ທີ່ວາລະປະຊຸມຄັ້ງທີ 44, ຄະນະປະຈຳ ສະພາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ເຫັນດີຕໍ່ຮ່າງມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມ ໃນສົກຮຽນ 2025-2026.
ຕອນບ່າຍວັນທີ 25 ເມສາ, ສືບຕໍ່ກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 44, ຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ປະກອບຄຳເຫັນໃສ່ຮ່າງມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ ວ່າດ້ວຍການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນສຳລັບນັກຮຽນອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມ ສົກຮຽນ 2025-2026.
ຮັບປະກັນຄວາມສະເໝີພາບໃນການເຂົ້າເຖິງ ການສຶກສາ
ກ່າວຄຳເຫັນຊີ້ນຳໂດຍຫຍໍ້, ທ່ານ ຫງວຽນກິມເຊີນ, ລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຕິບັດມະຕິຂອງກົມການເມືອງ ສະບັບເລກທີ 13594-CV/VPTW ລົງວັນທີ 1 ມີນາ 2025 ຂອງສູນກາງພັກ, ບົນພື້ນຖານກວດກາຄືນບັນດາລະບຽບການໃນປະຈຸບັນ, ນອກຈາກບັນດາວິຊາທີ່ໄດ້ຍົກເວັ້ນ, ບໍ່ຕ້ອງເສຍຄ່າຮຽນ, ຄ່າຮຽນໃນປະຈຸບັນ. ມະຕິຈະເສີມຂະຫຍາຍວິຊາທີ່ຍົກເວັ້ນ, ແລະ ໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຄ່າຮຽນທີ່ບໍ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ຄື: ເດັກອະນຸບານອາຍຸຕ່ຳກວ່າ 5 ປີຮຽນຢູ່ສະຖານສຶກສາ; ນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍ, ແລະນັກສຶກສາໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ອີງຕາມຮ່າງມະຕິ, ລັດຈະໜູນຊ່ວຍຄ່າຮຽນໃຫ້ແກ່ເດັກອະນຸບານ ແລະ ນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຢູ່ບັນດາສະຖານສຶກສາຂອງລັດ ແລະ ເອກະຊົນ ເພື່ອຮັບປະກັນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເປັນເອກະພາບຂອງລະບອບ ແລະ ປະຕິບັດນະໂຍບາຍທີ່ເປັນເອກະພາບ ແລະ ຍຸຕິທຳ; ຊຸກຍູ້ການພັດທະນາການສຶກສາທີ່ບໍ່ແມ່ນປະຊາຊົນ, ແລະເສີມຂະຫຍາຍການສັງຄົມຂອງການສຶກສາ.
ລະບຽບການນີ້ແມ່ນສອດຄ່ອງກັບລັດຖະທຳມະນູນປີ 2013 (ເບິ່ງແຍງການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນ; ຮັບປະກັນການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມພາກບັງຄັບ, ລັດບໍ່ເກັບຄ່າຮຽນ; ເຮັດໃຫ້ການສຶກສາມັດທະຍົມສຶກສາເປັນສາກົນເທື່ອລະກ້າວ), ມະຕິຂອງກົມການເມືອງສະບັບເລກທີ 13594, ຂໍ້ສະຫຼຸບເລກ 91-KL/102 ຂອງວັນທີ 28 ສິງຫາ. (ການສຶກສາພາກບັງຄັບ 9 ປີ) ແລະກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ.
ຄາດວ່າຈະໃຊ້ເວລາຍື່ນສະເໜີ, ອະນຸມັດ ແລະ ປະກາດໃຊ້ມະຕິກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 9 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 15 ເພື່ອປະຕິບັດນະໂຍບາຍແຕ່ປີ 2025-2026.
ຕາມສະຖິຕິຂອງສົກຮຽນ 2023-2024, ປະຈຸບັນທົ່ວປະເທດມີນັກຮຽນທັງໝົດ 23,2 ລ້ານຄົນ (ໃນນັ້ນ: ນັກຮຽນພາກລັດ 21,5 ລ້ານຄົນ ກວມເອົາ 93%, ນັກຮຽນນອກໂຮງຮຽນ 1,7 ລ້ານຄົນ ກວມເອົາ 7%).
ຈໍານວນນັກຮຽນຕາມລະດັບ: ເດັກນ້ອຍກ່ອນໄວຮຽນ 4,8 ລ້ານຄົນ (ເດັກສາທາລະນະ 3,8 ລ້ານຄົນ; ເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ແມ່ນສາທາລະນະ 1 ລ້ານຄົນ); ນັກຮຽນປະຖົມ 8,8 ລ້ານຄົນ; ນັກຮຽນມັດທະຍົມ 6.5 ລ້ານຄົນ ແລະ ນັກຮຽນມັດທະຍົມ 2.99 ລ້ານຄົນ. ຄາດວ່າ, ງົບປະມານແຫ່ງລັດເພີ່ມເຕີມເພື່ອຮັບປະກັນເມື່ອປະຕິບັດນະໂຍບາຍຕາມມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດແມ່ນ 8,200 ຕື້ດົ່ງ.
ສະເໜີບົດສະຫຼຸບບົດລາຍງານກວດກາ, ທ່ານປະທານກຳມາທິການວັດທະນະທຳ - ສັງຄົມ ສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນທິກິມເງິນ ເຫັນດີເປັນເອກະພາບອອກມະຕິກ່ຽວກັບການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ ແລະ ໜູນຊ່ວຍເດັກກ່ອນໄວຮຽນ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ນັກສຶກສາບັນດາໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ.
ການອອກມະຕິເພື່ອແນໃສ່ປັບປຸງກົງຈັກການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດນະໂຍບາຍຂອງພັກ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເປັນເອກະພາບຂອງລະບອບຂອງພວກເຮົາ, ຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳໃນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງລັດຕໍ່ຜູ້ຮຽນ, ເບິ່ງແຍງດູແລລຸ້ນໜຸ່ມ ແລະ ຮັບປະກັນຊີວິດສັງຄົມ.
ຮ່າງມະຕິໄດ້ກຳນົດວິທີໜູນຊ່ວຍຄ່າຮຽນໃຫ້ຜູ້ຮຽນທີ່ຊຳລະຜ່ານບັນດາອົງການການສຶກສາ. ແນວໃດກໍດີ, ໃນກອງປະຊຸມກວດກາຄືນເບື້ອງຕົ້ນຂອງຄະນະປະຈຳສະພາວັດທະນະທຳ-ສັງຄົມ, ບັນດາອົງການໄດ້ເຫັນດີປະຕິບັດວິທີການໜູນຊ່ວຍຄ່າຮຽນໂດຍສະໜອງໃຫ້ຜູ້ຮຽນໂດຍກົງ; ມັນໄດ້ຖືກແນະນໍາໃຫ້ປະຕິບັດວິທີການນີ້.
ອົງການຮ່າງກົດໝາຍເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບການປະຕິບັດ, ມອບໝາຍໃຫ້ລັດຖະບານຊີ້ນຳວິທີການຈ່າຍເງິນຄ່າຮຽນໃຫ້ນັກສຶກສາໃນສະຖາບັນການສຶກສານອກພາກລັດ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ຄະນະກຳມາທິການວັດທະນະທຳ-ສັງຄົມຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ ສະເໜີໃຫ້ອົງການຮ່າງກົດໝາຍກວດກາຢ່າງລະມັດລະວັງກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດດຸ່ນດ່ຽງງົບປະມານຂອງບັນດາທ້ອງຖິ່ນ, ພິເສດແມ່ນບັນດາທ້ອງຖິ່ນທີ່ມີສະພາບເສດຖະກິດ-ສັງຄົມມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ; ເພີ່ມງົບປະມານການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບັນດານັກສຶກສາທີ່ຮຽນຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ ແລະ ສະຖາບັນການສຶກສາອື່ນໆທີ່ສອນໂຄງການສຶກສາສາມັນ; ເພີ່ມເຕີມລະບຽບການທີ່ງົບປະມານສູນກາງສະໜັບສະໜູນທ້ອງຖິ່ນທີ່ຍັງບໍ່ທັນສົມດຸນງົບປະມານຕາມຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍງົບປະມານແຫ່ງລັດ.
ການທົບທວນຄືນຂອງຜູ້ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດນະໂຍບາຍ
ທີ່ວາລະປຶກສາຫາລື, ທ່ານຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນຊິງຮູ່ງ ໄດ້ເຫັນດີເປັນເອກະສັນກ່ຽວກັບຄວາມຈຳເປັນຂອງການອອກມະຕິກ່ຽວກັບການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ ແລະ ໜູນຊ່ວຍເດັກອະນຸບານ, ນັກຮຽນສາມັນສຶກສາ ແລະ ນັກຮຽນຮູ້ທົ່ວໄປບັນດາອົງການສຶກສາໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ ເພື່ອແນໃສ່ຜັນຂະຫຍາຍບັນດານະໂຍບາຍຂອງພັກຢ່າງທັນການ, ເພື່ອແນໃສ່ຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳໃນການຮໍ່າຮຽນ, ບຳລຸງສ້າງຂອງລັດ. ລຸ້ນໜຸ່ມ ແລະ ຮັບປະກັນຊີວິດສັງຄົມ.
ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຫຼຸດຜ່ອນລະບຽບການບໍລິຫານໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂດຍລວມ, ທ່ານນາງຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນດຶກຫາຍ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ວິທີການຈ່າຍເງິນຄ່າຮຽນໃຫ້ນັກສຶກສາຢູ່ບັນດາສະຖານສຶກສານອກໂຮງຮຽນ ຕ້ອງເໝາະສົມ, ສ້າງຄວາມສະດວກໃຫ້ທັງໂຮງຮຽນ ແລະ ນັກສຶກສາ; ການຄົ້ນຄວ້າແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບປະລິມານການລົງທຶນຂອງລັດໃນການສຶກສາແລະສາມາດອ້າງອີງເຖິງປະສົບການຂອງປະເທດອື່ນໆ.
ກ່ຽວກັບງົບປະມານປະຕິບັດມະຕິ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງການເງິນ ຫງວຽນແທ່ງຈູງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກະຊວງການເງິນຮູ້ເປັນຢ່າງດີວ່າ ນີ້ແມ່ນວຽກງານລວມ ແລະ ຈະລວມເຂົ້າໃນບັນດາລາຍຈ່າຍງົບປະມານປະຈຳຂອງຂະແໜງການສຶກສາ.
ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ກະຊວງການເງິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເພື່ອຮັບປະກັນການຈັດສັນງົບປະມານຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນ ແລະ ພຽງພໍ, ຕ້ອງຮັບປະກັນການປະເມີນ ແລະ ຕື່ມຕົວເລກນັກຮຽນແຕ່ອະນຸບານ ຫາ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ລວມທັງພາກລັດ ແລະ ນັກຮຽນນອກໂຮງຮຽນ ສົກຮຽນ 2024-2025. ກະຊວງການເງິນ ໄດ້ປະສານສົມທົບ ແລະ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ມີການປະເມີນຜົນ ແລະ ສັງລວມຢ່າງຄົບຖ້ວນ ເພື່ອວ່າໃນກອງປະຊຸມຄັ້ງຕໍ່ໄປ ກະຊວງການເງິນຈະໄດ້ມີພື້ນຖານການຄິດໄລ່, ເພີ່ມເຕີມ ແລະ ການຈັດວາງງົບປະມານ.
ສິ້ນສຸດກອງປະຊຸມ, ທ່ານຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ຮັບຮູ້ ແລະ ຕີລາຄາສູງບັນດາຄວາມມານະພະຍາຍາມ, ຕັ້ງໜ້າ ແລະ ແທດຈິງຂອງລັດຖະບານ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ກະຊວງການເງິນ, ບັນດາອົງການໃນຂະບວນການສ້າງມະຕິ. ຄະນະປະຈຳຄະນະກຳມະການວັດທະນະທຳ ແລະ ສັງຄົມຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການກວດກາເບື້ອງຕົ້ນໂດຍໄວ.
ຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ເຫັນດີເປັນເອກະສັນກັບຄວາມຕ້ອງການອອກມະຕິກ່ຽວກັບການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ ແລະ ການໜູນຊ່ວຍເດັກອະນຸບານ ແລະ ນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນສາທາລະນະ, ເອກະຊົນ ແລະ ບໍ່ແມ່ນພາກລັດ. ທ່ານຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ລັດຖະບານຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ດູດດື່ມບັນດາຄຳເຫັນຂອງຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ; ບົດລາຍງານກ່ຽວກັບການກວດກາເບື້ອງຕົ້ນເພື່ອໃຫ້ສຳເລັດຮ່າງມະຕິ, ແລະ ຍື່ນສະເໜີຕໍ່ສະພາແຫ່ງຊາດເພື່ອພິຈາລະນາຮັບຮອງໃນກອງປະຊຸມຄັ້ງທີ 9.
ທ່ານຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດຮຽກຮ້ອງໃຫ້ລັດຖະບານຊີ້ນຳກວດກາຜູ້ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດດ້ານນະໂຍບາຍ ແລະ ຊີ້ແຈງພື້ນຖານໃນການຜັນຂະຫຍາຍ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍບັນດາບົດບັນຍັດທີ່ເໝາະສົມ; ສຶກສາປະສົບການສາກົນເພື່ອຄິດໄລ່ວິທີການທີ່ເຫມາະສົມ; ຕີລາຄາແຫຼ່ງທຶນຢ່າງລະມັດລະວັງໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕາມຄຳເຫັນຂອງກະຊວງການເງິນ./.
ທີ່ມາ
(0)