ນັກສຶກສາຈີນ ກຳລັງເລືອກການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ ຫຼາຍກວ່າມະຫາວິທະຍາໄລ.

GD&TĐ - ໃນຂະນະທີ່ຕະຫຼາດແຮງງານຂອງຈີນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການນຳໃຊ້ຕົວຈິງໃນລະດັບສູງ, ໂຄງການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລກຳລັງດຶງດູດຜູ້ສະໝັກເພີ່ມຂຶ້ນເລື້ອຍໆ.

ແທນທີ່ຈະຮຽນວິຊາສະເພາະຢ່າງດຽວ, ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນເລືອກການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຍ້ອນຄວາມຄາດຫວັງ ແລະ ໂອກາດສຳລັບການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ.

ໃນການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລປີນີ້, ນາງ ເຮີ ຊຽນຢູ, ນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຊູຈີ ໃນແຂວງເຈີ້ຈຽງ, ປະເທດຈີນ, ໄດ້ຄະແນນ 604 ຈາກ 750 ຄະແນນ. ດ້ວຍຄະແນນນີ້, ນາງສາມາດສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນຳໄດ້, ແຕ່ ນາງ ເຮີ ໄດ້ຕັດສິນໃຈເຂົ້າຮຽນທີ່ວິທະຍາໄລໂພລີເທັກນິກ ອູ່ຊາງ ໃນແຂວງຫູເປີຍ. ການເລືອກຂອງນາງໄດ້ກາຍເປັນຫົວຂໍ້ທີ່ມີການໂຕ້ວາທີກັນຫຼາຍໃນສື່ສັງຄົມອອນລາຍ ເພາະວ່າວິທະຍາໄລ ອູ່ຊາງ ເປັນພຽງໂຮງຮຽນວິຊາຊີບເທົ່ານັ້ນ.

ລາວບໍ່ໄດ້ຖືກດຶງດູດໃຈດ້ວຍຊື່ສຽງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ຖ້າມັນໝາຍເຖິງການສຶກສາວິຊາເອກທີ່ບໍ່ເປັນທີ່ຕ້ອງການ. ການເລືອກຂອງນັກສຶກສາຍິງບໍ່ແມ່ນເລື່ອງແປກ.

ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລໂພລີເທັກນິກເຊີນເຈີ້ນໃນແຂວງກວາງຕຸ້ງ, ຄະແນນເຂົ້າຮຽນໃນວິຊາຟີຊິກສາດ, ເຊິ່ງເປັນຫຼັກສູດຫຼັກຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຈາກ 595 ໃນປີ 2023 ເປັນ 617 ໃນປີນີ້. ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ປ່ຽນຈາກວິທະຍາໄລວິຊາຊີບໄປສູ່ມະຫາວິທະຍາໄລວິຊາຊີບເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ແລະຄະແນນຕັດອອກໃນປີນີ້ສູງກວ່າມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງຫຼາຍແຫ່ງ. ບໍ່ເຫມືອນກັບວິທະຍາໄລວິຊາຊີບ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິຊາຊີບໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ມອບປະລິນຍາຕີໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ໃນແຂວງເຈີ້ຈຽງ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິຊາຊີບກໍ່ໄດ້ບັນທຶກຄະແນນເຂົ້າຮຽນສູງເປັນປະຫວັດການ. ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີຈິນຮວາມີຄະແນນເຂົ້າຮຽນສູງສຸດທີ່ 621 ຄະແນນ, ເຊິ່ງເປັນສະຖິຕິສູງສຸດສຳລັບໂຮງຮຽນວິຊາຊີບໃນແຂວງ.

ທ່າອ່ຽງນີ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງການປ່ຽນແປງຢ່າງເປັນລະບົບໃນ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງຂອງຈີນ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ມີມະຫາວິທະຍາໄລອາຊີບ 87 ແຫ່ງທົ່ວປະເທດ. ຫຼັງຈາກການອອກຄຳແນະນຳທົດລອງໂດຍສະພາປະຊາຊົນແຫ່ງຊາດຈີນໃນປີ 2019, 51 ແຫ່ງໃນຈຳນວນມະຫາວິທະຍາໄລເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ເລີ່ມລົງທະບຽນຢ່າງເປັນທາງການ ແລະ ດຳເນີນງານຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

ທ່ານ ໂຕນ ດົງ ວູ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລວິຊາຊີບການ ຕ່າງປະເທດ ຊານຕົງ, ກ່າວວ່າ ນັບຕັ້ງແຕ່ປີ 2019 ເປັນຕົ້ນມາ, ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ຝຶກອົບຮົມນັກສຶກສາວິຊາຊີບຫຼາຍກວ່າ 10,000 ຄົນ. ອັດຕານັກສຶກສາທີ່ມີວຽກເຮັດງານທຳທີ່ໝັ້ນຄົງຫຼັງຈາກຮຽນຈົບແມ່ນສູງຫຼາຍ.

ອີງຕາມທ່ານຕົ້ນ, ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກທັງໝົດຂອງໂຮງຮຽນໃນແຕ່ລະປີ, ລວມທັງຫຼັກສູດວິຊາຊີບ ແລະ ປະລິນຍາຕີ, ໄດ້ເກີນ 10,000 ຄົນເປັນເວລາສາມປີຕິດຕໍ່ກັນ. ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດແມ່ນຄະແນນເຂົ້າຮຽນສຳລັບຫຼັກສູດວິຊາຊີບໃນປະຈຸບັນສູງກວ່າຄະແນນສຳລັບຫຼັກສູດມະຫາວິທະຍາໄລ 20-40 ຄະແນນ, ເຊິ່ງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມດຶງດູດໃຈທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນຂອງຮູບແບບນີ້.

ທ່ານ Ton ຢືນຢັນວ່າ "ໄວໜຸ່ມ ແລະ ພໍ່ແມ່ສ່ວນໃຫຍ່ເລືອກການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຍ້ອນໂອກາດໃນການເຮັດວຽກທີ່ດີກວ່າ. ພວກເຮົາສາມາດຮັບປະກັນໄດ້ວ່ານັກຮຽນທຸກຄົນຈະພົບວຽກເຮັດງານທຳທັນທີຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ."

ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສ້າງຕັ້ງສູນຝຶກອົບຮົມຫຼາຍກວ່າ 300 ແຫ່ງຮ່ວມກັບທຸລະກິດຕ່າງໆ, ໂດຍສຸມໃສ່ທັກສະການປະຕິບັດຕົວຈິງທີ່ສອດຄ່ອງກັບສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກໃນໂລກຕົວຈິງ. ນັກຮຽນເລືອກໂຮງຮຽນບໍ່ແມ່ນຍ້ອນຊື່ສຽງຂອງມັນ, ແຕ່ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາຕ້ອງການຮຽນຮູ້ທັກສະການປະຕິບັດຕົວຈິງ ແລະ ຊອກຫາວຽກເຮັດງານທຳທັນທີຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ.

ທ່ານ ເຮີ ຊຽນຢູ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ຄະແນນສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລເປັນພຽງຕົວເລກເທົ່ານັ້ນ. ຂ້ອຍບໍ່ຄິດວ່າມັນມີຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງການໃຊ້ຕົວເລກເຫຼົ່ານັ້ນເພື່ອສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ຫຼື ວິທະຍາໄລວິຊາຊີບ. ສິ່ງທີ່ສຳຄັນແມ່ນການເລືອກເສັ້ນທາງທີ່ເໝາະສົມກັບຂ້ອຍ ແລະ ເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ການພັດທະນາໄລຍະຍາວຂອງຂ້ອຍ.”

ຕາມ​ຂ່າວ​ຈີນ​ລາຍ​ວັນ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-trung-quoc-chon-hoc-nghe-thay-dai-hoc-post742932.html