ອີງໃສ່ການກວດກາຄືນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ກຳນົດບາງວິຊາທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບໂດຍກົງຈາກການປ່ຽນແປງເຂດແດນບໍລິຫານ ລວມມີ: ວິຊາປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ ສຳລັບຊັ້ນ ມ4, 5, 8, ແລະ 9; ພູມສາດສໍາລັບຊັ້ນຮຽນທີ 12; ປະຫວັດຄວາມເປັນມາສຳລັບຊັ້ນຮຽນທີ 10; ວິຊາ ເສດຖະສາດ ແລະ ກົດໝາຍ ຊັ້ນ ມ 10. ຕົວຢ່າງ: ປຶ້ມແບບຮຽນປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ ຊັ້ນ ມ 8 (ເຊື່ອມຕໍ່ຄວາມຮູ້ກັບຊີວິດ) ໜ້າທີ 99 ພາກຂະຫຍາຍໃຫ້ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຖ້ຳ ຟອງຍາ - ເກີບບັງ (ແຂວງ ກວາງບິ່ງ ເກົ່າ) ເຊິ່ງບໍ່ເໝາະສົມກັບຄວາມເປັນຈິງໃນປັດຈຸບັນ ເພາະພາຍຫຼັງການລວມຕົວແລ້ວ ຊື່ຂອງແຂວງ ກວາງບິ່ງ ບໍ່ມີອີກແລ້ວ...
ຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບສິດໃນການຈັດຫົວຂໍ້ການຮຽນ, ປັບປຸງ ແລະ ເສີມເນື້ອໃນໃຫ້ແທດເໝາະກັບນັກຮຽນ, ສະພາບການຮຽນ-ການສອນ ແລະ ສະພາບຕົວຈິງ. ສະນັ້ນ, ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ໂຮງຮຽນ ຈະສືບຕໍ່ນຳໃຊ້ຫຼັກສູດ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນໃນປະຈຸບັນ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ ກໍ່ໄດ້ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການເລືອກເຟັ້ນ ແລະ ດັດສົມເອກະສານການສອນ, ບົດຮຽນ ແລະ ຫົວຂໍ້ໃຫ້ແທດເໝາະກັບສະພາບຕົວຈິງຂອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ຮູບແບບ 2 ຂັ້ນຂອງທ້ອງຖິ່ນ. ປະຈຸບັນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພວມເລັ່ງໃຫ້ສຳເລັດການກວດກາ ແລະ ປະເມີນຜົນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການ ສຶກສາສາມັນ ສຶກສາ 2018 ເພື່ອປັບປຸງ ແລະ ປັບປຸງບາງວິຊາທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກການດັດສົມດ້ານບໍລິຫານ.
ປະຈຸບັນ, ບັນດາສຳນັກພິມໄດ້ຊີ້ນຳບັນດາຫົວໜ່ວຍສະມາຊິກຈັດຕັ້ງບັນດາໜັງສືໃບລານ ແລະ ຄະນະບັນນາທິການເພື່ອກວດກາຄືນ ແລະ ສັງລວມເນື້ອໃນກ່ຽວກັບການປ່ຽນແປງເຂດບໍລິຫານໃນປຶ້ມແບບຮຽນ ແລະ ລາຍງານໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາ ຫວຽດນາມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ປັບປຸງ ແລະ ປັບປຸງເນື້ອໃນຫຼັກສູດໃນຫຼາຍວິຊາ, ສຳນັກງານສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍຈະປັບປຸງປື້ມແບບຮຽນ ແລະ ສະເໜີໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເພື່ອອະນຸມັດຕາມຂັ້ນຕອນທີ່ຖືກຕ້ອງ. ຂະນະດຽວກັນ, ບໍລິສັດຫຸ້ນສ່ວນການສຶກສາ ແລະ ອຸປະກອນການສຶກສາ ຫວຽດນາມ (VEPIC) ໄດ້ລະດົມບັນດາຫົວໜ້າບັນນາທິການ, ບັນນາທິການ, ນັກປະພັນບັນດາບົດຂຽນຂອງປື້ມຮຽນ Canh Dieu ພ້ອມກັບຄະນະບັນນາທິການ ແລະ ນັກສິລະປິນ ເພື່ອກວດກາຄືນບັນດາຊື່ປື້ມຕຳລາທີ່ຕ້ອງໄດ້ປັບປຸງ, ສ້າງລາຍການຈຸດທີ່ຕ້ອງໄດ້ດັດປັບ, ຮັບປະກັນຄວາມຮູ້, ຂໍ້ມູນ, ຊື່ຂອງການປ່ຽນແປງໃໝ່.
ທີ່ມາ: https://www.sggp.org.vn/san-sang-de-dieu-chinh-noi-dung-sach-giao-khoa-lien-quan-den-sap-xep-tinh-thanh-post803171.html
(0)