ນັກສຶກສາຈີນເລືອກການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບແທນວິທະຍາໄລ

GD&TĐ - ໃນຂະນະທີ່ຕະຫຼາດແຮງງານຈີນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການນໍາໃຊ້ສູງ, ໂຄງການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຂອງມະຫາວິທະຍາໄລດຶງດູດຜູ້ສະຫມັກນັບມື້ນັບຫຼາຍ.

Báo Giáo dục và Thời đại•07/08/2025

ແທນທີ່ຈະຮຽນຫຼັກສູດວິຊາສະເພາະ, ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນເລືອກການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຍ້ອນຄວາມສົດໃສດ້ານແລະໂອກາດສໍາລັບການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ.

ໃນ gaokao ປີນີ້, He Xianyu, ນັກສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນສູງ Zhuji ແຂວງ Zhejiang ປະເທດຈີນໄດ້ຄະແນນ 604/750. ດ້ວຍຄະແນນນີ້, ລາວສາມາດເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນຳ, ແຕ່ລາວໄດ້ຕັດສິນໃຈໄປຮຽນຢູ່ວິທະຍາໄລໂພລີເຕັກນິກ Wuchang ໃນແຂວງ Hubei. ການເລືອກຂອງລາວໄດ້ກາຍເປັນຫົວຂໍ້ຮ້ອນໃນສື່ມວນຊົນສັງຄົມເພາະວ່າວິທະຍາໄລ Wuchang ແມ່ນພຽງແຕ່ໂຮງຮຽນວິຊາຊີບ.

ລາວບໍ່ໄດ້ຖືກດຶງດູດໂດຍກຽດສັກສີຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຖ້າມັນຫມາຍຄວາມວ່າຕ້ອງຮຽນວິຊາທີ່ບໍ່ຕ້ອງການ. ການເລືອກນັກຮຽນຍິງບໍ່ແມ່ນກໍລະນີທີ່ໂດດດ່ຽວ.

ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລໂພລິເຕັກນິກ Shenzhen ແຂວງກວາງຕຸ້ງ, ຄະແນນເສັງເຂົ້າຮຽນວິຊາຟີຊິກ, ໂຄງການທີ່ເປັນຕົວເລກຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຈາກ 595 ໃນປີ 2023 ເປັນ 617 ຄົນໃນປີນີ້. ໂຮງຮຽນຫາກໍ່ປ່ຽນຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນປະຖົມມາເປັນມະຫາວິທະຍາໄລວິຊາຊີບ, ແລະຄະແນນມາດຕະຖານຂອງປີນີ້ໄດ້ລື່ນກາຍມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງຫຼາຍແຫ່ງ. ບໍ່ເຫມືອນກັບວິທະຍາໄລຊັ້ນນໍາ, ມະຫາວິທະຍາໄລອາຊີວະສຶກສາໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ມອບລະດັບປະລິນຍາຕີໃຫ້ນັກຮຽນ.

ໃນ Zhejiang, ວິທະຍາໄລວິຊາຊີບຍັງໄດ້ບັນທຶກຄະແນນສູງ. ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີອາຊີວະສຶກສາ Jinhua ມີຄະແນນເຂົ້າຮຽນສູງສຸດທີ່ 621, ເປັນສະຖິຕິຂອງລະບົບໂຮງຮຽນອາຊີວະສຶກສາຂອງແຂວງ.

ທ່າອ່ຽງນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການປ່ຽນແປງຂອງ ລະບົບການສຶກສາ ຊັ້ນສູງຂອງຈີນ. ມາຮອດປັດຈຸບັນ, ມີມະຫາວິທະຍາໄລອາຊີວະສຶກສາທັງໝົດ 87 ແຫ່ງໃນທົ່ວປະເທດ. ຫຼັງຈາກສະພາປະຊາຊົນແຫ່ງຊາດໄດ້ອອກບົດແນະນຳການທົດລອງໃນປີ 2019, ມີ 51 ໂຮງຮຽນໄດ້ລົງທະບຽນນັກສຶກສາຢ່າງເປັນທາງການ ແລະ ດຳເນີນການຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ.

ທ່ານໂຕນດົ່ງຫວູ, ຮອງອະທິບໍດີມະຫາ ວິທະຍາໄລການຕ່າງປະເທດ ແຂວງຊານຕົງກ່າວວ່າ, ນັບແຕ່ປີ 2019, ໂຮງຮຽນໄດ້ຝຶກອົບຮົມນັກສຶກສາອາຊີວະກວ່າ 10.000 ຄົນ. ອັດຕານັກຮຽນທີ່ມີວຽກເຮັດງານທຳທີ່ໝັ້ນຄົງຫຼັງຮຽນຈົບແມ່ນສູງຫຼາຍ.

ຕາມທ່ານໂຕນແລ້ວ, ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນຕໍ່ປີທັງໝົດໃນໂຮງຮຽນລວມທັງວິຊາອາຊີວະສຶກສາແລະລະດັບປະລິນຍາຕີໄດ້ເກີນ 10,000 ຄົນເປັນເວລາ 3 ປີລຽນຕິດ. ໂດຍສະເພາະ, ຄະແນນການເຂົ້າຮຽນສໍາລັບວິຊາວິຊາຊີບໃນປະຈຸບັນແມ່ນສູງກວ່າ 20-40 ຈຸດສໍາລັບບັນດາໂຄງການລະດັບປະລິນຍາຕີ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການຂະຫຍາຍຕົວຂອງຕົວແບບນີ້.

ທ່ານ Ton ຢືນຢັນວ່າ: “ໄວລຸ້ນແລະພໍ່ແມ່ສ່ວນຫຼາຍເລືອກເອົາການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບເພາະມີຄວາມຫວັງດ້ານວຽກເຮັດງານທຳທີ່ດີກວ່າ.

ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການທີ່ນັບມື້ນັບເພີ່ມຂຶ້ນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ກໍ່ສ້າງສູນຝຶກອົບຮົມກວ່າ 300 ແຫ່ງ ໂດຍຮ່ວມມືກັບບັນດາວິສາຫະກິດ, ສຸມໃສ່ປະຕິບັດຕົວຈິງໃຫ້ແທດເໝາະກັບສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການເຮັດວຽກຕົວຈິງ. ນັກສຶກສາເລືອກໂຮງຮຽນບໍ່ແມ່ນຍ້ອນຊື່ສຽງ, ແຕ່ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາຕ້ອງການຮຽນຮູ້ທັກສະການປະຕິບັດແລະຊອກຫາວຽກເຮັດທັນທີຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ.

ທ່ານ He Xianyu ແບ່ງປັນວ່າ: "ຄະແນນການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນພຽງແຕ່ຕົວເລກ, ຂ້ອຍບໍ່ຄິດວ່າການໃຊ້ຕົວເລກດັ່ງກ່າວເພື່ອໃຊ້ກັບມະຫາວິທະຍາໄລຫຼືວິທະຍາໄລວິຊາຊີບເຮັດໃຫ້ມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນ, ສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນແມ່ນເສັ້ນທາງແມ່ນ ເໝາະ ສົມກັບຂ້ອຍແລະເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ການພັດທະນາໃນໄລຍະຍາວຂອງຂ້ອຍ."

ຕາມຂ່າວ China Daily

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-trung-quoc-chon-hoc-nghe-thay-dai-hoc-post742932.html