Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ສົ່ງເສີມສັງຄົມການຮຽນຮູ້ ແລະ ສ້າງໂອກາດການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết06/09/2024


anhtren.jpg
ທ່ານ​ນາ​ຍົກ​ລັດ​ຖະ​ມົນ​ຕີ ຟ້າມ​ບິ່ງ​ມິງ ໄດ້​ລົງ​ຢ້ຽມ​ຢາມ ແລະ ສົ່ງ​ເສີມ​ບັນ​ດາ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ທີ່​ດ້ອຍ​ໂອ​ກາດ​ຜ່ານ​ຜ່າ​ຄວາມ​ດ້ອຍ​ໂອ​ກາດ ແລະ ຊຸກ​ຍູ້​ຄວາມ​ມຸ່ງ​ມາດ​ປາດ​ຖະ​ໜາ​ຂອງ​ຕົນ. ພາບ: VGP.

ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ທີ່​ພິ​ທີ​ໄຂ, ທ່ານ​ນາ​ຍົກ​ລັດ​ຖະ​ມົນ​ຕີ ຟ້າມ​ບິ່ງ​ມິງ ຊີ້​ແຈ້ງວ່າ: ເມື່ອ​ທົ່ວ​ປະ​ເທດ​ສະ​ເຫຼີມ​ສະ​ຫຼອງ​ວັນ​ຊາດ 2 ກັນຍາ - ວັນ​ທີ່​ທ່ານ​ປະທານ ​ໂຮ່ຈີ​ມິນ ​ອ່ານ​ຖະ​ແຫຼ​ງການ​ປະກາດ​ເອກະລາດ, ​ໃຫ້​ເກີດ​ສາທາລະນະ​ລັດ ປະຊາທິປະ​ໄຕ ຫວຽດນາມ, ປະຈຸ​ບັນ ສາທາລະນະ​ລັດ ສັງຄົມ​ນິຍົມ ຫວຽດນາມ ກໍ່​ແມ່ນ​ຈຸດ​ເວລາ​ທີ່​ນັກຮຽນ​ໃນ​ທົ່ວ​ປະ​ເທດ​ພວມ​ກ້າວ​ເຂົ້າ​ສູ່​ປີ​ໃໝ່.

ຕາມທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີແລ້ວ, ໃນບັນຍາກາດເບີກບານມ່ວນຊື່ນ ແລະ ເບີກບານມ່ວນຊື່ນຂອງທົ່ວປະເທດ ແລະ ວັນເປີດສົກຮຽນຂອງນັກຮຽນທີ່ໜ້າຮັກ, ບັນດາຜູ້ແທນກໍ່ດີໃຈຫຼາຍ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມພິທີເປີດສົກຮຽນ 2024 – 2025 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນດິ່ງຈຽວ - ໂຮງຮຽນທີ່ສ້າງຕັ້ງໃນປີ 1982, ດ້ວຍພາລະກິດສຶກສາອົບຮົມເດັກນ້ອຍພິການຕາເປັນເອກະລາດ, ດຳລົງຊີວິດຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ຊຸມຊົນ ຮ່າໂນ້ຍ . ສັງຄົມທີ່ມີຄຸນຄ່າຫຼັກຂອງມະນຸດ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ການເຊື່ອມໂຍງແລະການພັດທະນາ.

ຕາງໜ້າການນຳພັກ, ລັດ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ສົ່ງຄຳອວຍພອນອັນດີງາມ, ອວຍພອນໃຫ້ບັນດາຜູ້ແທນ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ ໂຮງຮຽນ ຫງວຽນດິ່ງຈຽວ ເວົ້າສະເພາະ ແລະ ບັນດາຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນທົ່ວປະເທດ ເວົ້າລວມ ດ້ວຍຄຳອວຍພອນອັນດີງາມ, ຄວາມເຄົາລົບນັບຖື ແລະ ຄວາມປາດຖະໜາດີ; ປາດ​ຖະໜາ​ວ່າ​ສົກ​ຮຽນ 2024-2025 ປະສົບ​ຜົນສຳ​ເລັດ​ທີ່​ດີ​ກວ່າ​ສົກຮຽນ​ກ່ອນ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຊີ້ແຈ້ງວ່າ, ໃນສົກຮຽນໃໝ່ 2024-2025, ສືບຕໍ່ຍູ້ແຮງບັນດາໝາກຜົນທີ່ບັນລຸໄດ້, ສູ້ຊົນຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ສິ່ງທ້າທາຍ, ຂະແໜງການສຶກສາເວົ້າລວມ ແລະ ທົ່ວປວງຊົນຕ້ອງສືບຕໍ່ສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ, ຕັ້ງໜ້າປະຕິບັດບັນດາໜ້າທີ່, ທິດຫັນເປັນພື້ນຖານ, ຮອບດ້ານໃນການສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງ ດ້ວຍຄຳຂວັນທີ່ວ່າ: “ເອົາໂຮງຮຽນເປັນໃຈກາງ ແລະ ໜູນຊ່ວຍຄູ-ອາຈານ. ຄອບຄົວເປັນພື້ນຖານ - ສັງຄົມເປັນພື້ນຖານ." ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການ, ທ້ອງຖິ່ນສືບຕໍ່ສ້າງບັນດາປັດໃຈພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາການສຶກສາ-ບຳລຸງສ້າງ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ກ້າວໜ້າ ແລະ ເຂັ້ມແຂງທາງດ້ານກົດໝາຍ, ວັດທະນະທຳ, ຈັນຍາບັນ ແລະ ຄວາມຮູ້, ຊຸກຍູ້ສັງຄົມແຫ່ງການຮຽນຮູ້, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນພິການ ແລະ ຜູ້ປະສົບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ ຄວນເອົາໃຈໃສ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາສາມັນ ໂດຍສົມທົບກັບນະວັດຕະກໍາການຮຽນ-ການສອນ, ການທົດສອບ ແລະ ການປະເມີນຜົນ ຕາມທິດຊຸກຍູ້ ແລະ ແນວຄິດລິເລີ່ມຂອງນັກຮຽນ; ປັບປຸງ ​ແລະ ນຳ​ໃຊ້​ວິທີ​ການ​ສຶກສາ​ທີ່​ກ້າວໜ້າ​ຢ່າງ​ເປັນ​ປະຈຳ, ສືບ​ທອດ ​ແລະ ຊຸກຍູ້​ບັນດາ​ຜົນສຳ​ເລັດ​ດ້ານ​ວິທະຍາສາດ ​ແລະ ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ, ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ຂໍ້​ມູນ​ຂ່າວ​ສານ, ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ດີ​ຈີ​ຕອນ ​ແລະ ພັດທະນາ​ຕາມ​ທ່າ​ອ່ຽງ​ການ​ສຶກສາ​ໃນ​ໂລກ​ໃນ​ປະຈຸ​ບັນ.

ກໍ່ສ້າງ​ລະບົບ​ການ​ສຶກສາ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ຢ່າງ​ເປີດ​ເຜີຍ, ຍຸດຕິ​ທຳ, ​ເປັນ​ເອກະ​ພາບ, ຊຸກຍູ້​ສັງຄົມ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້, ສ້າງ​ໂອກາດ​ໃນ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ຕະຫຼອດ​ຊີວິດ; ຮີບ​ຮ້ອນ​ຈັດ​ວາງ​ລະບົບ​ສະຖານ​ທີ່​ສຶກສາ​ພິ​ເສດ​ສະ​ເພາະ​ໃຫ້​ແກ່​ຄົນ​ພິການ ​ແລະ ລະບົບ​ສູນ​ເພື່ອ​ສະໜັບສະໜູນ​ການ​ພັດທະນາ​ການ​ສຶກສາ​ລວມ.

ປັບປຸງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ສຶກສາ, ສ້າງ​ຄວາມ​ຫຼາກ​ຫຼາຍ​ຂອງ​ຮູບ​ແບບ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ, ​ໂຄງການ, ​ແລະ ວິທີ​ການ​ຮຽນ​ທີ່​ເໝາະ​ສົມ​ກັບ​ຜູ້​ຮຽນ. ເສີມ​ຂະ​ຫຍາຍ​ການ​ສຶກ​ສາ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ເຂົ້າ​ກັບ​ຊຸມ​ຊົນ​ໃຫ້​ແກ່​ຄົນ​ພິ​ການ ແລະ ເດັກ​ນ້ອຍ​ໃນ​ສະ​ພາບ​ການ​ພິ​ເສດ; ສຸມໃສ່ການສຶກສາລວມຢູ່ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສະເໝີພາບ, ຄຸນນະພາບ ແລະ ສິດການຮຽນຮູ້ທີ່ເໝາະສົມໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍເພື່ອພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງ, ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບຊຸມຊົນ ແລະ ສັງຄົມ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ປາດຖະໜາຢາກໃຫ້ຄະນະບໍລິຫານການສຶກສາ, ຄູ-ອາຈານ ຈົ່ງມີສະຕິຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນອາຊີບ, ຜ່ານຜ່າທຸກຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ຜ່ານຜ່າທຸກສິ່ງທ້າທາຍ, ອົດທົນສູ້ຊົນຕາມເປົ້າໝາຍຂອງນະວັດຕະກຳພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານໃນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຕະຫຼອດຮອດນັກສຶກສາທີ່ຮັກແພງ, ຕອບສະໜອງຄວາມຄາດຫວັງຂອງພັກ, ລັດ ແລະ ປະຊາຊົນ, ນັກຮຽນ ຈົ່ງມີສຸຂະພາບເຂັ້ມແຂງ, ມີຄວາມຜາສຸກ ແລະ ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນການຮຽນ. ມຸ່ງ​ໄປ​ເຖິງ​ຄວາມ​ມຸ່ງ​ມາດ​ປາດ​ຖະໜາ, ປະກອບສ່ວນ​ເຮັດ​ໃຫ້​ປະ​ເທດ​ຊາດ ຫວຽດນາມ ​ເປັນ​ປະ​ເທດ​ທີ່​ມີ​ສະຕິ​ປັນຍາ - ຕາມ​ການ​ສອນ​ຂອງ​ປະທານ ​ໂຮ່ຈີ​ມິນ ທີ່​ຮັກ​ແພງ.



ທີ່ມາ: https://daidoanket.vn/thuc-day-xa-hoi-hoc-tap-va-tao-co-hoi-hoc-tap-suot-doi-10289425.html

(0)

No data
No data

ຫຼົງ​ໃນ​ການ​ລ່າ​ສັດ​ຟັງ​ໃນ Ta Xua​
ມີ​ພູ​ດອກ​ຊິມ​ສີ​ມ່ວງ​ຢູ່​ເທິງ​ທ້ອງ​ຟ້າ​ຂອງ​ເຊີນ​ລາ
ໂຄມໄຟ - ຂອງຂວັນບຸນດູໃບໄມ້ລົ່ນໃນຄວາມຊົງຈໍາ
ລາວ - ຈາກຂອງຂວັນໃນໄວເດັກໄປຫາວຽກງານສິລະປະລ້ານໂດລາ

ມໍລະດົກ

;

ຮູບ

;

ທຸລະກິດ

;

No videos available

ເຫດການປະຈຸບັນ

;

ລະບົບການເມືອງ

;

ທ້ອງຖິ່ນ

;

ຜະລິດຕະພັນ

;