ເລັ່ງການກວດສອບການຮຽນຈົບໂຮງຮຽນສູງ, ຈາກຫ້ອງຮຽນກັບ app, ໂທລະພາບ

Học sinh lớp 12 Trường THPT Trần Phú (Hà Nội) đến lớp tự ôn tập trong những ngày cuối trước kỳ thi tốt nghiệp THPT - Ảnh: V.HÀ — ນັກຮຽນຊັ້ນ 12 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນຟຸກ ( ຮ່າໂນ້ຍ ) ມາຮຽນດ້ວຍຕົນເອງໃນຊຸມມື້ສຸດທ້າຍກ່ອນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ - ພາບ: V.HA

ທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິຫາຍເຍີນ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນຟຸກ (ຮ່າໂນ້ຍ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕາມແຜນການແລ້ວ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 12 ໄດ້ສຳເລັດການກວດກາ ເພື່ອກະກຽມໃຫ້ແກ່ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ແຕ່ຍັງມີນັກຮຽນຈຳນວນໜຶ່ງໄດ້ລົງທະບຽນຮຽນຕາມຄວາມຕ້ອງການ.

ປະຕິບັດ, ຢ່າເປັນຫົວຂໍ້

“ພວກນີ້ແມ່ນນັກຮຽນທີ່ຕັ້ງເປົ້າໝາຍໃຫ້ໄດ້ຄະແນນສູງໃນການສອບເສັງ ເພື່ອນຳໃຊ້ຜົນການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການຝຶກທັກສະທີ່ກ້າວໜ້າ, ນອກຈາກນັ້ນ, ຍັງມີນັກຮຽນຫຼາຍຄົນທີ່ຢຸດການທົບທວນໃນຫ້ອງຮຽນ ແຕ່ຍັງມາຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ, ໂຮງຮຽນສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າຫ້ອງຮຽນ ໂດຍມີແຟນໆທົບທວນຄືນ,” ນາງ ເຢນ ກ່າວ.

ທ່ານ ດຶກແອງ, ນັກສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນຟຸກ (ຮ່າໂນ້ຍ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຢາກເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ມຸ່ງໄປເຖິງການເສັງໄດ້ຄະແນນສູງເພື່ອນຳໃຊ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນ. ດຶກແອງ ແບ່ງປັນວ່າ, ເຖິງວ່າຈະເສັງ B ແລ້ວ, ແຕ່ບໍ່ໄດ້ສຸມໃສ່ກວດກາຄືນໃນຊຸມມື້ສຸດທ້າຍ, ແຕ່ໄດ້ສຸມໃສ່ຮຽນວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ ວັນນະຄະດີ.

ອີງຕາມຜູ້ສະຫມັກນີ້, ຄະນິດສາດເປັນວິຊາທີ່ໃຊ້ຄະແນນເຂົ້າ, ແຕ່ລາວມີຄວາມຫມັ້ນໃຈພຽງແຕ່ໃນຮູບແບບພື້ນຖານຫຼາຍ. ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ລາວຕ້ອງການໄດ້ຄະແນນສູງເພື່ອເຂົ້າຮຽນ, ສະນັ້ນ ລາວຄວນສຸມໃສ່ການຝຶກແອບແບບທີ່ຍາກກວ່າ, ຄ້າຍກັບຄຳຖາມເອກະສານອ້າງອີງຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ດ້ານວັນນະຄະດີ, ດຶກແອງເຫັນວ່າມັນ “ຫຍາບຄາຍ” ສະນັ້ນ ລາວຕ້ອງທົບທວນຄືນ ເພື່ອຮັບປະກັນວ່າ ລາວໄດ້ຮັບຄະແນນສະເລ່ຍ ຫຼືສູງກວ່າ.

ນັກສຶກສາຍິງຜູ້ໜຶ່ງທີ່ນັ່ງໃນຫ້ອງ “ຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ” ກັບ ດຶກແອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນ ນາງມີເວລາພຽງແຕ່ກວດກາຄືນບັນດາວິຊາຂອງການສອບເສັງລວມ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ. ກ່ອນໜ້ານີ້, ນາງຕ້ອງໄດ້ກວດກາຄືນການສອບເສັງ IELTS ແລະ 2 ຮອບການປະເມີນຄວາມສາມາດທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ ຈັດຕັ້ງ, ສະນັ້ນ ນາງຈຶ່ງຮູ້ສຶກຫວັ່ນໄຫວ. ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ແລະພາສາອັງກິດແມ່ນຂ້ອນຂ້າງດີ, ແຕ່ນາງບໍ່ໄດ້ທົບທວນຄືນໃດຫນຶ່ງຂອງວິຊາການສອບເສັງປະສົມ.

"ເຖິງແມ່ນວ່າຄະແນນການສອບເສັງນີ້ບໍ່ໄດ້ໃຊ້ໃນການເຂົ້າ, ແລະຂ້ອຍເອງໄດ້ບັນລຸເງື່ອນໄຂທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນສອງໂຮງຮຽນກ່ອນ, ຂ້ອຍກໍ່ຍັງບໍ່ກ້າທີ່ຈະຮຽນວິຊາ, ຢ້ານວ່າຂ້ອຍຈະໄດ້ຄະແນນລົ້ມເຫລວໃນການທົດສອບລວມ. ຂ້ອຍຍັງພະຍາຍາມສຸດຄວາມສາມາດເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຜົນການສອບເສັງທີ່ດີ, ໃຜຮູ້, ບາງທີຂ້ອຍອາດຈະມີທາງເລືອກທີ່ດີຫຼາຍໃນເວລາສະຫມັກເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ," ນັກຮຽນຍິງເວົ້າ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຢິບ, ຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຈູວັນອານ (ຮ່າໂນ້ຍ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ມາຮອດທ້າຍສົກຮຽນ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ຢຸດການເຂົ້າຫ້ອງທົບທວນຄືນ, ແທນທີ່ຈະໄປຮຽນ ແລະ ທົບທວນຢູ່ເຮືອນ. ເນື່ອງຈາກວຽກງານຂອງອຸດສາຫະກໍາ, ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ຈັດຕັ້ງຫ້ອງຮຽນທົບທວນຄືນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Chu Van An ໄດ້ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃນດ້ານສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ຜູ້ຕາງໜ້າພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນບາງຫ້ອງເພື່ອສົມທົບກັນຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມທົບທວນຄືນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຕາມຄວາມສະໝັກໃຈ. ດັ່ງນັ້ນ, ຫ້ອງຮຽນທົບທວນຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍນັກສຶກສາຈາກຫຼາຍຫ້ອງຮຽນ, ຕອບສະຫນອງຄວາມປາຖະຫນາຂອງນັກຮຽນທີ່ຈະທົບທວນຕາມວິຊາ.

ຮ່ວມມືໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນຢູ່ເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ

ໃນຫຼາຍແຂວງເຂດພູດອຍທາງພາກເໜືອ, ເພື່ອໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນຢູ່ເຂດດ້ອຍໂອກາດ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ລະດົມບັນດາຄູ-ອາຈານຈາກເຂດທີ່ສະດວກເພື່ອໄປເຂດດ້ອຍໂອກາດເພື່ອຄູສອນນັກຮຽນໃນທ້າຍເດືອນກ່ອນການສອບເສັງ.

ທ່ານນາງ ຕ່ອງທິທູ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ອຽນບ໋າຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງສິ້ນສຸດສົກຮຽນ 2023-2024, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ສະດວກເພື່ອສົ່ງຄູສອນຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາຕ່າງປະເທດໄປໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍເພື່ອສອນນັກຮຽນທີ່ດ້ອຍໂອກາດ. ການຊ່ວຍເຫຼືອນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງຄວາມຮູ້ທີ່ຂາດຫາຍໄປໂດຍກົງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ຄູທ້ອງຖິ່ນປັບປຸງວິທີການສິດສອນ ແລະ ທົບທວນຄືນໃຫ້ນັກຮຽນຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

ຫຼາຍກວ່າ 700 ຊົ່ວໂມງສອນຟຣີໃນເດືອນມິຖຸນາແມ່ນຕົວເລກທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມພະຍາຍາມຂອງຄູອາຈານຢູ່ Yen Bai. ທ່ານນາງ Thao ກໍ່ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: Yen Bai ຍັງໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍພິເສດຈາກຂະແໜງການສຶກສານະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ, Nam Dinh, ແລະ Hai Phong.

ນັກຮຽນ Yen Bai ໄດ້ຮັບການເຊື່ອມຕໍ່ຈາກພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ເພື່ອເຂົ້າເຖິງແອັບທົບທວນຄືນດ້ວຍເນື້ອໃນບົດຮຽນທີ່ຮວບຮວມໂດຍຄູອາຈານ ຮ່າໂນ້ຍ. ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງໄດ້ຝຶກອົບຮົມພາສາອັງກິດອອນໄລນ໌ກັບຄູອາຈານຢູ່ Hai Phong ແລະ Nam Dinh.

ຢູ່ແຂວງ ລາວກາຍ, ຕາມທ່ານນາງ ຈ່າງທິຢຸງ - ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງແລ້ວ, ການໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນຢູ່ເຂດດ້ອຍໂອກາດແມ່ນວຽກງານສຳຄັນ. ນີ້ຮວມເຖິງການສະໜັບສະໜູນກອງປະຊຸມທົບທວນ ແລະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາໄປບ່ອນສອບເສັງໄດ້ຢ່າງປອດໄພ ແລະສຸຂະພາບດີ.

ໃນເດືອນ ມິຖຸນາ ຜ່ານມາ, ລາວກາຍ ຍັງໄດ້ສົ່ງ ຄູສອນ ຈາກເຂດ ສະດວກ ສະບາຍ ໄປສອນ ນັກຮຽນ ໃນເຂດ ດ້ອຍໂອກາດ. ຄູສອນສ່ວນໃຫຍ່ໄດ້ສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນໃນການທົບທວນຄວາມຮູ້ພື້ນຖານ, ສະໜອງອຸປະກອນການທົບທວນ ແລະ ຝຶກທັກສະການສອບເສັງ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາບັນລຸໄດ້ຄະແນນພື້ນຖານ.

ໃນຊຸມມື້ນີ້, ໃນນັ້ນ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 12 ໄດ້ຮັບການສອນບໍ່ເສຍຄ່າຈາກບັນດາເມືອງທີ່ມີຄວາມສະດວກສະບາຍ, ໃນຈິດໃຈຂອງກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ແຂວງ ເຊີນເຢືອງ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດານັກສຶກສາຊັ້ນຮຽນທີ 12 ແມ່ນ “ຫ້ອງຊ່ວຍຫ້ອງ, ໂຮງຮຽນຊ່ວຍເຫຼືອໂຮງຮຽນ”.

ຕາມພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ Nghe An ແລ້ວ, ໄດ້ດຳເນີນການຮຽນແບບບໍ່ເສຍຄ່ານັບຮ້ອຍບົດຮຽນຄືນີ້ໃຫ້ບັນດານັກຮຽນຢູ່ເຂດດ້ອຍໂອກາດ. ໃນບັນດານັກສຶກສາໃນເຂດດ້ອຍໂອກາດທີ່ໄດ້ຮັບການສອນໂດຍຄູອາຈານໃນຂົງເຂດທີ່ເອື້ອອໍານວຍຫຼາຍ, ບາງຄົນພຽງແຕ່ມີເປົ້າຫມາຍທີ່ຈະຮຽນຈົບ, ໃນຂະນະທີ່ບາງຄົນມີຄວາມຫວັງທີ່ຈະເຂົ້າວິທະຍາໄລ.

ກວດສອບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນຜ່ານແອັບ ແລະໂທລະພາບ

ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ເພື່ອໜູນຊ່ວຍນັກສຶກສາຊັ້ນຮຽນທີ 12 ໃນການກວດກາ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຈັດຕັ້ງບັນດາບົດຮຽນກວດກາຄືນທາງໂທລະພາບ ແລະ ໃນແອັບກວດກາ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນ 100% ເຂົ້າເຖິງ ແລະ ຕິດຕາມ. ແອັບການທົບທວນນີ້ຍັງຖືກແບ່ງປັນກັບບາງທ້ອງຖິ່ນອື່ນໆເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດທົບທວນໄດ້.

ເບິ່ງແຍງຜູ້ສະໝັກຈາກສິ່ງນ້ອຍໆ

ທ່ານ ຟ້າມງອກທ້ວນ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຜ່ານການກວດກາຂອງກະຊວງຢູ່ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນ, ສິ່ງໜຶ່ງທີ່ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ໂຮງຮຽນປະຕິບັດໄດ້ດີຫຼາຍແມ່ນການໜູນຊ່ວຍຜູ້ສະໝັກ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນໃນການກວດສອບ ແລະ ສັງລວມຄວາມຮູ້ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຜົນທີ່ຕ້ອງການໃນການສອບເສັງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ການເບິ່ງແຍງຍັງລວມເຖິງເລື່ອງເລັກໆນ້ອຍໆເຊັ່ນ: ການເກັບເລກໂທລະສັບຂອງຫຼາຍໆຄົນໃນຄອບຄົວຂອງຜູ້ສະໝັກ ເພື່ອວ່າໃນກໍລະນີທີ່ຜູ້ສະໝັກມາຊ້າ ກໍ່ຈະມີແຜນການທີ່ຈະມາຮັບເອົາ ຫຼື ຮູ້ຈັກກັບຜູ້ສະໝັກແຕ່ລະຄົນທີ່ຢູ່ຫ່າງໄກ ເພື່ອຮອງຮັບການຂົນສົ່ງໄປບ່ອນສອບເສັງ.

ພິເສດແມ່ນສຳລັບຜູ້ສະໝັກທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ດ້ອຍໂອກາດ, ບັນດາທ້ອງຖິ່ນມີແຜນການໜູນຊ່ວຍທັງທາງດ້ານວັດຖຸ ແລະ ຈິດໃຈ ເພື່ອໃຫ້ສາມາດເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງຢ່າງມີຄວາມເຊື່ອໝັ້ນ.

ລາຍລະອຽດຂອງຕາຕະລາງການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024

ສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2024 ຈະສຳເລັດຂັ້ນຕອນການລົງທະບຽນສອບເສັງໃນວັນທີ 26 ມິຖຸນາ. ໃນວັນທີ 27 ມິຖຸນາ ຈະສອບເສັງວິຊາວັນນະຄະດີ ແລະ ຄະນິດສາດ ແລະ ວັນທີ 28 ມິຖຸນາ ຈະສອບເສັງພາກວິຊາວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ/ວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດ.

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/tang-toc-on-thi-tot-nghiep-thpt-tu-tren-lop-toi-app-truyen-hinh-20240625003000219.htm