ໃຫ້ກຽດແກ່ອາຈານ

ໃນ​ການ​ເດີນ​ທາງ​ພັດ​ທະ​ນາ​ຂອງ​ແຕ່​ລະ​ປະ​ເທດ, ການ​ສຶກ​ສາ​ສະ​ເໝີ​ຕົ້ນ​ສະ​ເໝີ​ປາຍ​ແມ່ນ​ກຳ​ລັງ​ຊຸກ​ຍູ້, ເປັນ​ພື້ນ​ຖານ​ສ້າງ​ແຫຼ່ງ​ຊັບ​ພະ​ຍາ​ກອນ​ມະ​ນຸດ​ທີ່​ມີ​ຄຸນ​ນະ​ພາບ​ສູງ, ບຳ​ລຸງ​ສ້າງ​ພົນ​ລະ​ເມືອງ​ລຸ້ນ​ໃໝ່. ຖືເປັນໃຈກາງຂອງອຸດົມການອັນສູງສົ່ງນີ້ແມ່ນຄູອາຈານ - ຜູ້ທີ່ງຽບສະຫງົບແລະອົດທົນອຸທິດຕົນເອງເພື່ອຫວ່ານແກ່ນຂອງຄວາມຮູ້, ບຸກຄະລິກກະພາບແລະຄວາມປາຖະຫນາສໍາລັບລຸ້ນຂອງນັກຮຽນ.

ຄູ​ອາ​ຈານ​ໃນ​ເຂດ​ພູ​ສູງ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ກັບ​ນັກ​ຮຽນ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຄື​ກັບ​ລູກ​ຂອງ​ຕົນ​ເອງ, ການ​ດູ​ແລ​ການ​ກິນ​ອາ​ຫານ​ແລະ​ນອນ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ທຸກ​ຄັ້ງ. ພາບ: ເລວັນ

ຮູບ​ພາບ​ຂອງ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ໃນ​ມື້​ນີ້​ເຮັດ​ໃຫ້​ຢູ່​ພາຍ​ໃນ​ມັນ​ມີ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ທີ່​ເຂັ້ມ​ແຂງ​ຂອງ​ເວ​ລາ. ມັນຍັງເປັນການອຸທິດຕົນ, ຄວາມອົດທົນແລະຄວາມຮັກສໍາລັບນັກຮຽນ; ແຕ່​ຍິ່ງ​ກວ່າ​ນັ້ນ, ຄູ​ອາ​ຈານ​ຕ້ອງ​ສືບ​ຕໍ່​ຮຽນ​ຮູ້, ປັບປຸງ ​ແລະ ປັບ​ຕົວ​ເຂົ້າ​ກັບ​ຄວາມ​ຮຽກຮ້ອງ​ຕ້ອງການ​ຂອງ​ການ​ຫັນ​ເປັນ​ດິຈິ​ຕອນ ​ແລະ ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ຂອງ​ໂຄງການ ​ສຶກສາ . ຄູ​ອາ​ຈານ​ຫຼາຍ​ຄົນ​ຢູ່​ເຂດ​ພູດ​ອຍ​ຕວຽນ​ກວາງ​ຍັງ​ຂ້າມ​ພູ​ແລະ​ສາຍ​ນ້ຳ​ໄປ​ໂຮງ​ຮຽນ​ທຸກ​ມື້; ຄູ​ສອນ​ຢູ່​ໃຈກາງ​ແຂວງ ພວມ​ຂະຫຍັນ​ຂັນ​ເຄື່ອນ​ນະ​ໂຍບາຍ​ການ​ສອນ, ໝູນ​ໃຊ້​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ບັນຍາກາດ​ການ​ຮຽນ​ແບບ​ມີ​ຊີວິດ​ຊີວາ​ໃຫ້​ແກ່​ນັກຮຽນ... ບໍ່​ວ່າ​ຈະ​ຢູ່​ໃສ​ກໍ​ລ້ວນ​ແຕ່​ມີ​ສະຕິ​ຮັບຜິດຊອບ​ຕໍ່​ວິຊາ​ຊີບ, ມີ​ຄວາມ​ເຊື່ອ​ໝັ້ນ​ໃນ​ຄຸນຄ່າ​ຂອງ​ຄວາມ​ຮູ້ ​ແລະ ພະຍາຍາມ​ພັດທະນາ​ຕົນ​ເອງ.

ການ​ສຶກ​ສາ​ໃນ​ສະ​ພາບ​ການ​ປະ​ຈຸ​ບັນ​ມີ​ຫຼາຍ​ກາ​ລະ​ໂອ​ກາດ​, ແຕ່​ຍັງ​ມີ​ການ​ທ້າ​ທາຍ​ຫຼາຍ​. ປັນຍາປະດິດ, ຂໍ້ມູນໃຫຍ່, ເຕັກໂນໂລຊີການສື່ສານ-ຄວາມກ້າວໜ້າຂອງການປະຕິວັດອຸດສາຫະກຳ 4.0 ແມ່ນມີຜົນກະທົບໂດຍກົງຕໍ່ການເຄື່ອນໄຫວການຮຽນ-ການສອນ. ຄູບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້ແຕ່ຍັງຕ້ອງກາຍເປັນຜູ້ນໍາ, ຜູ້ຈັດຕັ້ງ, ແລະເປັນແຮງບັນດານໃຈຂອງຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງຂອງນັກຮຽນ. ທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການລົງທຶນຢ່າງຈິງຈັງໃນພະນັກງານການສິດສອນ: ຈາກການຝຶກອົບຮົມ, ການພັດທະນາວິຊາຊີບເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນໃນນະໂຍບາຍແລະເງື່ອນໄຂການເຮັດວຽກ.

ໃນ​ຊຸມ​ປີ​ທີ່​ຜ່ານ​ມາ, ຕູ່​ງກວາງ ​ໄດ້​ປະຕິບັດ​ຫຼາຍ​ວິທີ​ແກ້​ໄຂ​ເພື່ອ​ຍົກ​ສູງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບພະນັກງານ​ສິດສອນ, ຕອບ​ສະໜອງ​ຄວາມ​ຮຽກຮ້ອງ​ຕ້ອງການ​ຂອງ​ການ​ປະດິດ​ສ້າງ​ການ​ສຶກສາ. ​ແຂວງ​ສຸມ​ໃສ່​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ເປັນ​ປະຈຳ, ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ພາກ​ປະຕິບັດ, ໜູນ​ຊ່ວຍ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ເຂົ້າ​ເຖິງ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ໃໝ່; ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ເຖິງ​ບັນດາ​ນະ​ໂຍບາຍ​ໃຫ້​ຄູ​ສອນ​ຢູ່​ເຂດ​ຫ່າງ​ໄກ​ສອກຫຼີກ ​ແລະ ຫ່າງ​ໄກ​ສອກຫຼີກ, ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ມີ​ຄວາມ​ໝັ້ນຄົງ​ໃນ​ວຽກ​ງານ... ບັນດາ​ຄວາມ​ມານະ​ພະຍາຍາມ​ດັ່ງກ່າວ ​ໄດ້​ສ້າງ​ພື້ນຖານ​ອັນ​ສຳຄັນ​ໃຫ້​ແກ່​ການ​ສຶກສາ​ຂອງ​ແຂວງ ຮັກສາ​ຄຸນ​ນະພາ​ບ ​ແລະ ພັດທະນາ​ເທື່ອ​ລະ​ກ້າວ.

​ເຖິງ​ຢ່າງ​ໃດ​ກໍ​ຕາມ, ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ອາຊີບ​ສິດສອນ​ກາຍ​ເປັນ​ພື້ນຖານ​ອັນ​ໜັກ​ແໜ້ນ​ຂອງ​ອາຊີບ​ບຳລຸງ​ສ້າງ​ປະຊາຊົນ​ຢ່າງ​ແທ້​ຈິງ, ສັງຄົມ​ຕ້ອງ​ໃຫ້​ບັນດາ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ມີ​ຄວາມ​ເຄົາລົບ ​ແລະ ​ແບ່ງປັນ​ບົດຮຽນ. ຄູສອນທີ່ດີບໍ່ພຽງແຕ່ມາຈາກການຝຶກອົບຮົມທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມາຈາກສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກທີ່ມີສຸຂະພາບດີ, ຈາກເພື່ອນຮ່ວມຂອງພໍ່ແມ່ແລະຊຸມຊົນ, ຈາກຄວາມໄວ້ວາງໃຈຂອງສັງຄົມໃນການສຶກສາ. ​ເມື່ອ​ຄູ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຊຸກຍູ້ ​ແລະ ​ໄດ້​ຮັບ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ເພື່ອ​ພັດທະນາ​ຄວາມ​ສາມາດ​ຂອງ​ຕົນ, ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ສຶກສາ​ກໍ່​ຈະ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປັບປຸງ, ນຳ​ມາ​ເຊິ່ງຜົນ​ປະ​ໂຫຍ​ດອັນ​ຍາວ​ນານ​ໃຫ້​ແກ່​ການ​ພັດທະນາ.

​ໃນ​ສະພາບ​ການ​ທົ່ວ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກສາ​ຊຸກຍູ້​ການ​ປະດິດ​ສ້າງ, ຈາກ​ຮູບ​ແບບ​ໂຮງຮຽນ​ທີ່​ມີ​ຄວາມສຸກ​ເຖິງ​ວິທີ​ການ​ສອນ​ເພື່ອ​ພັດທະນາ​ຄວາມ​ສາມາດ, ບົດບາດ​ຂອງ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ນັບ​ມື້​ນັບ​ສຳຄັນ. ​ເປັນ​ຜູ້​ນຳ​ເອົາ​ຫົວຄິດ​ປະດິດ​ສ້າງ​ເຂົ້າ​ສູ່​ຊີວິດ​ການ​ສຶກສາ​ໂດຍ​ກົງ, ​ເປັນ​ຂົວ​ຕໍ່​ລະຫວ່າງ​ແນວທາງ​ຂອງ​ພັກ, ນະ​ໂຍບາຍ​ຂອງ​ລັດ ​ແລະ ການ​ປະຕິບັດ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ. ສະນັ້ນ, ການ​ຟັງ, ສະໜັບສະໜູນ ​ແລະ ​ປົກ​ປ້ອງ​ພະນັກງານ​ສິດສອນ​ແມ່ນ​ຄວາມ​ຮຽກຮ້ອງ​ຕ້ອງການ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ, ຕັດສິນ​ຄວາມ​ສຳ​ເລັດ​ຂອງ​ການ​ປະດິດ​ສ້າງ​ການ​ສຶກສາ.

ສາມາດຢືນຢັນໄດ້ວ່າ: ການລົງທຶນດ້ານການສຶກສາແມ່ນການລົງທຶນໃນອະນາຄົດ. ແລະຄວາມຄືບຫນ້າໃນການສຶກສາທັງຫມົດ, ຜົນສໍາເລັດທັງຫມົດໃນການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດແມ່ນເລີ່ມຕົ້ນຈາກການອຸທິດຕົນຂອງຜູ້ທີ່ຢືນຢູ່ໃນ podium. ການ​ໃຫ້​ກຽດ​ແກ່​ຄູ​ອາ​ຈານ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ໃນ​ວັນ​ບຸນ​ພິ​ເສດ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຫາກ​ຍັງ​ຢູ່​ໃນ​ນະ​ໂຍບາຍ, ​ແຕ່ລະ​ການ​ກະທຳ​ສະ​ເພາະ​ແມ່ນ​ວິທີ​ທາງ​ໃຫ້​ການ​ສຶກສາ​ຂອງ​ແຂວງ​ສືບ​ຕໍ່​ພັດທະນາ, ປະກອບສ່ວນ​ປະຕິບັດ​ຕົວ​ຈິງ​ເຂົ້າ​ໃນ​ພາລະກິດ​ສ້າງສາ ​ແຂວງ Tuen Quang ​ໃຫ້​ນັບ​ມື້​ນັບ​ຮັ່ງມີ​ເຂັ້ມ​ແຂງ.

ຄວາມຄືບໜ້າ

ທີ່ມາ: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202511/ton-vinh-nguoi-thay-14c00d6/