ຂາດແຄນຊັບພະຍາກອນມະນຸດດ້ານການທ່ອງທ່ຽວຄຸນນະພາບສູງ

SGGPO ວັນທີ 28 ຕຸລາ 2023 19:40

60-80% ຂອງຜູ້ຮຽນຈົບໃໝ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມເພື່ອປັບຕົວເຂົ້າກັບວຽກງານ; ໃນນັ້ນ, ທັດສະນະຄະຕິໃນການເຮັດວຽກແລະຄວາມຊໍານານພາສາຕ່າງປະເທດແມ່ນທັກສະ "ອ່ອນແອທີ່ສຸດ" ຂອງຜູ້ສະຫມັກ.

ວັນທີ 28 ຕຸລານີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລໄຊງ່ອນໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມ ວິທະຍາສາດ ແຫ່ງຊາດ “ການຝຶກອົບຮົມແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດສາກົນໃນຂະແໜງການທ່ອງທ່ຽວ: ສະພາບການປະຈຸບັນ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂ”. ທີ່ເຫດການນີ້, ມີຫຼາຍຄຳເຫັນຊີ້ອອກວ່າ, ໂດຍສະເພາະນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ຫວຽດນາມ ໂດຍທົ່ວໄປຍັງຂາດແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດດ້ານການທ່ອງທ່ຽວຄຸນນະພາບສູງ.

Hướng dẫn viên Vietravel đang dẫn đoàn khách tham quan Đài Loan (Trung Quốc) ảnh 1

ນັກທ່ອງທ່ຽວ Vietravel ນຳກຸ່ມນັກທ່ອງທ່ຽວໄປຢ້ຽມຢາມໄຕ້ຫວັນ (ຈີນ)

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານສາດສະດາຈານ ເລຈີ້ລານ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລໄຊງ່ອນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຂະບວນການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ ແລະ ໂລກາພິວັດ, ການທ່ອງທ່ຽວໄດ້ກາຍເປັນ “ກຸນແຈ” ເພື່ອຊຸກຍູ້ການພັດທະນາເສດຖະກິດ, ວັດທະນະທຳ ແລະ ສັງຄົມຂອງປະເທດ. ຫວຽດນາມມີຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນທີ່ສຳຄັນຫຼາຍຢ່າງເພື່ອພັດທະນາການທ່ອງທ່ຽວໃຫ້ກາຍເປັນຂະແໜງເສດຖະກິດແຖວໜ້າຂອງປະເທດ. ພິເສດ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແມ່ນໃຈກາງເສດຖະກິດ, ການເມືອງ ແລະ ວັດທະນະທຳທີ່ສຳຄັນຂອງປະເທດ, ມີທ່າໄດ້ປຽບຫຼາຍຢ່າງເພື່ອພັດທະນາການທ່ອງທ່ຽວ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທ່ານນາງ ເລຈີ້ລານ ຍອມຮັບວ່າ, ອຸດສາຫະກຳການທ່ອງທ່ຽວພວມໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກຫຼາຍປັດໄຈພາກພື້ນ ແລະ ສາກົນ. ເວົ້າສະເພາະ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ຫວຽດນາມ ເວົ້າລວມແມ່ນຂາດແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດດ້ານການທ່ອງທ່ຽວທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ສະນັ້ນ ເຂົາເຈົ້າຈຶ່ງຕ້ອງການຄວາມເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຈາກທຸກຂັ້ນຂອງຂະແໜງອຸດສາຫະກຳ.

Các đại biểu tham dự hội thảo 28-10 ảnh 2

ບັນດາຜູ້ແທນເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມໃນວັນທີ 28 ຕຸລານີ້

ແບ່ງປັນສ່ວນຕົວກັບນັກຂ່າວ SGGP ຢູ່ນອກກອງປະຊຸມ, ບາງວິສາຫະກິດທ່ອງທ່ຽວນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຍອມຮັບວ່າ 60 – 80% ຂອງຜູ້ຮຽນຈົບໃໝ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມເພື່ອໃຫ້ສາມາດປັບຕົວເຂົ້າກັບວຽກເຮັດງານທຳ, ບາງວິສາຫະກິດກໍ່ຮວບຮວມເຖິງ 90%; ໃນນັ້ນທັດສະນະຄະຕິໃນການເຮັດວຽກ, ຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ... ແມ່ນຄວາມສາມາດ “ອ່ອນແອ” ຂອງຜູ້ສະໝັກ.

ແບ່ງປັນຄວາມຄິດເຫັນຄືດັ່ງຂ້າງເທິງ, ທ່ານສາດສະດາຈານ ເຈືອງກວາງວິງ, ເຮັດວຽກຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດ ແລະ ອຸດສາຫະກຳ ລອງອານ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນບົດລາຍງານປະຈຳປີ 2019 ກ່ຽວກັບການທ່ອງທ່ຽວ ຫວຽດນາມ, ມີຄົນງານກວ່າ 2,5 ລ້ານຄົນເຮັດວຽກໃນຂະແໜງການທ່ອງທ່ຽວ.

ໃນນັ້ນ, ມີແຮງງານໂດຍກົງປະມານ 860.000 ຄົນ, ໃນນັ້ນ 45% ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົບໃນຂະແໜງທ່ອງທ່ຽວ, 35% ຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະ ແລະ 20% ແມ່ນບໍ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ... ພາຍຫຼັງທີ່ພະຍາດໂຄວິດ-19 ແຜ່ລະບາດ, ຈໍານວນຄົນງານດັ່ງກ່າວໄດ້ຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ສະນັ້ນ ຈຶ່ງຕ້ອງໄດ້ເລັ່ງໃສ່ເພີ່ມຕື່ມໃຫ້ແທດເໝາະກັບສະພາບຕົວຈິງ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄວາມຜິດຖຽງກັນແມ່ນວ່າຊັບພະຍາກອນມະນຸດດ້ານການທ່ອງທ່ຽວທີ່ສະ ໜອງ ໃຫ້ໂດຍສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມບໍ່ໄດ້ຕອບສະ ໜອງ ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການດ້ານວິຊາຊີບແລະສີມືແຮງງານ.

ສາດສະດາຈານ ເຈືອງກວາງວິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຜູ້ມີປະສົບການ ແລະ ຄວາມຊ່ຽວຊານຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບການຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ, ໃນຂະນະທີ່ຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຢ່າງຄົບຖ້ວນກ່ຽວກັບວິຊາສະເພາະແມ່ນຍັງບໍ່ທັນສາມາດເຮັດວຽກໄດ້ທັນທີ ແລະ ຕ້ອງການຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມທຸລະກິດຄືນໃໝ່”.

ຍົກສູງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມເພື່ອໃຫ້ນັກສຶກສາທີ່ຈົບການສຶກສາສາມາດເຮັດວຽກໄດ້ທັນທີ, ທ່ານ ເຈືອງກວາງວີງ ສະເໜີໃຫ້ສ້າງຮູບແບບການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດຕາມຄວາມສາມາດ ແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດທ່ອງທ່ຽວ.

ໃນນັ້ນ, ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມມີບົດບາດປະສານງານ, ຮັບຜິດຊອບໃນການເຂົ້າຮ່ວມຈັດຕັ້ງ ແລະ ຄຸ້ມຄອງນັກສຶກສາຝຶກງານຢູ່ບັນດາວິສາຫະກິດ, ຄົ້ນຄວ້າຕະຫຼາດການທ່ອງທ່ຽວ ແລະ ນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນ...

ການປະສານສົມທົບລະຫວ່າງບັນດາສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ ແລະ ບັນດາວິສາຫະກິດທ່ອງທ່ຽວ ໄດ້ຮັບຖືວ່າແມ່ນເງື່ອນໄຂເພື່ອຮັບປະກັນການຄົງຕົວ ແລະ ພັດທະນາຂອງສອງຝ່າຍ (ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ - ວິສາຫະກິດທ່ອງທ່ຽວ). ສຳລັບນັກສຶກສາ, ຕ້ອງໄດ້ຍົກສູງຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບ, ທັດສະນະຄະຕິ, ແລະ ອື່ນໆ.

ທີ່ມາ