ການສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກຍັງຕ້ອງການຄວາມສົນໃຈ

ໃນລະດູການລົງທະບຽນຮຽນປີ 2025, ຄຽງຄູ່ກັບການນຳໃຊ້ຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫຼາຍແຫ່ງຈະສືບຕໍ່ຮັກສາການສອບເສັງຂອງຕົນເອງ ແລະ ນຳໃຊ້ຜົນການສອບເສັງຂອງຕົນເອງເຂົ້າຮຽນ.

ອີງຕາມຄໍາແນະນໍາຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາ, ຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງການຄົ້ນຄວ້າຢ່າງລະມັດລະວັງວ່າວິທີການທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລໃຊ້ແລະຈໍານວນໂຄຕ້າພວກເຂົາຕ້ອງຕັດສິນໃຈທີ່ເຫມາະສົມ.

ການສອບເສັງປະເມີນຄວາມຄິດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຈັດຕັ້ງໃນເດືອນມັງກອນປີ 2025 ໄດ້ເລີ່ມດຳເນີນການສອບເສັງແຍກອອກຈາກມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2025. ແລະ ໃນຊຸມມື້ຕົ້ນເດືອນກຸມພາ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ສືບຕໍ່ເປີດປະຕູຮັບສະໝັກນັກສອບເສັງປະເມີນຄວາມຄິດຮອບທີ 2 (ແຕ່ວັນທີ 1 – 6 ກຸມພາ). ຄາດວ່າຈະມີຜູ້ສະໝັກປະມານ 20.000 ຄົນເຂົ້າຮ່ວມໃນຮອບນີ້. ຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງຮອບທີ 2 ຈະດຳເນີນການສອບເສັງໃນວັນທີ 8 – 9/3 ຢູ່ 13 ແຂວງ, ນະຄອນ.

ໜ້າ 12 36 — ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມການທົດສອບການປະເມີນຄວາມຄິດຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ. ພາບ: NTCC

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຫວູດຶກຫາຍ, ຫົວໜ້າຄະນະໂຄສະນາອົບຮົມ ແລະ ແນະນຳອາຊີບ (ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕາມປົກກະຕິ, ພາຍຫຼັງການສອບເສັງ, ມີຜູ້ສະໝັກນັບມື້ນັບຫຼາຍຂຶ້ນ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມຄັ້ງທີ 3 ຄາດວ່າຈະມີປະມານ 25.000 ຄົນ. ໂຮງຮຽນຍັງມີແຜນການສໍາຮອງສໍາລັບ overload. ຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຫວູດຶກຫາຍ ແລ້ວ, ບົດສະຫຼຸບຈາກການສອບເສັງຄັ້ງທຳອິດທີ່ຫາກໍ່ຜ່ານໄປ, ການກະຈາຍຄະແນນສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຄ້າຍຄືກັນກັບການສອບເສັງປະເມີນແນວຄິດກ່ອນໜ້າຂອງມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ ໃນດ້ານການກະຈາຍຄະແນນມາດຕະຖານ, ຄະແນນສະເລ່ຍແມ່ນຄົງທີ່ (ປະມານ 53 – 54 ຄະແນນ). ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ສະຫມັກທີ່ຮຽນພາຍໃຕ້ໂຄງການໂຮງຮຽນສູງໃຫມ່ຫຼືເກົ່າຍັງສອບເສັງການປະເມີນແນວຄິດດຽວກັນ.

ຕາມຕົວເລກສະຖິຕິ, ນອກຈາກມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີແລ້ວ, ຍັງມີການສອບເສັງພາກວິຊາອື່ນໆອີກ 6 ແຫ່ງເພື່ອເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2025. ໃນນັ້ນມີ: ການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ, ລວມມີ 6 ຮອບ, ເລີ່ມແຕ່ເດືອນມີນາເປັນຕົ້ນໄປ. ນີ້ແມ່ນການສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນປະເທດ. ປະມານ 90 ມະຫາວິທະຍາໄລນໍາໃຊ້ຄະແນນການສອບເສັງນີ້ສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນ; ການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. ການສອບເສັງນີ້ແມ່ນໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນປະເທດ, ມີຜູ້ສະຫມັກເກືອບ 107,000 ຄົນເຂົ້າຮ່ວມໃນປີ 2024. ຫຼາຍກວ່າ 100 ມະຫາວິທະຍາໄລໃຊ້ຜົນໄດ້ຮັບນີ້ສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນ. ໃນປີ 2025, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຈະສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ ດ້ວຍ 2 ຮອບ ກໍານົດໃນວັນທີ 30 ມີນາ ແລະ ວັນທີ 1 ມິຖຸນາ ຢູ່ 25 ແຂວງ, ນະຄອນ; ການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລການສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ຈະດຳເນີນແຕ່ວັນທີ 17-18/5. ມີ 22 ມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ວາງແຜນນຳໃຊ້ຄະແນນສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ເພື່ອເຂົ້າຮຽນໃນປີ 2025, ເພີ່ມຂຶ້ນ 13 ໂຮງຮຽນ ທຽບໃສ່ປີ 2024; ການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດພິເສດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລການສຶກສາໂຮ່ຈິມິນ. ໃນລະດູການເສັງຜ່ານມາ, 6 ມະຫາວິທະຍາໄລຄູສຶກສາໄດ້ນຳໃຊ້ຜົນການສອບເສັງເຂົ້າ, ລວມມີ: ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ 2 ແຫ່ງ, ມະຫາວິທະຍາໄລໄຕງວຽນ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຫ້ວ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ດ່ານັງ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລວິງ.

ນອກນີ້, ແຕ່ປີ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ, ກະຊວງປ້ອງກັນປະເທດຈະຈັດຕັ້ງການສອບເສັງປະເມີນແຍກຕົວເພື່ອນຳໃຊ້ຜົນການເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນທະຫານ. ຜູ້ສະໝັກຈະສອບເສັງຜ່ານຄອມພິວເຕີ. ການສອບເສັງຈະປະກອບມີຄວາມຮູ້ທີ່ສົມບູນແບບຂອງຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາອັງກິດ, ແລະປະສົມປະສານຂອງວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດແລະວິທະຍາສາດສັງຄົມ. ຜູ້ສະໝັກຈະນຳໃຊ້ຜົນການສອບເສັງເພື່ອສະໝັກເຂົ້າໂຮງຮຽນທະຫານ ແລະ ໂຮງຮຽນການທະຫານ ດ້ວຍໂຄຕ້າປະມານ 30% ຂອງໂຄຕ້າເຂົ້າຮຽນທັງໝົດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ບັນດາໂຮງຮຽນໃນຂະແໜງປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບຍັງໄດ້ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດສະເພາະ ແລະ ນຳໃຊ້ຜົນການສອບເສັງຄັ້ງນີ້ເຂົ້າໃນການພິຈາລະນາເຂົ້າຮຽນ. ການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງກະຊວງປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບປະກອບມີທັງພາກສ່ວນຫຼາຍທາງເລືອກແລະ essay.

ການເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກເພີ່ມໂອກາດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລແລະຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນສູງ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາມີຄວາມສົນໃຈກັບນັກຮຽນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ກັບຈຸດໃຫມ່ໃນເວລາທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກເພື່ອຮັບປະກັນປະສິດທິຜົນແລະຫຼີກເວັ້ນສິ່ງເສດເຫຼືອ. ຕາມທ່ານນາງ ເຟືອງຮ່າ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫວຽດນາມ - ໂປໂລຍ (ຮ່າໂນ້ຍ) ແລ້ວ, ເພື່ອຕອບສະໜອງການສອບເສັງທີ່ຕ່າງຝ່າຍຕ່າງມີຜົນປະໂຫຍດ, ນັກຮຽນຕ້ອງຮ່ຳຮຽນຕື່ມ. ຂະນະດຽວກັນ, ການສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກທັງຫມົດແມ່ນດໍາເນີນໃນພາກຮຽນທີສອງ, ຂັ້ນຕອນສຸດທ້າຍຂອງແຜນການທົບທວນເພື່ອກະກຽມການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ. ຖ້າເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍເກີນໄປກັບການສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກ, ມັນຈະນໍາໄປສູ່ວິຊາວິຊາແລະການລະເລີຍຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນສູງ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບຄວາມໝາຍຂອງການສອບເສັງແຕ່ລະຄັ້ງເພື່ອເລືອກ ແລະ ຕັດສິນໃຈລົງທະບຽນເຂົ້າຮ່ວມເພື່ອຮັບປະກັນປະສິດທິພາບສູງສຸດ ແລະ ຫຼີກລ່ຽງຂໍ້ເສຍ. ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາຜ່ານການສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກ, ນັກຮຽນຍັງຕ້ອງຜ່ານການສອບເສັງຈົບຊັ້ນສູງ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູ, ຫົວໜ້າກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ແນະນຳວ່າ, ບັນດາຜູ້ສະໝັກບໍ່ຄວນເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງທີ່ຕ່າງກັນຫຼາຍເກີນໄປ. ອັດຕາສ່ວນໂຄຕ້າເຂົ້າຮຽນຈາກການສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກໃນແຕ່ລະໂຮງຮຽນຍັງແຕກຕ່າງກັນ, ຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງຄົ້ນຄ້ວາຢ່າງລະອຽດກ່ອນທີ່ຈະຕັດສິນໃຈລົງທະບຽນເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການເສຍເງິນແລະບໍ່ມີປະສິດຕິຜົນ. ນີ້ແມ່ນໄລຍະສຸດທ້າຍ, ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງສູງໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ຖ້າບໍ່ໄດ້ຕາມຄວາມຕ້ອງການຮຽນຈົບກໍ່ຈະເສຍໂອກາດເຂົ້າຮ່ວມການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ.

ທີ່ມາ: https://daidoanket.vn/tham-du-ky-thi-rieng-van-can-chu-trong-10299326.html