ສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ ແລະ ພອນສະຫວັນຈາກຮາກຖານ

ພາຍຫຼັງເກືອບ 5 ປີແຫ່ງການຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການ 347/DA-UBND ຂອງຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ອານຢາງ ກ່ຽວກັບ “ລະດົມທຶນຊຸກຍູ້ການຮຽນຮູ້ຂັ້ນເມືອງ ແລະ ແຂວງ ໄລຍະ 2021 – 2025”, ວຽກງານຊຸກຍູ້ການຮຽນຮູ້, ບຳລຸງສ້າງ, ກໍ່ສ້າງສັງຄົມການຮຽນຮູ້ຂອງແຂວງ ໄດ້ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຕັ້ງໜ້າ.

Báo An Giang•17/06/2025

ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ສຳເລັດແລ້ວ, ຍັງລື່ນກາຍຄາດໝາຍ, ແຜນການ, ສ້າງແຮງກະຕຸກຊຸກຍູ້ຊຸມຊົນ, ກາຍເປັນກຳລັງໜູນຊຸກຍູ້ການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດຢູ່ທ້ອງຖິ່ນຢ່າງຍືນຍົງ. ພະແນກ ສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປັດຈຸບັນທົ່ວແຂວງມີນັກຮຽນທັງໝົດ 419.000 ກວ່າຄົນ, ໃນນັ້ນ 35.000 ກວ່າຄົນແມ່ນມາຈາກຄອບຄົວທຸກຍາກ ແລະ ໃກ້ທຸກຍາກ (ກວມເອົາ 8%), ຄວາມຕ້ອງການສະໜັບສະໜູນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮຽນຕໍ່ແມ່ນມີຫຼາຍ. ການສ້າງກອງທຶນສົ່ງເສີມການສຶກສາແຕ່ຂັ້ນເມືອງເຖິງຂັ້ນບ້ານແມ່ນມີຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການອັນຮີບດ່ວນ, ທັງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນເພື່ອເບິ່ງແຍງນັກຮຽນຜູ້ທຸກຍາກ ແລະ ສົ່ງເສີມຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງຊຸມຊົນໃນວຽກງານສຶກສາອົບຮົມປະຊາຊົນພາຍໃນທ້ອງຖິ່ນ.

ໂຄງການ 347/DA-UBND, ໃນທັນທີທີ່ໄດ້ອອກມາ, ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງຈິງຈັງ, ໂດຍໄວ ແລະ ເປັນເອກະພາບກັນໂດຍຄະນະພັກ ແລະ ອຳນາດການປົກຄອງແຂວງ. ບັນດາເມືອງ, ເມືອງລ້ວນແຕ່ໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາແຜນການສະເພາະ, ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງບັນດາເປົ້າໝາຍການເຄື່ອນໄຫວຄື: ແຕ່ລະເມືອງໄດ້ລະດົມທຶນຢ່າງໜ້ອຍ 2 ຕື້ດົ່ງ, ແຕ່ລະເມືອງລະດົມທຶນ 500 ລ້ານດົ່ງ/ທຶນ. ຜ່ານວຽກງານໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ການເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງໜ້າຂອງທົ່ວລະບົບ ການເມືອງ , ຄວາມຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງການຊຸກຍູ້ການຮຽນຮູ້, ພອນສະຫວັນ, ກໍ່ສ້າງສັງຄົມການຮຽນຮູ້ໃນຊຸມຊົນໄດ້ຮັບການຍົກສູງຂຶ້ນຢ່າງຕັ້ງໜ້າ. “ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ການເຄື່ອນໄຫວສ້າງກອງທຶນໄດ້ຕິດພັນກັບມາດຖານສ້າງຊົນນະບົດໃໝ່, ຕົວເມືອງອາລະຍະທຳ ແລະ ໄດ້ຮັບການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບແຜນພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຂອງທ້ອງຖິ່ນ” - ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ພັກກອມມູນິດຕາແສງ ຫງວຽນວັນຄັອບ ແບ່ງປັນ.

ທ່ານອະດີດຮອງເລຂາຄະນະພັກແຂວງ ອານຢາງ Le Van Nung ແລະ ທ່ານ Nguyen Huu Khanh ປະທານກອງທຶນໜູນຊ່ວຍພອນສະຫວັນແຂວງ An Giang ໄດ້ມອບທຶນສຶກສາໃຫ້ນັກສຶກສາ.

ຮອດເດືອນ 3/2025, ຍອດຈຳນວນເງິນທີ່ຍັງເຫຼືອຂອງກອງທຶນສົ່ງເສີມການສຶກສາທົ່ວແຂວງບັນລຸໄດ້ບັນດາໝາກຜົນດີ, ໃນນັ້ນ ເມືອງທ໋າຍເຊີນນຳໜ້າ (ດ້ວຍ 22,4 ຕື້ດົ່ງ). ຢູ່ຂັ້ນເມືອງ, 5 ທ້ອງຖິ່ນໄດ້ລື່ນກາຍ 2 ຕື້ດົ່ງ, ໃນນັ້ນມີ ທ່າອ໋າຍເຊີນ, ເຈົາແທ່ງ, ຈ່າງໂມ, ເມືອງລອງຊວຽນ ແລະ ນະຄອນເຈົາດົກ. ໃນລະດັບຕາແສງ, 50/155 ຕາແສງ, ເມືອງ, ເມືອງບັນລຸຫຼືລື່ນກາຍ 500 ລ້ານດົ່ງ/ເຄື່ອງໝາຍກອງທຶນ. “ໂຄງການ 347/DA-UBND ແມ່ນນະໂຍບາຍມະນຸດສະທຳ, ຍູ້ແຮງການເຄື່ອນໄຫວສົ່ງເສີມການສຶກສາຂັ້ນຮາກຖານ, ການສ້າງກອງທຶນສົ່ງເສີມການສຶກສາຂັ້ນເມືອງ ແລະ ຂັ້ນບ້ານຢ່າງໝັ້ນຄົງ ຈະຊ່ວຍຮັບປະກັນບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນຕ້ອງອອກຈາກໂຮງຮຽນຍ້ອນຄວາມທຸກຍາກ, ທັງເປັນການປຸກລະດົມ ແລະ ເຊີດຊູຮີດຄອງປະເພນີອັນດີງາມຂອງປະຊາຊົນແຂວງ ອານຢາງ”.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ທຶນຮອນໄດ້ຮັບການນຳໃຊ້ຂອງທ້ອງຖິ່ນຢ່າງເໝາະສົມ, ເປີດເຜີຍ, ໂປ່ງໃສ ແລະ ຄ່ອງຕົວ, ເຊັ່ນ: ໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນທຸກຍາກຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ມອບທຶນສຶກສາ, ລົດຖີບ, ເຄື່ອງອຸປະກອນການຮຽນ; ຍ້ອງຍໍນັກສຶກສາທີ່ຜ່ານການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ, ພ້ອມທັງມອບລາງວັນໃຫ້ແກ່ຄູອາຈານທີ່ປະກອບສ່ວນຫຼາຍຢ່າງ. “ພວກເຮົາຖືກຽດສັກສີເປັນຮາກຖານ, ຖືການໂຄສະນາເປັນຫລັກໝັ້ນ, ການເກັບລາຍຈ່າຍຂອງກອງທຶນລ້ວນແຕ່ໂປ່ງໃສ, ຊັດເຈນ, ຍ້ອນເຫດນັ້ນ, ການເຄື່ອນໄຫວລະດົມທຶນກໍ່ສ້າງກອງທຶນລ້ວນແຕ່ໄດ້ຮັບຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຈາກບັນດາວິສາຫະກິດ, ອະດີດນັກສຶກສາ, ປະຊາຊົນຢູ່ຫ່າງໄກຈາກບ້ານ”. “ຂ້ອຍເກີດມາໃນຄອບຄົວທຸກຍາກ, ພໍ່ແມ່ເຮັດວຽກຮັບຈ້າງຕະຫຼອດປີ, ຂອບໃຈທຶນຮອນຈາກສະມາຄົມສົ່ງເສີມການສຶກສາເມືອງ, ຂ້ອຍສາມາດໄປຮຽນຕໍ່ໄດ້, ບໍ່ຕ້ອງເປັນຫ່ວງເລື່ອງຂາດປຶ້ມ, ຂ້ອຍສັນຍາວ່າຈະພະຍາຍາມຈົນສຸດຄວາມສາມາດເພື່ອບໍ່ໃຫ້ຄູ-ອາຈານ ແລະ ລຸງທີ່ເຄີຍຊ່ວຍເຫຼືອນ້ອງ.

ນອກຈາກໄດ້ຮັບໝາກຜົນດີແລ້ວ, ການປະຕິບັດໂຄງການຍັງມີຂໍ້ຈຳກັດບາງຢ່າງເຊັ່ນ: ບາງທ້ອງຖິ່ນຍັງບໍ່ທັນໄດ້ກຳນົດທິດຊີ້ນຳຢ່າງແທ້ຈິງ; ວຽກງານການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ແມ່ນບໍ່ເລິກເຊິ່ງແລະກວ້າງຂວາງ; ຫຼາຍບ້ານຍັງບໍ່ທັນບັນລຸເປົ້າໝາຍປຸກລະດົມ. ບາງບ່ອນຍັງບໍ່ທັນໄດ້ສ້າງຕັ້ງກອງທຶນຂອງຕົນ ຫລື ຍັງຂາດທີມເຈົ້າໜ້າທີ່ຂອງສະມາຄົມທີ່ມີຄວາມສາມາດເຄື່ອນໄຫວ. ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຜົນການເຄື່ອນໄຫວລະຫວ່າງທ້ອງຖິ່ນຍັງມີຫຼາຍພໍສົມຄວນ. ໃນໄລຍະ 2021 – 2022, ຍ້ອນໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກການແຜ່ລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19, ຫຼາຍວິສາຫະກິດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ເຮັດໃຫ້ການລະດົມແຫຼ່ງກຳລັງມີຄວາມຈຳກັດ. ສະນັ້ນ, ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ໄດ້ກຳນົດບັນດາທິດທາງແກ້ໄຂຕົ້ນຕໍໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການໃນໄລຍະຈະມາເຖິງຄື: ສືບຕໍ່ຮັກສາກອງທຶນໃຫ້ໝັ້ນຄົງ, ຍືນຍົງ, ຕິດພັນກັບການກໍ່ສ້າງຊົນນະບົດໃໝ່ ແລະ ສັງຄົມແຫ່ງການຮຽນຮູ້. ສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຄູເຝິກ ເພື່ອຍົກສູງຄວາມສາມາດຄຸ້ມຄອງທຶນໃຫ້ພະນັກງານສະມາຄົມທຸກຂັ້ນ. ເພີ່ມທະວີການໂຄສະນາ ແລະ ຄວາມໂປ່ງໃສດ້ານລາຍຮັບ ແລະ ລາຍຈ່າຍ, ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີດີຈີຕອນເພື່ອຄຸ້ມຄອງຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ. Replicate ແບບປະດິດສ້າງແລະວິທີການປະສິດທິພາບ, ສົ່ງເສີມບົດບາດຂອງການສື່ສານແລະມອບຫມາຍຄວາມຮັບຜິດຊອບໃຫ້ຜູ້ນໍາ. ຈັດສັນທຶນຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນນຳໃຊ້ຢ່າງຕັ້ງໜ້າເພື່ອຈຸດປະສົງທີ່ເໝາະສົມ ແລະ ເໝາະສົມ...

ມິນຮຽນ

ທີ່ມາ: https://baoangiang.com.vn/tao-dot-pha-trong-cong-tac-khuyen-hoc-khuyen-tai-tu-co-so-a422737.html