ຜູ້ສະໝັກສາມາດໄດ້ຄະແນນ 9 ຫຼື 10 ໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍໃນຕົວຢ່າງການສອບເສັງປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ ແລະ ການສຶກສາພົນລະເມືອງ.

ຕົວຢ່າງການທົດສອບ	ຄຳຕອບທີ່ແນະນຳ
ປະຫວັດສາດ	ປະຫວັດສາດ
ພູມສາດ	ພູມສາດ
ການສຶກສາ ພົນລະເຮືອນ	ການສຶກສາພົນລະເຮືອນ

ການວິເຄາະຕົວຢ່າງຄຳຖາມການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024 ສຳລັບວິຊາປະຫວັດສາດຢ່າງລະອຽດ, ທ່ານນາງ ເຈິ່ນທິຖູຍ, ຄູສອນຢູ່ເມືອງນາມດິ້ງ, ກ່າວວ່າໂຄງສ້າງຂອງຕົວຢ່າງການສອບເສັງປີ 2024 ຍັງຄົງຄືເກົ່າກັບປີ 2023, ໂດຍມີຄວາມຮູ້ສ່ວນໃຫຍ່ອີງໃສ່ຫຼັກສູດປຶ້ມແບບຮຽນ. ການສອບເສັງແມ່ນເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນໃນປະຈຸບັນ ແລະ ມີຄວາມແຕກຕ່າງໃນລະດັບສູງ.

ການທົດສອບຕົວຢ່າງປະກອບດ້ວຍຄຳຖາມແບບເລືອກຕອບ 40 ຂໍ້, ໂດຍສຸມໃສ່ຄວາມຮູ້ປະຫວັດສາດຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 12. ໃນນັ້ນ, ມີ 24 ຄຳຖາມທີ່ກວມເອົາປະຫວັດສາດຫວຽດນາມຕັ້ງແຕ່ປີ 1919 ຫາ 1975.

ການສອບເສັງປະກອບດ້ວຍ 5 ຄຳຖາມຈາກຫຼັກສູດປະຫວັດສາດຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ລວມທັງ: 2 ຄຳຖາມທີ່ກວມເອົາລັກສະນະສຳຄັນຂອງປະຫວັດສາດຫວຽດນາມຕັ້ງແຕ່ທ້າຍສະຕະວັດທີ 19 ຈົນເຖິງທ້າຍສົງຄາມ ໂລກ ຄັ້ງທີ 1, 1 ຄຳຖາມກ່ຽວກັບການປະຕິວັດເດືອນຕຸລາຂອງລັດເຊຍໃນປີ 1917 ແລະ ການກໍ່ສ້າງສັງຄົມນິຍົມໃນສະຫະພາບໂຊວຽດ (1921-1941), 1 ຄຳຖາມກ່ຽວກັບຫວຽດນາມຕັ້ງແຕ່ປີ 1858 ຈົນເຖິງທ້າຍສະຕະວັດທີ 19. ຄຳຖາມທີ່ເຫຼືອແມ່ນກ່ຽວກັບສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີສອງ.

ໂດຍລວມແລ້ວ, ການສອບເສັງເລີ່ມສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງໃຫ້ກັບຜູ້ສະໝັກຈາກຄຳຖາມທີ 30, ໂດຍມີຄວາມແຕກຕ່າງສູງຈາກຄຳຖາມທີ 33 ຫາ 40.

ອີງຕາມທ່ານນາງ ຖູຍ, ດ້ວຍການສອບເສັງໃນປີນີ້, ນັກຮຽນສາມາດບັນລຸຄະແນນສູງກວ່າ 8 ຄະແນນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ, ແລະ ນັກຮຽນທີ່ສູງກວ່າລະດັບສະເລ່ຍຈະເຮັດໄດ້ດີຈົນຮອດຄຳຖາມທີ 37 ໂດຍໄດ້ຄະແນນ 9.5 ຫຼື ສູງກວ່າ. ນອກຈາກການກະກຽມຢ່າງລະອຽດໃນດ້ານຄວາມຮູ້ແລ້ວ, ນັກຮຽນຍັງຕ້ອງແກ້ໄຂບັນຫາຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ຖືກຕ້ອງ, ແລະ ຮັກສາສະພາບຈິດໃຈ ແລະ ຮ່າງກາຍທີ່ໝັ້ນຄົງ.

ຜູ້ສະໝັກໄດ້ຄະແນນ 9 ຫຼື 10 ຢ່າງງ່າຍດາຍໃນການສອບເສັງປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ແລະ ການສຶກສາພົນລະເມືອງ. (ຮູບພາບປະກອບ: NT)

ໃນການໃຫ້ຄວາມເຫັນກ່ຽວກັບການສອບເສັງວິຊາພູມສາດ, ທ່ານ ຫວູຫາຍນາມ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍສຳລັບນັກຮຽນພອນສະຫວັນສາຂາ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ, ໄດ້ປະເມີນວ່າຕົວຢ່າງການສອບເສັງໄດ້ປະຕິບັດຕາມຫຼັກສູດຢ່າງໃກ້ຊິດ, ໂດຍມີເນື້ອໃນພາຍໃນຫຼັກສູດພູມສາດຊັ້ນມໍ 12 ທັງໝົດ.

ຄຳຖາມຕ່າງໆໄດ້ຖືກຈັດລຽງຢ່າງມີເຫດຜົນຕາມລຳດັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ, ເຮັດໃຫ້ງ່າຍຕໍ່ການຈັດປະເພດຜູ້ສະໝັກຕາມລະດັບຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການສອບເສັງປະກອບມີຄຳຖາມຫຼາຍຢ່າງທີ່ຕ້ອງການໃຊ້ທັກສະທາງພູມສາດ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະໝັກມີຄວາມສາມາດໃນການແກ້ໄຂບັນຫາ ແລະ ຫຼີກລ່ຽງການທ່ອງຈຳແບບທ່ອງຈຳ, ການອັດແໜ້ນ, ຫຼື ການເວົ້າແບບລັດ.

ໂດຍສະເພາະ, ພາກສ່ວນຄວາມຮູ້ດ້ານພູມສາດມີ 21 ຄຳຖາມ, ເຊິ່ງກວມເອົາຫົວຂໍ້ຕໍ່ໄປນີ້: ພູມສາດທາງກາຍະພາບ (4 ຄຳຖາມ), ພູມສາດປະຊາກອນ (2 ຄຳຖາມ), ພູມສາດຂອງຂະແໜງເສດຖະກິດ (8 ຄຳຖາມ), ແລະ ພູມສາດຂອງພາກພື້ນເສດຖະກິດ (7 ຄຳຖາມ).

ພາກທັກສະພູມສາດມີ 19 ຄຳຖາມ, ລວມທັງ: 15 ຄຳຖາມກ່ຽວກັບແຜນທີ່, 2 ຄຳຖາມກ່ຽວກັບຕາຕະລາງຂໍ້ມູນ, ແລະ 2 ຄຳຖາມກ່ຽວກັບກຣາຟ.

ຄູນຳເຊື່ອວ່າຄຳຖາມທີ່ຖືກອອກແບບມາເພື່ອແຍກຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຜູ້ສະໝັກຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຄິດທີ່ສອດຄ່ອງກັນ, ມີຄວາມຮູ້ທາງສັງຄົມຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ມີທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາ, ແລະ ມີຄວາມສາມາດໃນການຄິດຢ່າງມີວິຈານທີ່ເຂັ້ມແຂງ.

ໂດຍລວມແລ້ວ, ຕົວຢ່າງການສອບເສັງວິຊາພູມສາດສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024 ບໍ່ຍາກເກີນໄປສຳລັບນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມສາມາດທາງວິຊາການສູງກວ່າລະດັບສະເລ່ຍ. ນັກຮຽນພຽງແຕ່ຕ້ອງການເປັນແມ່ບົດໃນທັກສະພູມສາດຂັ້ນພື້ນຖານ ແລະ ຄວາມຮູ້ທາງທິດສະດີເພື່ອຈະໄດ້ຄະແນນ 7 ຄະແນນ.

ສຳລັບຜູ້ສະໝັກທີ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອຄະແນນສູງ, ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນທີ່ຈະຕ້ອງເຮັດໄດ້ດີໃນຄຳຖາມທີ 43, 51, ແລະຕັ້ງແຕ່ຄຳຖາມທີ 71 ເປັນຕົ້ນໄປ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຄຳຖາມລະດັບການສະໝັກ ແລະ ຄຳຖາມຂັ້ນສູງທີ່ຕ້ອງການການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກຝົນໃນໄລຍະຍາວ ແລະ ສອດຄ່ອງ. ໃນການສອບເສັງຕົວຢ່າງຂອງປີນີ້, ຄຳຖາມ Atlas ຍັງຄົງປ່ຽນແທນເລກໜ້າດ້ວຍເນື້ອໃນໜ້າ, ສະນັ້ນນັກຮຽນຈຳເປັນຕ້ອງເຂົ້າໃຈເນື້ອໃນໜ້າ ແລະ ສາລະບານເພື່ອນຳໃຊ້ Atlas ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

ກ່ຽວກັບວິຊາສຶກສາພົນລະເຮືອນ, ທ່ານນາງ Doan Thi Vanh Khuyen ຈາກ Tuyensinh247.com ໄດ້ວິເຄາະວ່າການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024 ມີ 36 ຄຳຖາມໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຮູ້ຊັ້ນມ.6 (ຄິດເປັນ 90%) ແລະ 4 ຄຳຖາມໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຮູ້ຊັ້ນມ.6 (ຄິດເປັນ 10%).

ຄຳຖາມກວມເອົາຫົວຂໍ້ທີ່ຄຸ້ນເຄີຍຈາກຫຼັກສູດຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 12: ການບັງຄັບໃຊ້ກົດໝາຍ; ຄວາມສະເໝີພາບຂອງພົນລະເມືອງໃນບາງຂົງເຂດຂອງຊີວິດ (ການແຕ່ງງານ ແລະ ຄອບຄົວ, ແຮງງານ, ທຸລະກິດ); ພົນລະເມືອງ ແລະ ເສລີພາບພື້ນຖານ (ສິດທີ່ຈະບໍ່ສາມາດລະເມີດໄດ້ຂອງຮ່າງກາຍ, ສິດໃນການປົກປ້ອງຊີວິດ ແລະ ສຸຂະພາບ, ແລະອື່ນໆ); ພົນລະເມືອງ ແລະ ສິດທິປະຊາທິປະໄຕ (ສິດໃນການຮ້ອງທຸກ ແລະ ປະນາມ; ສິດໃນການເຂົ້າຮ່ວມໃນການຄຸ້ມຄອງລັດ ແລະ ສັງຄົມ, ແລະອື່ນໆ).

ບາງຄຳຖາມແມ່ນມາຈາກຫຼັກສູດເສດຖະສາດຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 11, ເຊິ່ງກວມເອົາຫົວຂໍ້ຕ່າງໆເຊັ່ນ: ໜ້າທີ່ຂອງເງິນ, ຜົນກະທົບຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍມູນຄ່າ, ແລະ ຜົນກະທົບຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສະໜອງ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການ.

ໂດຍລວມແລ້ວ, ການສອບເສັງໄດ້ຕິດຕາມຄວາມຮູ້ໃນປຶ້ມແບບຮຽນຢ່າງໃກ້ຊິດ, ໂດຍບໍ່ມີຄຳຖາມທີ່ຜິດປົກກະຕິ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ຜູ້ສະໝັກສາມາດບັນລຸຄະແນນ 9-10 ໄດ້ງ່າຍ.

ຮ່າ ເກື່ອງ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://vtcnews.vn/thi-sinh-de-dang-gianh-diem-9-10-de-tham-khao-su-dia-giao-duc-cong-dan-ar860419.html