ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນ ຮ່ວາບິ່ງ , ຮອງຫົວໜ້າຄະນະຊີ້ນຳສູນກາງ ກ່ຽວກັບການສະຫຼຸບມະຕິເລກທີ 18 ໄດ້ລົງນາມໃນແຜນການ 130 ຂອງຄະນະຊີ້ນຳຈັດຕັ້ງຄືນໃໝ່ໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະ, ລັດວິສາຫະກິດ, ອົງການຈັດຕັ້ງໃນລະບົບບໍລິຫານລັດ.
ຮວມ ແລະ ຍຸບເລີກ ສະຖາບັນ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງ ທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານ
ກ່ຽວກັບບັນດາອົງການບໍລິຫານຂັ້ນສູນກາງ , ຄະນະຊີ້ນຳຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສືບຕໍ່ກວດກາ ແລະ ປັບປຸງກົງຈັກການຈັດຕັ້ງຢູ່ບັນດາກະຊວງ, ອົງການຂັ້ນກະຊວງ, ອົງການ ຂອງລັດ , ພິເສດແມ່ນບັນດາກົມ, ສຳນັກງານຢູ່ບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການ, ເພື່ອແນໃສ່ຮັບປະກັນບັນດາໜ້າທີ່ ແລະ ວຽກງານບໍ່ຊ້ຳຊ້ອນ.
ຄະນະຊີ້ນຳແນະນຳຢ່າງລະອຽດບໍ່ຄວນສ້າງຕັ້ງບັນດາກົມພາຍໃນກົມພາຍໃຕ້ກະຊວງ, ສາຂາ. ພິເສດແມ່ນບັນດາກົມພາຍໃຕ້ກະຊວງ, ສາຂາທີ່ຫາກໍ່ລວມ ຫຼື ສັງລວມແຕ່ 3 ກົມຂຶ້ນໄປ ຫຼື ມີພະນັກງານເປັນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍ (ແຕ່ 45 ຄົນຂຶ້ນໄປ), ສາມາດພິຈາລະນາສ້າງຕັ້ງກົມ (ປະຕິບັດຕາມລະບຽບການ, ແຕ່ລະກົມມີ 15 ຄົນຂຶ້ນໄປ).

ໂຮງໝໍຫວຽດດຶກ ສາຂາ 2 (ພາບ: ໄທບາ).
ຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ, ຕ້ອງເລັ່ງລັດອອກລະບຽບການກ່ຽວກັບວຽກງານ, ໂຄງປະກອບການຈັດຕັ້ງຂອງແຂວງ ແລະ ແຂວງ, ຫົວໜ່ວຍ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດາອົງການ, ຫົວໜ່ວຍ, ການຈັດຕັ້ງພາຍຫຼັງການລວມຕົວ ແລະ ໄດ້ຮັບການເຄື່ອນໄຫວຕາມຮູບການໃໝ່, ສະເໜີ ແລະ ດັດແກ້ຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນ ຖ້າຈຳເປັນ.
ສຳລັບໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະ , ຄະນະຊີ້ນຳ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພຽງແຕ່ບັນດາຫົວໜ່ວຍຂຶ້ນກັບກະຊວງ, ສາຂາ ຮັບໃຊ້ວຽກງານການເມືອງ ແລະ ໜ່ວຍພັກນຳພາ ຕິດພັນກັບໜ້າທີ່ ແລະ ວຽກງານຂອງກະຊວງ, ຂະແໜງການ ຄົບຖ້ວນຕາມມາດຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂໃນການສ້າງຕັ້ງຕາມລະບຽບການ.
ສຳລັບບັນດາວິທະຍາໄລ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລ, ແລະສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ , ຄະນະຊີ້ນຳຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງບັນດາສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບໃຫ້ແກ່ທ້ອງຖິ່ນ; ການຈັດຕັ້ງ ແລະ ປັບປຸງໂຄງປະກອບການສຶກສາຊັ້ນສູງ; ການລວມຕົວ ແລະ ການຍຸບເລີກສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງທີ່ບໍ່ໄດ້ມາດຕະຖານ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຕາມຄະນະຊີ້ນຳແລ້ວ, ຕ້ອງຄົ້ນຄວ້າສົມທົບກັບບັນດາສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າຊັ້ນສູງ, ໂອນບາງມະຫາວິທະຍາໄລໃຫ້ແກ່ການຄຸ້ມຄອງທ້ອງຖິ່ນ.
ກ່ຽວກັບໂຮງໝໍ , ຄະນະຊີ້ນຳສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງ ແລະ ຍົກຍ້າຍໂຮງໝໍຈຳນວນໜຶ່ງຢູ່ພາຍໃຕ້ການປົກຄອງຂອງກະຊວງສາທາລະນະສຸກໄປໃຫ້ການຄຸ້ມຄອງແຂວງ. ກະຊວງສາທາລະນະສຸກຄຸ້ມຄອງໂຮງໝໍວິຊາສະເພາະ, ເຕັກໂນໂລຊີສູງຈຳນວນໜຶ່ງປະຕິບັດວຽກງານຊີ້ນຳວິຊາຊີບ, ບຳລຸງສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ດຳເນີນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຊີ, ປະສານງານປ້ອງກັນ ແລະ ຄວບຄຸມພະຍາດ, ພາວະສຸກເສີນດ້ານສາທາລະນະສຸກ, ໄພທຳມະຊາດ, ໄພພິບັດ, ຄວາມໝັ້ນຄົງດ້ານສຸຂະພາບ.
ກ່ຽວກັບບັນດາໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະດ້ານການສຶກສາຢູ່ທ້ອງຖີ່ນ , ຄະນະຊີ້ນຳຊີ້ແຈ້ງວ່າ, ໂດຍພື້ນຖານຈະຮັກສາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ໂຮງຮຽນລະຫວ່າງປະເທດ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານ; ສະເໜີການຈັດຕັ້ງ ແລະ ດັດແກ້ ຖ້າຈຳເປັນເພື່ອຮັບໃຊ້ຄວາມສະດວກສະບາຍຂອງປະຊາຊົນ ແລະ ນັກສຶກສາ.
ຢູ່ບັນດາແຂວງເຂດພູດອຍ ແລະ ພູດອຍ, ຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍຈະສືບຕໍ່ກວດກາຄືນ ແລະ ຈັດຕັ້ງໂຮງຮຽນແຍກຕົວອອກ ເພື່ອແນໃສ່ສ້າງໂຮງຮຽນກິນນອນ ແລະ ເຄິ່ງກິນນອນໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ບັນດາບ້ານ ຫຼື ສູນລະຫວ່າງບ້ານ.
ຄະນະຊີ້ນຳຍັງໄດ້ສະເໜີໃຫ້ສົມທົບສູນອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ສູນການສຶກສາຕໍ່ໄປເປັນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາອາຊີວະສຶກສາ ທຽບເທົ່າກັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອສະໜອງການບໍລິການສາທາລະນະລະຫວ່າງບ້ານ ແລະ ເມືອງ; ແຕ່ລະແຂວງ, ນະຄອນຄວນມີໂຮງຮຽນວິຊາຊີບບໍ່ເກີນ 3 ແຫ່ງ.
ແຕ່ລະແຂວງ, ນະຄອນມີໂຮງໝໍສະເພາະຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງໂຮງໝໍ.
ໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະ ສຸກສາລາ ຈະຮັກສາໂຮງໝໍລັດຂັ້ນແຂວງ; ຊຸກຍູ້ການເປັນສັງຄົມຢູ່ບ່ອນທີ່ມີເງື່ອນໄຂພຽງພໍ. ແຕ່ລະແຂວງ, ນະຄອນຈະມີໂຮງໝໍພິເສດຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງໂຮງໝໍ; ໂຮງ ໝໍ geriatric ຫຼື ໂຮງ ຫມໍ ທົ່ວ ໄປ ທີ່ ມີ ພະ ແນກ geriatric.
ນອກຈາກນັ້ນ, ຄະນະຊີ້ນຳໄດ້ຮັດແໜ້ນການສ້າງຕັ້ງສະຖານີສາທາລະນະສຸກເມືອງ, ຫວອດ ແລະ ເຂດພິເສດ ຂຶ້ນກັບຄະນະກຳມາທິການປະຊາຊົນຂັ້ນບ້ານ ແລະ ຈຸດກວດພະຍາດບົນພື້ນຖານບັນດາສະຖານີສາທາລະນະສຸກຂັ້ນບ້ານກ່ອນ.
ຜ່ານມາສູນການແພດຂັ້ນເມືອງ ແລະ ໂຮງໝໍທົ່ວໄປ ຈະຖືກຍົກຍ້າຍໄປໃຫ້ພະແນກສາທາລະນະສຸກ ເພື່ອຈັດຕັ້ງການເບິ່ງແຍງ, ກວດ ແລະ ປິ່ນປົວພະຍາດຕາມທ້ອງຖີ່ນ ແລະ ລະຫວ່າງຊຸມຊົນ.
ສຳລັບບັນດາຫົວໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະ ພາຍໃຕ້ອົງການວິຊາສະເພາະ ຂຶ້ນກັບກອງບັນຊາການ ປກສ ແຂວງ (ພະແນກ) , ຄະນະຊີ້ນຳ ສະເໜີໃຫ້ສືບຕໍ່ຄົ້ນຄວ້າ, ກວດກາຄືນ, ຈັດຕັ້ງ ແລະ ຈັດຕັ້ງໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະສຸກ ຂຶ້ນກັບພະແນກຄືນໃໝ່. ແຕ່ລະພະແນກ (ຍົກເວັ້ນພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແລະ ພະແນກສາທາລະນະສຸກ) ຮັກສາພຽງແຕ່ໜຶ່ງໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະທີ່ປະຕິບັດໜ້າທີ່ຮັບໃຊ້ການຄຸ້ມຄອງລັດ, ໜ່ວຍງານບໍລິການພາກລັດທີ່ຍັງເຫຼືອຕ້ອງຄຸ້ມຄອງຕົນເອງລາຍຈ່າຍເປັນປົກກະຕິ ຫຼື ຫຼາຍກວ່ານັ້ນ.
ຄະນະຊີ້ນຳຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການ, ທ້ອງຖິ່ນ ຕັ້ງໜ້າຜັນຂະຫຍາຍແຜນການຈັດຕັ້ງບັນດາຫົວໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະ ແລະ ສົ່ງໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກລັດຖະບານ ພິຈາລະນາ, ຕັດສິນໃຈໃຫ້ກະຊວງພາຍໃນສັງລວມກ່ອນວັນທີ 25 ກັນຍາ.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/thoi-su/thong-tin-moi-ve-phuong-an-sap-xep-cac-benh-vien-truong-hoc-tren-ca-nuoc-20250922133848277.htm
(0)