ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແທງຮ໋ວາ ກ່າວຄຳເຫັນວ່າ

ວັນທີ 23 ຕຸລາ, ທ່ານນາງ ບຸ່ຍທິແທ່ງ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກ ສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ແທງຮ໋ວາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແທງຮ໋ວາ ຫຼາຍຄົນທີ່ຫາກໍ່ສອບເສັງເຂົ້າຮຽນໄດ້ຍື່ນສະເໜີຍົກຍ້າຍໂຮງຮຽນ, ມີນັກຮຽນຈຳນວນໜຶ່ງເສັງບໍ່ຜ່ານ, ພາຍຫຼັງຍົກຍ້າຍໂຮງຮຽນ, ຕາມການລາຍງານຂອງໜັງສືພິມ ຫງວ໋ຽນຫວູ ດົ່ງ.

Vụ học sinh THPT vừa trúng tuyển đã chuyển trường: Sở GD-ĐT Thanh Hóa lên tiếng- Ảnh 1. — ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດ່າວດຶກທູ, ເຊິ່ງມີນັກຮຽນນັບສິບຄົນໄດ້ຍົກຍ້າຍໄປຮ່ຳຮຽນ. ພາບ: ຕູ່ມິນ

ຕາມທ່ານນາງ Thanh ແລ້ວ, ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນຍົກຍ້າຍໂຮງຮຽນເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ, ກົມຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນຕ້ອງລາຍງານກ່ອນການຍົກຍ້າຍນັກສຶກສາເພື່ອໃຫ້ພະແນກສາມາດຈັບຕົວ, ການຕັດສິນໃຈໄປແລະມາແມ່ນຂຶ້ນກັບຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ຂອງສອງໂຮງຮຽນ. "ໃນປີທີ່ຜ່ານມາ, ພະແນກອະນຸຍາດໃຫ້ຍົກຍ້າຍໂຮງຮຽນພຽງແຕ່ໃນຕອນທ້າຍຂອງພາກຮຽນທໍາອິດ, ແຕ່ຕາມຫຼັກສູດໃຫມ່, ກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຍົກຍ້າຍໃນຕົ້ນປີຫຼືໃນຕອນທ້າຍຂອງປີຮຽນເພື່ອສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ດີຂອງນັກສຶກສາ, ພະແນກຕົກລົງອະນຸຍາດໃຫ້ຍົກຍ້າຍໃນຕົ້ນປີຮຽນໃຫມ່, ການຕັດສິນໃຈເບື້ອງຕົ້ນຂອງພະແນກແມ່ນເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການ "ສຸ່ມ" ກໍລະນີທີ່ພະແນກບໍ່ຍອມຮັບຫຼືການບັງຄັບໂຮງຮຽນ. ຍັງຢູ່ລະຫວ່າງສອງໂຮງຮຽນ, ການນຳຂອງພະແນກ ແລະ ຂ້າພະເຈົ້າເອງ ໃນເບື້ອງຕົ້ນແມ່ນມີຈຸດປະສົງ, ທ່ຽງທຳ, ແລະ ບໍ່ມີການລົບກວນໃດໆ” - ນາງ ແທງຮວາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ.

ກ່ຽວກັບກໍລະນີທີ່ນັກຮຽນຍົກຍ້າຍໄປຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນໃໝ່ທີ່ມີຄະແນນເສັງຕ່ຳ, ເຖິງແມ່ນນັກຮຽນເສັງບໍ່ໄດ້ແຕ່ກໍກັບຄືນມາຮຽນ, ນາງ ແທງ ຍອມຮັບວ່າບໍ່ເຂົ້າໃຈຢ່າງເຕັມທີ, ເພາະວ່າທາງໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ແຈ້ງຜົນຄະແນນຢ່າງຈະແຈ້ງໃນເວລາຍື່ນໃບສະໝັກ. “ພວກຂ້າພະເຈົ້າຍັງເຫັນວ່າ, ສິ່ງດັ່ງກ່າວບໍ່ເຂັ້ມງວດ, ກົມຈະຕ້ອງແກ້ໄຂບັນດາໂຮງຮຽນ, ຖອດຖອນບົດຮຽນຈາກປະສົບການໃນຊຸມປີຕໍ່ໄປ” - ນາງ Thanh ກ່າວວ່າ.

ກ່ຽວກັບ 3 ກໍລະນີຂອງນັກຮຽນ “ເສັງບໍ່ຜ່ານ” ເມື່ອຖືກຍົກຍ້າຍເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮຳຮົ່ງ, ນາງ ແທ່ງ ອະທິບາຍວ່າ, ນັກຮຽນໄດ້ຍົກຍ້າຍໂຮງຮຽນແລ້ວ ແລະ ກຳລັງຮຽນຢູ່, ສະນັ້ນ ນ້ອງຈຶ່ງບໍ່ໄດ້ໃຫ້ວິທີແກ້ໄຂ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ທ່ານນາງກໍຢືນຢັນຈະກວດກາຄືນການຍົກຍ້າຍໂຮງຮຽນທີ່ມີຄະແນນເສັງຕ່ຳເຂົ້າໂຮງຮຽນທີ່ມີຄະແນນສູງກວ່າ. “ໃນຕົວຈິງແລ້ວ, ກົມພຽງແຕ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນອະນຸຍາດໃຫ້ຍົກຍ້າຍ ຖ້າຫາກເຫັນວ່າສົມເຫດສົມຜົນ, ແຕ່ພະແນກບໍ່ເຂົ້າໃຈຢ່າງຄົບຖ້ວນ” - ທ່ານຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ແທງຮ໋ວາ ຊີ້ແຈ້ງວ່າ.

ນາງ ບຸ່ຍທິແທງ ຍັງຍອມຮັບວ່າ: ລະບຽບການຍົກຍ້າຍໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ລະບຸວ່າຄະແນນຕໍ່າ ຫຼື ສູງແມ່ນຕ້ອງໂອນ, ແຕ່ຕ້ອງການພຽງແຕ່ນັກຮຽນທີ່ຮຽນໃນລະບົບສາທາລະນະຕ້ອງໂອນເທົ່ານັ້ນ, ສະນັ້ນ ບາງຄັ້ງກໍ່ຍັງມີຊ່ອງຫວ່າງເພື່ອ “ຫຼີກ” ໃນການໂອນໂຮງຮຽນ.

Vụ học sinh THPT vừa trúng tuyển đã chuyển trường: Sở GD-ĐT Thanh Hóa lên tiếng- Ảnh 2. — ໃນກໍລະນີຂອງນັກຮຽນນີ້, ເຮືອນຂອງລາວແມ່ນຢູ່ໃກ້ກັບໂຮງຮຽນແລະໂຮງຮຽນຂອງລາວຫຼາຍ, ແລະບໍ່ມີເຫດຜົນພິເສດແຕ່ລາວຍັງໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຍົກຍ້າຍໂຮງຮຽນ. ພາບ: ຕູ່ມິນ

ຕາມການລາຍງານຂອງໜັງສືພິມ ຫ ງວຽນ ລາວດົງ , ສົກຮຽນ 2024-2025 ຫາກໍ່ເລີ່ມດຳເນີນ, ແຕ່ຢູ່ແຂວງ ແທງຮ໋ວາ ໄດ້ມີສະພາບການທີ່ນັກສຶກສາຮຽກຮ້ອງຍົກຍ້າຍໂຮງຮຽນຢູ່ຫຼາຍແຫ່ງ. ການຍົກຍ້າຍສ່ວນໃຫຍ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ນັກຮຽນບາງຄົນກໍ່ມີຄະແນນເສັງເຂົ້າຕໍ່າກວ່າຄະແນນຂອງໂຮງຮຽນທີ່ຕົນຖືກໂອນໄປ ເຮັດໃຫ້ເກີດມີຄວາມບໍ່ພໍໃຈຂອງປະຊາຊົນ.

ຢູ່ແຂວງ ແທງຮ໋ວາ, ຄຽງຂ້າງກັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Lam Son, ບັນດາໂຮງຮຽນທີ່ຕັ້ງຢູ່ນະຄອນ Thanh Hoa ເຊັ່ນ: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Dao Duy Tu, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Ham Rong, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນແທງ ລ້ວນແຕ່ຖືເປັນໂຮງຮຽນມີຄຸນນະພາບດີ. ນີ້ແມ່ນໂຮງຮຽນທີ່ມີຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມທີ່ດີ, ຄະແນນສອບເສັງເສັງໄດ້ສູງຫຼາຍ, ສະນັ້ນ ນັກຮຽນຕ້ອງມີຜົນດີໃນການເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພຽງແຕ່ເຂົ້າປີຮຽນໃໝ່, ໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວໄດ້ມີນັກຮຽນຍົກຍ້າຍກັບຄືນມາຫຼາຍສິບຄົນ. ສະເພາະໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕົ້ນຮຳຮົ່ງມີນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 11 ຄົນຖືກຍົກຍ້າຍກັບຄືນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ ມີນັກຮຽນຊັ້ນ 10 7 ຄົນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດ່າວຢຸຍຕື ມີ 7 ຄົນ. ບໍ່ໄດ້ກ່າວເຖິງ, ຊັ້ນຮຽນທີ 11 ແລະ 12 ຍັງມີນັກຮຽນຫຼາຍສິບຄົນຍອມຮັບໂດຍໂຮງຮຽນເຫຼົ່ານີ້. ນັກຮຽນທີ່ຂໍກັບຄືນນັ້ນແມ່ນມັກມາຈາກບັນດາໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດນອກນະຄອນ Thanh Hoa ທີ່ຕັ້ງຢູ່ແຂວງ Quang Xuong, Dong Son, Hoang Hoa, Sam Son… ຫຼືຈາກບັນດາໂຮງຮຽນຂ້າງເທິງ.

ນັກຮຽນທີ່ຫາກໍ່ເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນສ່ວນຫຼາຍແມ່ນໄດ້ລົງທະບຽນເພື່ອສອບເສັງເຂົ້າຮຽນ ຫຼື ທາງເລືອກທີ 2 ສົກຮຽນ 2024-2025, ແຕ່ເມື່ອເຂົ້າຮຽນແລ້ວ ເຂົາເຈົ້າໄດ້ສະໝັກເຂົ້າໂຮງຮຽນຄຸນນະພາບດີຂ້າງເທິງ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນບໍ່ພໍໃຈ ໂດຍເວົ້າວ່າ ການຍົກຍ້າຍໂຮງຮຽນສ້າງ “ຊ່ອງຫວ່າງ” ໃຫ້ກັບພໍ່ແມ່ບາງຄົນທີ່ປ່ອຍໃຫ້ລູກໄປສອບເສັງຢູ່ບ່ອນທີ່ມີຄະແນນເສັງຕໍ່າ, ແລ້ວເອົາລູກໄປຮຽນໃນໂຮງຮຽນທີ່ມີຄະແນນເສັງເຂົ້າສູງ ແລະ ຄຸນນະພາບດີ ໂດຍທີ່ບໍ່ຕ້ອງແຂ່ງຂັນໃນການສອບເສັງເຂົ້າ.

Vụ học sinh THPT vừa trúng tuyển đã chuyển trường: Sở GD-ĐT Thanh Hóa lên tiếng- Ảnh 3. — ໂຮງຮຽນທີ່ 3 ເຄີຍສອບເສັງບໍ່ເຂົ້າຮຽນ, ແຕ່ປັດຈຸບັນ ນັກຮຽນ 3 ຄົນນີ້ ໄດ້ກັບຄືນໄປຮຽນຕໍ່ແລ້ວ ພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຍົກຍ້າຍໂຮງຮຽນ. ພາບ: ຕູ່ມິນ

ສິ່ງດັ່ງກ່າວໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງຜ່ານບັນດາກໍລະນີຂອງນັກຮຽນຄື: PTKM ຍົກຍ້າຍຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຫງ້ແທ່ງ ມາເປັນ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນທື໋ ດ້ວຍຄະແນນເສັງເຂົ້າໄດ້ພຽງ 29,3 ຄະແນນ, ຄະແນນມາດຕະຖານຂອງໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ແມ່ນ 31,7; NLNA ໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດົງເຊີນ 2 (ເມືອງ ດົງເຊີນ) ດ້ວຍ 29,8 ຄະແນນ; NTMA ໄດ້ເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນແມ້ງຕວນ (ເມືອງ ດົ່ງເຊີນ) ດ້ວຍ 31,6 ຄະແນນ, ທັງສອງໄດ້ຖືກຍົກຍ້າຍໄປຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດ່າວທິທູ, ໃນຂະນະທີ່ຄະແນນມາດຕະຖານຂອງໂຮງຮຽນນີ້ແມ່ນ 32,9; NHH ໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນແມ້ງຕ໋ວນ ດ້ວຍ 32 ຄະແນນ, ແຕ່ຍັງໄດ້ໂອນເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Ham Rong, ເປັນໂຮງຮຽນທີ່ມີຄະແນນມາດຕະຖານສູງເຖິງ 35,8...

ເປັນທີ່ສັງເກດ, ມີນັກຮຽນ 3 ຄົນທີ່ເສັງບໍ່ເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 2024-2025 (ຄະແນນເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ແມ່ນ 35,8), ແຕ່ປະຈຸບັນນັກຮຽນທັງ 3 ຄົນໄດ້ກັບຄືນມາເສັງບໍ່ໄດ້ຮຽນ, ພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບລາຍເຊັນຈາກຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງແທງຮວາ.

ໃນເວລາທີ່ເຮັດວຽກກັບນັກຂ່າວ, ຜູ້ອໍານວຍການສ່ວນໃຫຍ່ "ເຕະ" ຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ພະແນກ. ຜູ້ອໍານວຍການບາງຄົນກໍ່ອະທິບາຍວ່າໃນຫຼາຍໆກໍລະນີຂອງການຮ້ອງຂໍການຍົກຍ້າຍໂຮງຮຽນ, ມີ "ຄວາມສໍາພັນ" ກັບຜູ້ນໍາ, ແລະພວກເຂົາຕ້ອງໄດ້ຮັບການອະນຸຍາດໃຫ້ບໍ່ໃຫ້ມັນ.

ທີ່ມາ: https://danviet.vn/vu-hoc-sinh-thpt-vua-trung-tuyen-da-chuyen-truong-so-gddt-thanh-hoa-len-tieng-20241023125636914.htm