ການສ້າງຄວາມກ້າວໜ້າເພື່ອດຶງດູດຜູ້ຊ່ຽວຊານສາກົນ.

GD&TĐ - ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມກຳລັງພັດທະນາຮ່າງແຜນການກ່ຽວກັບກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍທີ່ກ້າວໜ້າເພື່ອດຶງດູດ ແລະ ນຳໃຊ້ຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ນັກວິທະຍາສາດ ແລະ ຊາວຫວຽດນາມຕ່າງປະເທດທີ່ອາໄສຢູ່ຕ່າງປະເທດໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການພັດທະນາການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ການສຶກສາວິຊາຊີບ.

ຮ່າງຂໍ້ສະເໜີຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າລະດັບການສະໜັບສະໜູນສາມາດບັນລຸໄດ້ເຖິງ 400 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ເດືອນ, ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອສ້າງຄວາມໄດ້ປຽບໃນການແຂ່ງຂັນ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີທັກສະສູງສຳລັບ ການສຶກສາ ຫວຽດນາມ.

ແບ່ງກຸ່ມເປົ້າໝາຍຢ່າງຈະແຈ້ງ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນ ທູ ຖູຍ, ຫົວໜ້າກົມຮ່ວມມືສາກົນ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ), ໄດ້ກ່າວວ່າ ເປົ້າໝາຍລວມຂອງໂຄງການແມ່ນເພື່ອພັດທະນາກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍທີ່ກ້າວໜ້າກວ່າລະບຽບການໃນປະຈຸບັນ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເອົາຊະນະອຸປະສັກໃນການດຶງດູດ, ນຳໃຊ້ ແລະ ຮັກສາຜູ້ຊ່ຽວຊານ ແລະ ນັກວິທະຍາສາດ ທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ສ້າງພື້ນຖານທີ່ສົມບູນແບບສຳລັບການພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງການສຶກສາຫວຽດນາມ.

ຕາມທ່ານນາງ ຖຸຍ, ຮ່າງແຜນການດັ່ງກ່າວຖືກແບ່ງອອກເປັນສາມພາກສ່ວນຫຼັກຄື: ຄວາມຈຳເປັນຂອງການປະກາດໃຊ້; ທັດສະນະ, ຈຸດປະສົງ, ໜ້າທີ່, ແລະ ວິທີແກ້ໄຂ; ແລະ ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ. ຈຸດສຸມຂອງແຜນການແມ່ນລະບົບກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍເພື່ອດຶງດູດ ແລະ ນຳໃຊ້ຜູ້ມີພອນສະຫວັນ, ລວມທັງນະໂຍບາຍພິເສດທົ່ວໄປ ແລະ ນະໂຍບາຍທີ່ອອກແບບມາສະເພາະສຳລັບແຕ່ລະກຸ່ມເປົ້າໝາຍ, ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສາມາດໃນການແຂ່ງຂັນ ແລະ ປະສິດທິພາບໃນສະພາບການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ.

ກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍທົ່ວໄປ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານ ແລະ ນັກວິທະຍາສາດຕ່າງປະເທດ ຫຼື ພົນລະເມືອງຫວຽດນາມທີ່ອາໄສຢູ່ຕ່າງປະເທດ ຈະໄດ້ຮັບສິ່ງຈູງໃຈຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນກົດໝາຍຫວຽດນາມໃນປະຈຸບັນເມື່ອຮັບສະໝັກ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ບຸກຄົນທີ່ເຄີຍດຳລົງຕຳແໜ່ງເປັນສາດສະດາຈານ ຫຼື ຮອງສາດສະດາຈານຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າຢູ່ຕ່າງປະເທດ ຈະໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາເພື່ອການຮັບຮູ້ທຽບເທົ່າຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ.

ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດແມ່ນຮ່າງແຜນການໄດ້ກຳນົດນະໂຍບາຍແຍກຕ່າງຫາກສຳລັບສາມກຸ່ມຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ເຊິ່ງສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງລະດັບຄວາມສຳຄັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນການດຶງດູດພອນສະຫວັນທີ່ໂດດເດັ່ນໃນຂົງເຂດວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີທີ່ທັນສະໄໝ.

ໂດຍສະເພາະ, ສຳລັບ ກຸ່ມທີ 1 - ກຸ່ມຜູ້ຊ່ຽວຊານອັນດັບຕົ້ນໆ - ຮ່າງໄດ້ສະເໜີເງິນເດືອນຂັ້ນຕ່ຳ 400 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ເດືອນ, ຍົກເວັ້ນພາສີລາຍໄດ້ສ່ວນບຸກຄົນໃນສາມປີທຳອິດ, ແລະ ສະໜັບສະໜູນເບື້ອງຕົ້ນສູງເຖິງ 5 ຕື້ດົ່ງເພື່ອສ້າງຕັ້ງຫ້ອງທົດລອງ, ຊື້ອຸປະກອນ ແລະ ຈ້າງຜູ້ຊ່ວຍຄົ້ນຄວ້າ.

ກຸ່ມນີ້ໄດ້ຮັບມອບໝາຍຕຳແໜ່ງສຳຄັນເຊັ່ນ: ຜູ້ອຳນວຍການໂຄງການ ແລະ ຫົວໜ້າທີມງານຄົ້ນຄວ້າແຫ່ງຊາດ; ພວກເຂົາໄດ້ຮັບຄວາມສຳຄັນໃນການນຳພາໂຄງການລະດັບລັດຖະມົນຕີ ແລະ ລະດັບຊາດ; ພວກເຂົາໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຮັບສະໝັກນັກຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການເດີນທາງທັງໝົດທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ; ແລະ ພວກເຂົາໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານທີ່ຢູ່ອາໄສ ຫຼື ທີ່ພັກອາໄສສູງເຖິງ 50 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ເດືອນ.

ສຳລັບ ກຸ່ມທີ 2, ຜູ້ຊ່ຽວຊານຈະໄດ້ຮັບເງິນເດືອນຂັ້ນຕ່ຳ 200 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ, ພ້ອມກັບເງິນອຸດໜູນການຄົ້ນຄວ້າພິເສດ; ການສະໜັບສະໜູນເບື້ອງຕົ້ນສູງເຖິງ 2 ຕື້ດົ່ງ; ໄດ້ຮັບມອບໝາຍໃຫ້ດຳລົງຕຳແໜ່ງຜູ້ບໍລິຫານວິຊາຊີບ ແລະ ນຳພາໂຄງການຄົ້ນຄວ້າລະດັບລັດຖະມົນຕີ ຫຼື ລະດັບຊາດຢ່າງໜ້ອຍສອງໂຄງການ. ນອກຈາກນັ້ນ, ກຸ່ມນີ້ຍັງໄດ້ຮັບເງິນຊົດເຊີຍຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການເດີນທາງຕາມລະບຽບການ, ການສະໜັບສະໜູນທີ່ຢູ່ອາໄສ 20-30 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ ສຳລັບສາມປີທຳອິດ, ແລະ ຜົນປະໂຫຍດອື່ນໆຕາມທີ່ໄດ້ຕົກລົງກັບສະຖາບັນການຈ້າງງານ.

ສຳລັບ ກຸ່ມທີ 3, ເງິນເດືອນຂັ້ນຕ່ຳທີ່ສະເໜີແມ່ນ 100 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ; ການສະໜັບສະໜູນເບື້ອງຕົ້ນສູງເຖິງ 500 ລ້ານດົ່ງ; ພວກເຂົາຈະໄດ້ຮັບການມອບໝາຍຕຳແໜ່ງຜູ້ບໍລິຫານວິຊາຊີບ, ມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການເດີນທາງທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ, ແລະ ໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມວິທະຍາສາດສາກົນສອງຄັ້ງຕໍ່ປີ. ກຸ່ມນີ້ຈະໄດ້ຮັບມອບໝາຍໃຫ້ນຳພາໂຄງການຄົ້ນຄວ້າລະດັບລັດຖະມົນຕີຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງໂຄງການໃນແຕ່ລະປີ ແລະ ຈະໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນດ້ານທີ່ຢູ່ອາໄສຕັ້ງແຕ່ 10 ຫາ 19 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ ສຳລັບສາມປີທຳອິດ.

ຫ້ອງຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລອັງກິດຫວຽດນາມ. ຮູບພາບ: NTCC

ການປັບປຸງສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມ.

ພ້ອມກັບນະໂຍບາຍແຮງຈູງໃຈໂດຍກົງ, ຮ່າງແຜນການໄດ້ສະເໜີວຽກງານ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂຫຼາຍຢ່າງເພື່ອປັບປຸງຂອບການຈັດຕັ້ງປະບັດຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ເຊັ່ນ: ການທົບທວນ ແລະ ປັບປຸງລະບຽບກົດໝາຍກ່ຽວກັບການຮັບສະໝັກ ແລະ ແຕ່ງຕັ້ງຜູ້ຊ່ຽວຊານຕ່າງປະເທດ; ຄົ້ນຄວ້າການອອກວີຊາປະສົມປະສານເພື່ອທົດແທນໃບອະນຸຍາດເຮັດວຽກ; ປັບປຸງກົນໄກການເງິນ ແລະ ຄວາມເປັນເອກະລາດສຳລັບສະຖາບັນການສຶກສາ; ແລະ ພ້ອມກັນນັ້ນຄົ້ນຄວ້າການສ້າງຕັ້ງກອງທຶນເພື່ອດຶງດູດ ແລະ ພັດທະນາອາຈານ ແລະ ນັກວິທະຍາສາດຕ່າງປະເທດ ແລະ ຫວຽດນາມຢູ່ຕ່າງປະເທດ.

ອີງຕາມທ່ານນາງ ຖຸຍ, ໂຄງການດັ່ງກ່າວເນັ້ນໜັກໃສ່ການສ້າງເຄືອຂ່າຍຄວາມຮູ້ທົ່ວໂລກ, ລວມທັງຖານຂໍ້ມູນແຫ່ງຊາດຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານສາກົນ, ເຄືອຂ່າຍທົ່ວໂລກຂອງນັກປັນຍາຊົນຫວຽດນາມ, ໂຄງການແລກປ່ຽນດ້ານວິຊາການ, ກອງປະຊຸມເຝິກອົບຮົມ, ແລະ ການໃຫ້ຄຳປຶກສາ. ການສື່ສານຖືກກຳນົດວ່າເປັນເສົາຄ້ຳທີ່ສຳຄັນ, ໂດຍມີຈຸດສຸມຍຸດທະສາດຢູ່ທີ່ "ວຽກງານໃນຫວຽດນາມ," ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງສົ່ງເສີມຫວຽດນາມໃຫ້ເປັນຈຸດໝາຍປາຍທາງທາງວິຊາການ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າທີ່ມີຊື່ສຽງໃນພາກພື້ນ.

ໃນຂະນະທີ່ຮັບຮູ້ວ່າວິທີແກ້ໄຂຫຼາຍຢ່າງໃນຮ່າງແຜນການແມ່ນມີລັກສະນະທີ່ສຳຄັນ, ທ່ານ ເລ ແອງ ວິງ, ຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນວິທະຍາສາດການສຶກສາຫວຽດນາມ, ເຊື່ອວ່າກຸ່ມເປົ້າໝາຍຕ້ອງໄດ້ຮັບການກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງກວ່ານີ້.

ດ້ວຍກຸ່ມຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ໂດດເດັ່ນທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການ "ປ່ຽນແປງ", ລາວໄດ້ສະເໜີກົນໄກທີ່ດີກວ່າທີ່ເຊື່ອມໂຍງກັບວຽກງານຕ່າງໆເຊັ່ນ: AI ແລະ semiconductors; ສຳລັບຜູ້ຊ່ຽວຊານສາກົນໂດຍທົ່ວໄປ, ຕ້ອງມີເງື່ອນໄຂທີ່ໂປ່ງໃສ, ສະພາບແວດລ້ອມທາງວິຊາການທີ່ໜ້າສົນໃຈ, ແລະກົນໄກການຮັບສະໝັກທີ່ເປີດກວ້າງ. ລາວໄດ້ແນະນຳໃຫ້ສ້າງຕັ້ງກອງທຶນການແຂ່ງຂັນພອນສະຫວັນເພື່ອໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລມີຊັບພະຍາກອນເພີ່ມເຕີມເພື່ອດຶງດູດຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຈາກທັງພາຍໃນແລະຕ່າງປະເທດ.

ຈາກທັດສະນະຂອງການສຶກສາວິຊາຊີບ, ຄວາມຄິດເຫັນໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຈຳເປັນທີ່ຈະຕ້ອງຈັດການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຄວາມເປັນຈິງ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການຂອງທຸລະກິດຢ່າງໃກ້ຊິດ. ທ່ານ ຫວູ ກວາງ ເຄວ, ຜູ້ອຳນວຍການວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ບັກນິງ , ໄດ້ແນະນຳໃຫ້ເພີ່ມຂໍ້ກຳນົດສຳລັບປະສົບການຕົວຈິງໃນທຸລະກິດ, ໂດຍສະເພາະໃນຂະແໜງເຕັກໂນໂລຢີສູງ; ລາວຍັງໄດ້ກ່າວວ່າການສະໜັບສະໜູນດ້ານທີ່ຢູ່ອາໄສ ແລະ ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການດຳລົງຊີວິດຄວນຈະເໝາະສົມ, ຍ້ອນວ່າຜູ້ຊ່ຽວຊານຜູ້ສູງອາຍຸຫຼາຍຄົນກຳລັງເດີນທາງກັບຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຕາມທີ່ທ່ານກ່າວ, ລະດັບການໃຊ້ຈ່າຍໃນໂຄງການຍັງຕໍ່າເມື່ອທຽບກັບນະໂຍບາຍດຶງດູດພອນສະຫວັນໃນບາງທ້ອງຖິ່ນ, ໃນຂະນະທີ່ຄວາມສາມາດທາງດ້ານການເງິນຂອງໂຮງຮຽນວິຊາຊີບຫຼາຍແຫ່ງມີຈຳກັດ. ດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານ Khue ຈຶ່ງສະເໜີໃຫ້ເພີ່ມເຕີມກົນໄກການສະໜັບສະໜູນຈາກງົບປະມານຂອງລັດ, ໂດຍສະເພາະສຳລັບສະຖາບັນທີ່ສຳຄັນ ແລະ ອຸດສາຫະກຳໃໝ່ເຊັ່ນ: ເຕັກໂນໂລຊີເຄິ່ງຕົວນຳ.

ນັບຕັ້ງແຕ່ປີ 2024, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ໄດ້ຢູ່ໃນບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນໍາທີ່ມີລາຍໄດ້ເກີນ 1 ພັນຕື້ດົ່ງ. ຜົນໄດ້ຮັບນີ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງປະສິດທິພາບຂອງຂະບວນການປະຕິຮູບການປົກຄອງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ການສົ່ງເສີມຄວາມເປັນເອກະລາດຄຽງຄູ່ກັບຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ແລະ ສ້າງພື້ນຖານທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບການປັບປຸງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ, ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ແລະ ດຶງດູດຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນວຸດທິສູງ.

ຕາມທີ່ສາດສະດາຈານ ມາຍແທ່ງຟອງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ, ໜຶ່ງໃນບັນດາຈຸດເດັ່ນທີ່ສຳຄັນໃນຊ່ວງເວລາມໍ່ໆມານີ້ແມ່ນການຈັດຕັ້ງ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງບຸກຄະລາກອນ.

ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ປັບປຸງໂຄງສ້າງການຈັດຕັ້ງຂອງຕົນຢ່າງເຂັ້ມງວດຕາມມະຕິເລກທີ 18-NQ/TW ຂອງປີ 2017, ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອສ້າງລະບົບການບໍລິຫານທີ່ລຽບງ່າຍ, ມີປະສິດທິພາບ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລຍັງໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການຕຳແໜ່ງງານ ແລະ ໂຄງການເງິນເດືອນແບບໃໝ່ຢ່າງສຳເລັດຜົນ. ສິ່ງນີ້ໄດ້ເພີ່ມລາຍໄດ້ຂອງຄະນະວິຊາ ແລະ ພະນັກງານຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ສິ່ງນີ້ຖືວ່າເປັນປັດໄຈສຳຄັນໃນການສ້າງແຮງຈູງໃຈທີ່ເຂັ້ມແຂງເພື່ອດຶງດູດ ແລະ ຮັກສາພອນສະຫວັນ, ລວມທັງຜູ້ຊ່ຽວຊານ ແລະ ອາຈານສອນລະດັບສາກົນ.

ພວກເຮົາຕ້ອງການ "ວີຊາພອນສະຫວັນ" ແລະ ກົນໄກການເງິນທີ່ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ສາດສະດາຈານ ມາຍແທງຟອງ ໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນຢ່າງກົງໄປກົງມາເຖິງອຸປະສັກຫຼາຍຢ່າງ, ໂດຍສະເພາະໃນຂັ້ນຕອນການບໍລິຫານ ແລະ ກົດໝາຍ, ຍ້ອນວ່າລະບຽບການໃນປະຈຸບັນຍັງບໍ່ທັນທັນໄດ້ທັນກັບຄວາມຕ້ອງການພັດທະນາຂອງການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ.

ໂດຍສະເພາະ, ຂັ້ນຕອນໃນປະຈຸບັນສຳລັບການອອກໃບອະນຸຍາດເຮັດວຽກໃຫ້ແກ່ອາຈານສອນ ແລະ ຜູ້ຊ່ຽວຊານຕ່າງປະເທດແມ່ນມີຄວາມສັບສົນ ແລະ ບໍ່ເໝາະສົມກັບລັກສະນະສະເພາະຂອງກິດຈະກຳການສິດສອນ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ປະຈຸບັນຍັງບໍ່ມີກົນໄກໃນການອອກວີຊາໄລຍະຍາວສະເພາະສຳລັບອາຈານສອນ ແລະ ຜູ້ຊ່ຽວຊານຕ່າງປະເທດ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ມັນຍາກທີ່ຈະດຶງດູດ ແລະ ຮັກສາກຸ່ມຄົນນີ້ໄວ້ເພື່ອການຈ້າງງານໄລຍະຍາວໃນຫວຽດນາມ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຂະບວນການຮັບຮູ້ປະລິນຍາ ແລະ ຕຳແໜ່ງວິຊາການຍັງຊ້າ, ເຊິ່ງສົ່ງຜົນກະທົບໂດຍກົງຕໍ່ຄວາມຄືບໜ້າຂອງການຮັບສະໝັກ ແລະ ການມອບໝາຍອາຈານ ແລະ ຜູ້ຊ່ຽວຊານຕ່າງປະເທດ. ມີຂໍ້ບົກຜ່ອງໃນນະໂຍບາຍແຮງຈູງໃຈ ແລະ ການແຂ່ງຂັນທາງດ້ານການເງິນ, ລວມທັງນະໂຍບາຍພາສີລາຍໄດ້ສ່ວນບຸກຄົນທີ່ບໍ່ມີການແຂ່ງຂັນພຽງພໍເມື່ອທຽບກັບປະເທດອື່ນໆໃນພາກພື້ນ; ການຂາດຄວາມກ້າວໜ້າໃນກົນໄກເງິນເດືອນ ແລະ ສະຫວັດດີການ; ແລະ ຊັບພະຍາກອນທີ່ຈຳກັດສຳລັບການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ລະບົບນິເວດການສະໜັບສະໜູນທີ່ສົມບູນແບບສຳລັບຜູ້ຊ່ຽວຊານຕ່າງປະເທດທີ່ອາໄສຢູ່ ແລະ ພັດທະນາອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນຫວຽດນາມໃນປະຈຸບັນແມ່ນບໍ່ສອດຄ່ອງກັນ, ຂາດຄວາມໝັ້ນຄົງ ແລະ ຄວາມຍືນຍົງ. ການບໍລິການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບທີ່ຢູ່ອາໄສ, ການສຶກສາຂອງເດັກ, ການດູແລສຸຂະພາບ, ການປະກັນໄພ, ການບໍລິຫານລັດ, ແລະ ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກມາດຕະຖານສາກົນຍັງບໍ່ທັນເຊື່ອມຕໍ່ກັນຢ່າງເປັນລະບົບ, ເຊິ່ງສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການຕັດສິນໃຈຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ຈະຢູ່ຕໍ່ໃນໄລຍະຍາວ.

ໂດຍອີງໃສ່ປະສົບການດັ່ງກ່າວ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ໄດ້ສະເໜີການພັດທະນາກົນໄກ "ວີຊາພອນສະຫວັນ" ພ້ອມກັບລະບຽບການສຳລັບການອອກໃບອະນຸຍາດເຮັດວຽກພິເສດສຳລັບອາຈານ ແລະ ຜູ້ຊ່ຽວຊານສາກົນ.

ຂໍ້ສະເໜີດັ່ງກ່າວແນະນຳໃຫ້ອອກວີຊາໄລຍະຍາວທີ່ມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ເປັນເວລາ 3-5 ປີ ແລະ ຕໍ່ອາຍຸໄດ້, ພ້ອມກັບຂະບວນການສະໝັກຂໍອະນຸຍາດເຮັດວຽກທີ່ງ່າຍຂຶ້ນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງທີ່ສຳຄັນຄວນມີອຳນາດໃນການປະເມີນ ແລະ ສະໜັບສະໜູນຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ເຊິ່ງຈະຊ່ວຍຫຼຸດເວລາໃນການດຳເນີນການ ແລະ ເພີ່ມການຮັບສະໝັກຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນຊວນຟຸກ ຍັງໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຈຳເປັນໃນການປັບປຸງນະໂຍບາຍກ່ຽວກັບຊັບສິນທາງປັນຍາ ແລະ ການໂອນເຕັກໂນໂລຊີ, ສ້າງຂອບກົດໝາຍທີ່ເອື້ອອຳນວຍໃຫ້ແກ່ຜູ້ຊ່ຽວຊານ ແລະ ນັກວິທະຍາສາດໃນການດຳເນີນການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ນະວັດຕະກຳຢ່າງໝັ້ນໃຈ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຈຳເປັນຕ້ອງມີນະໂຍບາຍພິເສດສະເພາະ, ລວມທັງຕາຕະລາງອັດຕາພາສີພິເສດແຍກຕ່າງຫາກສຳລັບພາສີລາຍໄດ້ສ່ວນບຸກຄົນສຳລັບຜູ້ຊ່ຽວຊານ ແລະ ນັກວິທະຍາສາດຕ່າງປະເທດ, ແລະ ຊາວຫວຽດນາມທີ່ອາໄສຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ໃນຂົງເຂດບຸລິມະສິດຍຸດທະສາດ.

ຂໍ້ສະເໜີທີ່ສຳຄັນອີກອັນໜຶ່ງແມ່ນການອະນຸຍາດໃຫ້ມີກົນໄກການເງິນທີ່ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນຫຼາຍຂຶ້ນ ແລະ ມີລະດັບຄວາມເປັນເອກະລາດທີ່ສູງຂຶ້ນສຳລັບສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ. ດັ່ງນັ້ນ, ລະບຽບການກ່ຽວກັບຄວາມເປັນເອກະລາດທາງດ້ານການເງິນຂອງອົງການບໍ່ຫວັງຜົນກຳໄລຂອງລັດຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການດັດແກ້ ແລະ ເພີ່ມເຕີມ, ເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລມີຄວາມເປັນເອກະລາດຢ່າງສົມບູນໃນການສ້າງຕັ້ງກອງທຶນເງິນເດືອນຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ລະດັບເງິນເດືອນ, ແລະ ໂຄງການຈູງໃຈພິເສດຂອງຕົນເອງ, ໂດຍສອດຄ່ອງກັບຄວາມຕ້ອງການດ້ານການແຂ່ງຂັນລະຫວ່າງປະເທດ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານ Phong ໄດ້ສະເໜີໃຫ້ບັນດາທ້ອງຖິ່ນທີ່ສຳຄັນເຊັ່ນ: ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ຮ່າໂນ້ຍ, ແລະ ດ່ານັ້ງ ພັດທະນາແຜນການທີ່ສົມບູນແບບເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການດຳລົງຊີວິດ ແລະ ການເຮັດວຽກທີ່ເອື້ອອຳນວຍໃຫ້ແກ່ຜູ້ຊ່ຽວຊານສາກົນ.

ໂຄງການເຫຼົ່ານີ້ຄວນປະກອບມີການວາງແຜນທີ່ຢູ່ອາໄສ, ອຳນວຍຄວາມສະດວກໃນການເຂົ້າເຖິງໂຮງຮຽນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງສຳລັບລູກຫຼານຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານຕ່າງປະເທດ, ແລະ ເຊື່ອມຕໍ່ພວກເຂົາກັບການບໍລິການມາດຕະຖານສາກົນໃນການປະກັນໄພ, ການດູແລສຸຂະພາບ, ແລະ ການບໍລິຫານລັດ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ໂຄງການທົດລອງສາມາດຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເພື່ອສ້າງຕັ້ງໜ່ວຍງານສະໜັບສະໜູນການໃຫ້ຄຳປຶກສາທີ່ສົມບູນແບບສຳລັບຜູ້ຊ່ຽວຊານຕ່າງປະເທດໃນຕົວເມືອງໃຫຍ່, ໂດຍພິຈາລະນາສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ເປັນປັດໄຈສຳຄັນທີ່ມີອິດທິພົນໂດຍກົງຕໍ່ການຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບການຈ້າງງານໄລຍະຍາວຂອງພວກເຂົາ.

ໃນໄລຍະຍາວ, ທ່ານ Phong ໄດ້ແນະນຳໃຫ້ມອບໝາຍໜ້າທີ່ການທູດ, ໂດຍປະສານງານກັບກະຊວງ ແລະ ອົງການຕ່າງໆ, ໃນການສ້າງ ແລະ ຄຸ້ມຄອງຖານຂໍ້ມູນຜູ້ຊ່ຽວຊານແຫ່ງຊາດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຈຳເປັນຕ້ອງເຮັດໃຫ້ບົດບາດຂອງ "ຂົວເຊື່ອມຕໍ່ - ການແນະນຳ" ເປັນທາງການໂດຍການຈັດກອງປະຊຸມເຊື່ອມຕໍ່ຜູ້ຊ່ຽວຊານຕ່າງປະເທດເປັນໄລຍະເພື່ອສົ່ງເສີມ ແລະ ດຶງດູດຜູ້ຊ່ຽວຊານໃຫ້ເຮັດວຽກໄລຍະຍາວຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຫວຽດນາມ.

ໂດຍອີງໃສ່ສິ່ງດັ່ງກ່າວ, ຈຳເປັນຕ້ອງສ້າງກົນໄກໃນການເຜີຍແຜ່ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງຖານຂໍ້ມູນຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານຕ່າງປະເທດຢ່າງໂປ່ງໃສ, ເພີ່ມປະສິດທິພາບການຮ່ວມມືໃນຫຼາຍສະຖາບັນການສຶກສາ, ແລະ ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຍົກສູງຄວາມສາມາດໃນການແຂ່ງຂັນຂອງການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງຫວຽດນາມໃນສະພາບການເຊື່ອມໂຍງຢ່າງເລິກເຊິ່ງ.

ໂດຍຢືນຢັນວ່າການສຶກສາຂອງຫວຽດນາມແມ່ນລະບົບທີ່ເປັນເອກະພາບ, ເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ສະໜັບສະໜູນເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ຮອງສາດສະດາຈານ ບຸ່ຍຮຸຍເຍືອງ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດ, ໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າການສຶກສາຊັ້ນສູງມີບົດບາດສຳຄັນທັງເປັນສູນກາງໃນການສ້າງ, ຜະລິດ ແລະ ເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້, ແລະ ເປັນຂົວຕໍ່ສູ່ເຄືອຂ່າຍວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ວັດທະນະທຳທົ່ວໂລກ. ທ່ານໄດ້ໂຕ້ຖຽງວ່າການຮ່ວມມືສາກົນແມ່ນແຮງຂັບເຄື່ອນໃນການບັນລຸເປົ້າໝາຍການພັດທະນາ, ຕັ້ງແຕ່ການປັບປຸງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ, ການສົ່ງເສີມການຄົ້ນຄວ້າ, ການຝຶກອົບຮົມບຸກຄະລາກອນຈົນເຖິງການຫັນປ່ຽນເປັນດີຈີຕອນ.

ທ່ານ ຫງວຽນວັນຟຸກ ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ໄດ້ແນະນຳໃຫ້ຊີ້ແຈງນະໂຍບາຍສຳລັບຜູ້ຊ່ຽວຊານຕ່າງປະເທດ ແລະ ຊາວຫວຽດນາມຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ໂດຍເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຄ້າຍຄືກັນ ແຕ່ຕ້ອງມີກົນໄກການໃຫ້ສິດທິພິເສດທີ່ເໝາະສົມ. ທ່ານຍັງໄດ້ສະເໜີການຈັດປະເພດຈຸດປະສົງ (ກຸ່ມຜູ້ນຳ, ກຸ່ມສ້າງຄວາມສາມາດ, ແລະອື່ນໆ) ເພື່ອໃຫ້ເງື່ອນໄຂການຄັດເລືອກ ແລະ ແຮງຈູງໃຈໄດ້ຮັບການປັບແຕ່ງໃຫ້ເໝາະສົມກັບແຕ່ລະກຸ່ມ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ກຳນົດພາລະບົດບາດຂອງລັດ ແລະ ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມຢ່າງຈະແຈ້ງ: ລັດຄວນໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນທີ່ສຸມໃສ່ຂົງເຂດບຸລິມະສິດ, ແລະ ມີພຽງແຕ່ສະຖາບັນທີ່ມີສິດໄດ້ຮັບເທົ່ານັ້ນທີ່ຄວນໄດ້ຮັບມັນ; ພ້ອມທັງຮັບປະກັນສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກທີ່ເອື້ອອຳນວຍ, ລະບົບນິເວດທີ່ສະໜັບສະໜູນຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ນະໂຍບາຍພາສີທີ່ເປັນໄປໄດ້, ແລະ ກົນໄກທີ່ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນສຳລັບການແຕ່ງຕັ້ງ, ການເຮັດສັນຍາ, ແລະ ການຄຸ້ມຄອງວິຊາຊີບ.

ໃນໄລຍະປີ 2021–2025, ຈຳນວນ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງອາຈານ, ນັກວິທະຍາສາດ ແລະ ຜູ້ຊ່ຽວຊານຕ່າງປະເທດທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງຫວຽດນາມໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ໃນດ້ານສັນຊາດ, ກຳລັງນີ້ມາຈາກຫຼາຍປະເທດ, ໂດຍເກົາຫຼີໃຕ້ນຳໜ້າດ້ວຍ 540 ຄົນ, ຮອງລົງມາແມ່ນສະຫະລັດອາເມລິກາ (537), ຝຣັ່ງ (450), ຍີ່ປຸ່ນ (405), ອົດສະຕາລີ (206), ຣັດເຊຍ (186), ໄທ (183), ສະຫະລາຊະອານາຈັກ (177), ອິນໂດເນເຊຍ (140), ແລະ ໄຕ້ຫວັນ-ຈີນ (127).

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://giaoducthoidai.vn/tao-dot-pha-thu-hut-chuyen-gia-quoc-te-post763689.html