຸໄວ້ຢ່າງຈະແຈ້ງຄື: ການຈັດຕັ້ງຊຸດທີ 1, ຊຸດທີ 2, ຈຳນວນໄລຍະຂອງພາກຮຽນທີ 1 ແລະ ຈຳນວນໄລຍະຂອງພາກຮຽນທີ 2 ຕໍ່ມື້ ແລະ ຕໍ່ອາທິດ ແມ່ນຈັດລຽງຕາມໄລຍະເວລາທີ່ກຳນົດໄວ້, ເໝາະສົມ ແລະ ສະດວກຕໍ່ກັບເງື່ອນໄຂການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຂອງໂຮງຮຽນ, ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ.
ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຮຽກຮ້ອງວ່າ ໃນເວລາສອນ 2 ພາກ/ວັນ, ບັນດາໂຮງຮຽນຕ້ອງຈັດຕັ້ງບັນດາວິທີການສອນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ອຸດົມສົມບູນ, ເໝາະສົມ, ແທດເໝາະ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ (ຮຽນເປັນກຸ່ມ, ສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ, ສະໂມສອນ; ສົມທົບໃນ/ນອກຫ້ອງ; ໂດຍກົງ, ອອນໄລນ໌ ຫຼື ປະສານສົມທົບລະຫວ່າງຄູສອນຂອງໂຮງຮຽນ ກັບບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານຈາກບັນດາອົງການສັງຄົມ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິສາຫະກິດ)...
ບໍ່ມີຕາຕະລາງຫ້ອງຮຽນຢ່າງເປັນທາງການໃນວັນເສົາ
ຕອນເຊົ້າວັນທີ 10/9, ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມປະກອບຄຳຄິດຄຳເຫັນເຂົ້າໃນແຜນການສຶກສາຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນສົກຮຽນ 2025-2026, ທ່ານ ຫງວຽນບ໋າວກວກ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ເນັ້ນໜັກວ່າ:
" ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກຳນົດໃຫ້ສອນບໍ່ເກີນ 7 ຄາບຕໍ່ມື້, ໝາຍຄວາມວ່າ 7 ຊ່ວງນີ້ ແມ່ນນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຫຼັກສູດການສຶກສາສາມັນ, ສ່ວນວິຊາອື່ນໆ ແລະ ກິດຈະກຳການສຶກສານັ້ນ ໂຮງຮຽນສາມາດດຸ່ນດ່ຽງການສອນໄດ້, ຊຶ່ງໝາຍຄວາມວ່າ ສາມາດຮຽນໄດ້ຫຼາຍກວ່າ 7 ຊ່ວງຕໍ່ມື້."
ທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານ ກວ໋າງ ໄດ້ຊີ້ນຳບັນດາໂຮງຮຽນວ່າ: “ຢ່າຈັດຕາຕະລາງວັນເສົາຢ່າງເປັນທາງການ, ວັນເສົາຄວນຈັດຕັ້ງບັນດານັກຮຽນເກັ່ງ, ຄູສອນນັກສຶກສາທີ່ບໍ່ທັນບັນລຸ, ຈັດຕັ້ງສະໂມສອນ ແລະ ອື່ນໆ ດ້ວຍການເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະສະໝັກໃຈຂອງນັກຮຽນ”.
ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-huong-dan-ve-day-hoc-2-buoi-ngay-20250910172554478.htm






(0)