ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam: ຢ່າເອົາມາດຕະຖານເກົ່າເຂົ້າກັບລະບົບການສຶກສາທີ່ທັນສະໄໝ

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 5 ກັນຍາ, ຢູ່ສູນປະຊຸມແຫ່ງຊາດ (ຮ່າໂນ້ຍ), ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຈັດພິທີສະເຫຼີມສະຫຼອງ 80 ປີແຫ່ງວັນສ້າງຕັ້ງຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ເປີດສົກຮຽນ 2025-2026.

Báo Đắk Lắk•05/09/2025

ພິທີໄດ້ຮັບການຖ່າຍທອດສົດທາງໂທລະພາບ VTV1, ວິທະຍຸກະຈາຍສຽງຫວຽດນາມ ແລະ ເວທີດີຈີຕອນ, ເຊື່ອມຕໍ່ຈາກສູນປະຊຸມແຫ່ງຊາດໄປຍັງບັນດາສະຖາບັນ ການສຶກສາ ໃນທົ່ວປະເທດ. ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທຳອິດທີ່ທຸກສະຖາບັນການສຶກສາໃນທົ່ວປະເທດໄດ້ດຳເນີນພິທີຊັກທຸງຊາດ ແລະ ຮ້ອງເພງຊາດພ້ອມກັນໃນພິທີເປີດສົກຮຽນໃໝ່.

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມພິທີກ່າວຄຳປາໄສ ແລະ ຕີກອງເປີດສົກຮຽນໃໝ່ 2025 – 2026.

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ຕີກອງເປີດສົກຮຽນໃໝ່ 2025 - 2026. ພາບ: ທອງແຢດ/VNA

ເຂົ້າຮ່ວມມີບັນດາກຳມະການກົມການເມືອງຄື: ທ່ານປະທານປະເທດ ເລືອງເກື່ອງ; ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ; ທ່ານປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ; ກຳມະການປະຈຳຄະນະເລຂາ ເຈີ່ນກ໋າຍຕູ; ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກ, ປະທານຄະນະກຳມະການສູນກາງແນວໂຮມປະເທດຊາດ ຫວຽດນາມ Do Van Chien.

ເຂົ້າຮ່ວມມີບັນດາສະຫາຍ: ກໍາມະການກົມການເມືອງ, ເລຂາສູນກາງພັກ, ກໍາມະການສູນກາງພັກ, ເລຂາຄະນະພັກ, ອະດີດການນໍາພັກ-ລັດ, ການນໍາສູນກາງ, ກະຊວງ, ຂະແໜງການ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ການນໍາບັນດາທ້ອງຖິ່ນຢູ່ຈຸດເຊື່ອມຕໍ່; ບັນດາການນຳ ແລະ ອະດີດການນຳກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ທ່ານເອກອັກຄະລັດຖະທູດ, ກົງສຸນ, ຫົວໜ້າອົງການຜູ້ຕາງໜ້າບັນດາອົງການສາກົນປະຈຳ ຫວຽດນາມ; ພ້ອມດ້ວຍຄູສອນ 1.6 ລ້ານຄົນ ແລະ ນັກຮຽນ 26 ລ້ານຄົນ ໄດ້ເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງ ແລະ ອອນລາຍຢູ່ຈຸດເຊື່ອມຕໍ່ໃນທົ່ວປະເທດ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີສະເຫຼີມສະຫຼອງ 80 ປີແຫ່ງວັນສ້າງຕັ້ງຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ເປີດສົກຮຽນ 2025-2026, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກ, ລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ໄລຍະ 80 ປີແຫ່ງວັນຂະແໜງການສຶກສາ ໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳຈາກວິໄສທັດ ແລະ ອຸດົມການສຶກສາຂອງປະທານ ໂຮ່ຈີມິນ.

ຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນການເປັນເອກະລາດ, ລາວບໍ່ພຽງແຕ່ເອົາໃຈໃສ່ປັບປຸງຄວາມຮູ້ຂອງປະຊາຊົນ, ລົບລ້າງຄວາມໂງ່ຈ້າ, ແຕ່ສໍາຄັນກວ່ານັ້ນ, ລາວຟື້ນຟູຈິດໃຈຂອງປະຊາຊົນ, ຊຸກຍູ້ຄວາມຕັ້ງໃຈ, ຖ່າຍທອດພາລະກິດແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະສ້າງແຮງບັນດານໃຈອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃຫ້ແກ່ໄວຫນຸ່ມລຸ້ນຕ່າງໆ.

ຜ່ານຫຼາຍໄລຍະປະຫວັດສາດອັນສະຫງ່າງາມ, ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ມີການປະຕິຮູບດ້ານການສຶກສາໃຫຍ່ 3 ແຫ່ງ ແລະ ມີການປະດິດສ້າງປະຕິວັດຢ່າງເລິກເຊິ່ງ 2 ແບບ. ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳນຳພາ, ອຸດົມຄະຕິ ແລະ ແນວທາງການສຶກສາຂອງພັກ, ທົ່ວຂະແໜງການໄດ້ສ້າງນະໂຍບາຍ ແລະ ໂຮງຮຽນໃຫ້ສົມບູນແບບເທື່ອລະກ້າວ; ແລະໄດ້ສ້າງລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດໃຫ້ສົມບູນແບບ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ກ່າວວ່າ. ພາບ: ທອງແຢດ/VNA

ປະຈຸບັນ, ທົ່ວປະເທດມີໂຮງຮຽນ 52.000 ກວ່າແຫ່ງ, ມີບ່ອນຮຽນພຽງພໍສຳລັບນັກຮຽນ 26 ລ້ານຄົນ, ໃນນັ້ນ 65% ແມ່ນໂຮງຮຽນທົ່ວໄປໄດ້ມາດຕະຖານ, ໃນນັ້ນມີຫຼາຍແຫ່ງກວ້າງຂວາງ ແລະ ທັນສະໄໝ. ກຳລັງຂອງຄູອາຈານ 1,6 ລ້ານຄົນແມ່ນໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຢ່າງດີ, ໃນນັ້ນມີບັນດາກຸ່ມຄົນທີ່ເກັ່ງກ້າທີ່ບໍ່ຕ່ຳກວ່າກຳລັງສິດສອນໃດໆໃນໂລກ. ປະເທດມີ 243 ມະຫາວິທະຍາໄລ, ຫຼາຍກວ່າ 800 ວິທະຍາໄລແລະໂຮງຮຽນມັດທະຍົມວິຊາຊີບ, ທັງພາກລັດ, ເອກະຊົນແລະສາກົນ, ເຖິງແມ່ນວ່າບໍ່ແມ່ນທັງຫມົດທີ່ມີລະດັບສູງຫຼືຄຸນນະພາບສູງ, ແຕ່ມີອຸດສາຫະກໍາແລະສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຢູ່ໃນກຸ່ມຂອງ 500 ໂຮງຮຽນທີ່ດີທີ່ສຸດໃນໂລກ, ການຝຶກອົບຮົມໃນສາຂາແລະວິຊາຊີບສ່ວນໃຫຍ່ໃນໂລກ, ປະກອບສ່ວນ 75% ຂອງຜະລິດຕະພັນແລະການຄົ້ນຄວ້າທັງຫມົດໃນປະເທດ. ກໍາລັງຂອງນັກວິທະຍາສາດກໍ່ມີຂະໜາດໃຫຍ່, ມີຜູ້ມີພອນສະຫວັນຫຼາຍຄົນ, ໄດ້ປະກອບສ່ວນຫຼາຍຢ່າງຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ.

“ປະເທດພວກເຮົາມີພື້ນຖານ ແລະ ທ່າແຮງໃນປະຈຸບັນ, ຍ້ອນການປະກອບສ່ວນສຳຄັນຂອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ເມື່ອທຽບໃສ່ບັນດາລະບົບການສຶກສາທີ່ກ້າວໜ້າແຖວໜ້າຂອງໂລກ, ຂະແໜງການສຶກສາຍັງມີຫຼາຍສິ່ງທີ່ຕ້ອງສູ້ຊົນ, ເຮັດໃຫ້ດີກວ່າເກົ່າ.

ກ້າວເຂົ້າສູ່ສົກຮຽນໃໝ່, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: ຂະແໜງການຈະເລີ່ມຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ລົງວັນທີ 22 ສິງຫາ 2025 ຂອງກົມການເມືອງວ່າດ້ວຍການຜັນຂະຫຍາຍບັນດາບາດກ້າວພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນັບແຕ່ມື້ເປີດສົກຮຽນໃໝ່ເປັນຕົ້ນໄປ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໄດ້ດຳເນີນການກວດກາຄືນຢ່າງທັນການ, ກວດກາຕົນເອງ, ແກ້ໄຂດ້ວຍຕົນເອງ, ໄດ້ຮັບຮູ້ຢ່າງຈະແຈ້ງ ແລະ ແກ້ໄຂບັນດາຂໍ້ຈຳກັດທີ່ຍັງເຫຼືອ. ນອກຈາກນັ້ນ, ສະເໜີໃຫ້ສະພາແຫ່ງຊາດຮັບຮອງເອົາ 3 ກົດໝາຍ, ມະຕິກ່ຽວກັບກົນໄກນະໂຍບາຍພິເສດເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິ 71, ມະຕິກ່ຽວກັບໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການຫັນເປັນທັນສະໄໝ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ.

ຕາງໜ້າໃຫ້ນັກສຶກສາທົ່ວປະເທດເຂົ້າຮ່ວມພິທີ, ທ່ານ ຫວູບ໋າດຶກ, ນັກສຶກສາຊຸດທີ 69, ສາຂາວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ ແລະ ປັນຍາປະດິດ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ ຮ່າໂນ້ຍ ແບ່ງປັນວ່າ: “ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ເມື່ອລຸ້ນເຮົາກ້າວອອກສູ່ໂລກ, ພວກເຮົາຮູ້ວ່າ, ດ້ວຍບັນດາການແຂ່ງຂັນທີ່ບໍ່ເປັນລະບຽບໃນຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຊີ, ວິສະວະກຳ ແລະ ການຄ້າໂລກ, ພວກເຮົາຕ້ອງປະເຊີນໜ້າກັບການທ້າທາຍໃໝ່, ເທົ່າທຽມກັນ. ມີຄວາມຕັ້ງໃຈ, ສະຕິປັນຍາ, ຄວາມສາມາດອັນໃໝ່ຕາມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງຍຸກສະໄໝ, ເມື່ອເບິ່ງຜ່ານປະຫວັດສາດ ແລະ ບົດຮຽນຂອງບັນພະບຸລຸດ, ພວກເຮົາຈະຍຶດໝັ້ນຕໍ່ຮີດຄອງປະເພນີ, ເອກະລັກ, ຈິດໃຈມະນຸດສະທຳຂອງຊາວຫວຽດນາມ, ມີຄວາມຖ່ອມຕົວ, ຊື່ສັດ ແລະກ້າຫານທີ່ຈະຮໍ່າຮຽນຈາກໂລກ, ປະເຊີນໜ້າ ແລະຜ່ານຜ່າສິ່ງທ້າທາຍໃໝ່ດ້ວຍຈິດໃຈ: “ຂ້າພະເຈົ້າແມ່ນຊາວຫວຽດນາມ”.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີສະເຫຼີມສະຫຼອງ ແລະ ເປີດສົກຮຽນໃໝ່ 2025 – 2026, ໃນນາມການນຳພັກ ແລະ ລັດ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ໄດ້ສົ່ງຄຳອວຍພອນອັນອົບອຸ່ນ ແລະ ຄວາມອວຍພອນອັນດີງາມມາຍັງບັນດາຄູອາຈານ, ຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາ ແລະ ນັກສຶກສາທົ່ວປະເທດ; ປາດຖະໜາວ່າຂະແໜງການສຶກສາສືບຕໍ່ມີການພັດທະນາຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ເໝາະສົມກັບຮີດຄອງປະເພນີແຫ່ງຄວາມເອກອ້າງທະນົງໃຈ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງຊາວຫວຽດນາມທີ່ມີມູນເຊື້ອ.

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ຫວນຄືນວ່າ, ບັນພະບຸລຸດຂອງພວກເຮົາໄດ້ສອນວ່າ: “ການຮຽນຮູ້ຕ້ອງໄປຄຽງຄູ່ກັບການປະຕິບັດ”, “ພອນສະຫວັນແມ່ນກຳລັງແຮງອັນສຳຄັນຂອງປະເທດຊາດ”; ລຸງໂຮ່, ໃນຈົດໝາຍເຖິງນັກສຶກສາໃນວັນທີ 1/9/1945, ໄດ້ຂຽນວ່າ: “ນັບແຕ່ນີ້ໄປ, ທ່ານຈະໄດ້ຮັບການສຶກສາຫວຽດນາມ ຢ່າງຄົບຖ້ວນ... ດູດດື່ມການສຶກສາຂອງປະເທດເອກະລາດ, ເປັນການສຶກສາບຳລຸງສ້າງໃຫ້ກາຍເປັນພົນລະເມືອງຫວຽດນາມ ທີ່ມີປະໂຫຍດ, ແມ່ນການສຶກສາພັດທະນາຄວາມສາມາດທີ່ມີມາແຕ່ກ່ອນ”; ຢືນຢັນວ່າຄຳສັ່ງສອນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນ, ແລະ ຈະສືບຕໍ່ແມ່ນຈຸດໝາຍສູ້ຊົນ, ແມ່ນຄຳຂວັນແຫ່ງການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາຂອງປະເທດ.

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ເນັ້ນໜັກວ່າ: 80 ປີທີ່ຜ່ານມາ, ບໍ່ວ່າໃນທ່າມກາງສົງຄາມ ຫຼື ໃນພາລະກິດສ້າງສາສັນຕິພາບ, ການສຶກສາປະຕິວັດຂອງຫວຽດນາມ ຍາມໃດກໍ່ຖືເປັນແຖວໜ້າຄື: ສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ບຳລຸງສ້າງຄວາມສາມາດ, ປະກອບສ່ວນຕັດສິນຊີ້ຂາດໃຫ້ແກ່ໄຊຊະນະແຫ່ງການປົດປ່ອຍຊາດ, ໂຮມປະເທດຊາດ ແລະ ພັດທະນາ. ພິເສດແມ່ນນັບແຕ່ການສ້ອມແປງ, ການສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງໄດ້ຂະຫຍາຍຕາໜ່າງຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບ, ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນເທື່ອລະກ້າວ. ນອກເໜືອໄປຈາກຜົນສຳເລັດອັນໜ້າພາກພູມໃຈເຫຼົ່ານີ້ແລ້ວ, ພວກເຮົາຍັງຮັບຮູ້ຢ່າງຈິງຈັງວ່າ ຄຸນນະພາບການສຶກສາຍັງບໍ່ສະເໝີພາບ, ຄວາມແຕກຕ່າງໃນພາກພື້ນຍັງມີຫຼາຍ.

ກົມການເມືອງໄດ້ອອກມະຕິເລກທີ 71 ກ່ຽວກັບການບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ເພື່ອນຳມະຕິດັ່ງກ່າວໄປປະຕິບັດຢ່າງວ່ອງໄວ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ສະເໜີວ່າ: ທົ່ວພັກຕ້ອງຫັນປ່ຽນແນວຄິດການນຳພາດ້ານການສຶກສາຢ່າງແຂງແຮງ, ບໍ່ເອົາມາດຕະຖານເກົ່າເຂົ້າໃນລະບົບການສຶກສາທີ່ທັນສະໄໝ, ແຕ່ຕ້ອງຊີ້ນຳ, ຈັດຕັ້ງ ແລະ ປະຕິບັດຢ່າງເຂັ້ມງວດ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ, ຖືການສຶກສາແມ່ນນະໂຍບາຍອັນດັບໜຶ່ງຂອງຊາດ. ສະພາແຫ່ງຊາດຕ້ອງສືບຕໍ່ປັບປຸງລະບົບກົດໝາຍໃຫ້ສົມບູນແບບ, ສ້າງແລວທາງດ້ານກົດໝາຍທີ່ຄ່ອງແຄ້ວ, ໝັ້ນຄົງ ແລະ ກ້າວໜ້າ ເພື່ອແນໃສ່ຊຸກຍູ້ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ລັດຖະບານເພີ່ມທະວີການລົງທຶນ, ຮັບປະກັນແຫຼ່ງທຶນ, ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ພະນັກງານ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ເອົາໃຈໃສ່ແກ້ໄຂບັນດາກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍສະກັດກັ້ນ ແລະ ລະດົມບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງສັງຄົມເພື່ອການສຶກສາ. ແນວໂຮມປະເທດຊາດ, ສະຫະພັນ, ອົງການຈັດຕັ້ງສັງຄົມຕ້ອງເສີມຂະຫຍາຍກຳລັງຄວາມສາມັກຄີອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ຊຸກຍູ້ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍການເຄື່ອນໄຫວຂອງທົ່ວປວງຊົນເພື່ອແນໃສ່ຮັກສາສາເຫດຂອງການປູກຝັງ.

ຂະແໜງການສຶກສາຕ້ອງເປັນຜູ້ບຸກເບີກນະວັດຕະກຳດ້ານແນວຄິດ, ວິທີການ, ການຄຸ້ມຄອງ; ກໍ່ສ້າງທີມຄູທີ່ມີທັງຄວາມຮູ້, ມີຈັນຍາບັນ, ແລະມີຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະປະກອບສ່ວນ. ຄູອາຈານຕ້ອງເປັນຕົວຢ່າງທີ່ສ່ອງແສງແລະແຫຼ່ງຂອງການດົນໃຈສໍາລັບນັກຮຽນ. ບັນດານັກສຶກສາຕ້ອງບຳລຸງສ້າງບັນດາຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ສຶກສາ ແລະ ປະຕິບັດເພື່ອກາຍເປັນພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ, ຄ່ອຍໆເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບບັນດາມາດຖານສາກົນ ໃນຂະນະທີ່ຮັກສາເອກະລັກສະເພາະ ແລະ ຈິດວິນຍານຂອງຫວຽດນາມ.

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ກ່າວຄຳເຫັນ. ພາບ: ທອງແຢດ/VNA

ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍບັນດາທິດທາງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃນໄລຍະໃໝ່ຢ່າງສຳເລັດຜົນ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງຫຼາຍທິດທາງໃຫຍ່, ຕັ້ງໜ້າປະດິດສ້າງແນວຄິດ ແລະ ການກະທຳ. ຫັນຈາກການປະຕິຮູບ “ແກ້ໄຂ” ໄປສູ່ແນວຄິດສ້າງສັນ-ນຳພາການພັດທະນາປະເທດຊາດຜ່ານການສຶກສາ; ເອົາຄຸນນະພາບ-ຄວາມສະເໝີພາບ-ການເຊື່ອມໂຍງ-ປະສິດທິພາບເປັນມາດຕະການ; ຮັດແໜ້ນລະບຽບວິໄນ. ຮັບປະກັນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາຢ່າງສະເໝີພາບ, ຍົກສູງລະດັບສະຕິປັນຍາຂອງປະຊາຊົນ. ບໍ່ປະໃຫ້ລູກຄົນໃດຢູ່ເບື້ອງຫຼັງ; ບຸລິມະສິດເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ໂດດດ່ຽວ, ຊາຍແດນ, ເກາະ ແລະ ເຂດດ້ອຍໂອກາດ; ເພີ່ມທະວີການລົງທຶນໃນໂຮງຮຽນ - ໂພຊະນາການໂຮງຮຽນ - ຄູອາຈານ - ພື້ນຖານໂຄງລ່າງດິຈິຕອນ.

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ຊີ້ອອກວ່າ, ການສຶກສາທົ່ວໄປຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິຮູບຢ່າງຮອບດ້ານ; ບໍ່ພຽງແຕ່ເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງບຳລຸງສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບ - ບຳລຸງສ້າງຈິດວິນຍານ, ປຸກລະດົມຈິດໃຈພົນລະເມືອງ, ມີສະຕິຕໍ່ລະບຽບວິໄນ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ສັງຄົມ; ການສ້າງຄົນທີ່ມີ “ທັງມີພອນສະຫວັນ, ໃຈດີ ແລະ ຢືດຢຸ່ນ”; ພະຍາຍາມທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ການສຶກສາທົ່ວໄປສາມັນໃນໄວໆນີ້. ສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ວິຊາຊີບ. ມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງກາຍເປັນສູນຜະລິດຄວາມຮູ້ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ, ແກນນຳແຫ່ງການປະດິດສ້າງ - ເລີ່ມຕົ້ນ; ຕິດພັນກັບການຝຶກອົບຮົມ - ຄົ້ນຄວ້າ - ຖ່າຍທອດຢ່າງໃກ້ຊິດກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາປະເທດຊາດ; ຕ້ອງສ້າງບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລໃຫຍ່ລະດັບພາກພື້ນ ແລະ ສາກົນ, ໂຮງຮຽນວິຊາຊີບທີ່ທັນສະໄໝ ເພື່ອບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນວິວັດການພັດທະນາວິທະຍາສາດ - ເຕັກໂນໂລຢີ, ອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຫັນເປັນດີຈີຕອນ.

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ສະເໜີໃຫ້ຊຸກຍູ້ການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນດ້ານການສຶກສາ. ການປະສົມປະສານແມ່ນການຮຽນຮູ້ທີ່ດີທີ່ສຸດ, ຮັດແຄບຊ່ອງຫວ່າງ, ແລະມາດຕະຖານການແຜ່ກະຈາຍ; ຊຸກຍູ້ການຝຶກອົບຮົມຮ່ວມ, ການເຊື່ອມໂຍງໂຄງການ, ການຮັບຮູ້ສິນເຊື່ອ, ການແລກປ່ຽນອາຈານ-ນັກສຶກສາ, ແລະ ດຶງດູດນັກສຶກສາສາກົນ; ສະນັ້ນ ຍົກສູງສະພາບການສຶກສາຫວຽດນາມ.

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມເອົາໃຈໃສ່ໃນການສ້າງຄູອາຈານ ແລະ ຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາ. ຄູອາຈານແມ່ນຈິດວິນຍານຂອງການສຶກສາ, ປັດໃຈຕັດສິນຂອງຄວາມສໍາເລັດຫຼືຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງນະວັດຕະກໍາ. ຄູອາຈານບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງປູກຝັງຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະຫນາ, ເສີມສ້າງບຸກຄະລິກລັກສະນະ, ແລະແສງສະຫວ່າງຄວາມເຊື່ອໃນນັກຮຽນ. ສະນັ້ນ, ຄູເອງຕ້ອງສຶກສາຮ່ຳຮຽນ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ວາງຕົວຢ່າງທີ່ເປັນແບບຢ່າງ. ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູທີ່ສະພາແຫ່ງຊາດຮັບຮອງເອົາແມ່ນພື້ນຖານເພື່ອຮັບປະກັນການປັບປຸງຊີວິດທາງດ້ານວັດຖຸ, ສິດ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດອັນຊອບທຳ, ພ້ອມທັງປັບປຸງມາດຕະຖານວິຊາຊີບ, ຈັນຍາບັນ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ສະພາບສັງຄົມຂອງຄູ.

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນດິຈິຕອນແລະປັນຍາປະດິດ (AI) ໃນການສຶກສາ; ໃຫ້ບຸລິມະສິດລົງທຶນດ້ານການສຶກສາ, ການລົງທຶນດ້ານການສຶກສາແມ່ນການລົງທຶນໃນອະນາຄົດຂອງປະເທດຊາດ; ແຜນແມ່ບົດ, ຈັດຕັ້ງລະບົບ (ໂດຍສະເພາະແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລຂອງລັດ) ສ້າງເປັນສູນຝຶກອົບຮົມ - ຄົ້ນຄວ້າ - ນະວັດຕະກໍາທີ່ທຽບເທົ່າກັບພາກພື້ນ, ເຖິງລະດັບສາກົນ; ນຳໃຊ້ລາຍຈ່າຍສາທາລະນະຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ບໍ່ແຜ່ຂະຫຍາຍ; ເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມືພາກລັດ-ເອກະຊົນ, ລະດົມແຫຼ່ງກຳລັງສັງຄົມຢ່າງແຂງແຮງເພື່ອຮ່ວມມືໃນການພັດທະນາມະນຸດ.

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ: ການກໍ່ສ້າງສັງຄົມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ ແລະ ຊຸກຍູ້ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດແມ່ນພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນທີ່ສຸດຂອງປະເທດຊາດເປັນເຈົ້າຕົນເອງ. ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນກະເປົ໋າຂອງແຕ່ລະຄົນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນຄຸນຄ່າຫຼັກຂອງປະເທດຊາດ, ຮັບປະກັນໃຫ້ປະເທດຊາດເຮົາກ້າວໄປໜ້າຕາມຍຸກສະໄໝ, ຢືນຢັນຄວາມເກັ່ງກ້າສາມາດ ແລະ ສະຕິປັນຍາຂອງຫວຽດນາມ ໃນເວທີສາກົນ.

ເນື່ອງໃນໂອກາດເປີດສົກຮຽນໃໝ່ 2025 – 2026, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ໄດ້ແນະນຳວ່າ: ກຳນົດຈຸດໝາຍທີ່ຈະແຈ້ງ; ຝຶກຝົນຕົນເອງໃນການສຶກສາຕົນເອງ; ບໍາລຸງລ້ຽງ passion ສໍາລັບການຄົ້ນພົບ; ປັບປຸງຄວາມສາມາດ, ເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນ ແລະ ປັນຍາປະດິດຢ່າງສະຫຼາດ, ປອດໄພ ແລະ ມີມະນຸດສະທຳ; ຮູ້ວິທີການຮັກ, ແບ່ງປັນ, ແລະດໍາລົງຊີວິດຢ່າງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບສໍາລັບຕົວທ່ານເອງ, ຄອບຄົວແລະຊຸມຊົນຂອງທ່ານ. ກ້າວໄປໜ້າທຸກໆທ່ານແມ່ນອະນາຄົດຂອງປະເທດ. ຊາວໜຸ່ມນັກຮຽນເກັ່ງຄວນປະຕິບັດ 5 ຄຳສອນຂອງລຸງໂຮ່; ນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍຕ້ອງໄດ້ປູກຝັງບຸກຄະລິກກະພາບ, ຈິດໃຈຂອງພົນລະເມືອງ, ເພີ່ມທະວີຄວາມຮູ້ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາ; ນັກສຶກສາຄວນມີຄວາມທະເຍີທະຍານອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ກ້າຄິດ, ກ້າເຮັດ, ເປັນແຖວໜ້າຂອງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກຳ, ການຫັນເປັນດິຈິຕອລ, ເສດຖະກິດສີຂຽວ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ, ສຶກສາ ແລະ ປະຕິບັດເພື່ອກາຍເປັນຄົນງານທີ່ມີປະໂຫຍດຕໍ່ຄອບຄົວ ແລະ ສັງຄົມ.

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ຢືນຢັນວ່າ: ພັກພວກເຮົາຍາມໃດກໍ່ຖືການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແມ່ນນະໂຍບາຍອັນດັບໜຶ່ງຂອງຊາດ, ແມ່ນກຳລັງໜູນສຳຄັນທີ່ກຳນົດອະນາຄົດຂອງປະເທດຊາດ. ຍິ່ງກວ່ານັ້ນ, ພວກເຮົາຕ້ອງຖືການລົງທຶນດ້ານການສຶກສາເປັນການລົງທຶນໃນອະນາຄົດ, ເພື່ອການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ ແລະ ເຂັ້ມແຂງຂອງປະເທດ; ຮຽກຮ້ອງທົ່ວພັກ, ທົ່ວປວງຊົນ, ທົ່ວກອງທັບ; ທຸກຂັ້ນ, ຂະແໜງການ, ທ້ອງຖິ່ນ; ແຕ່ລະຄອບຄົວ ແລະ ພົນລະເມືອງແຕ່ລະຄົນ - ຮ່ວມມືກັນເບິ່ງແຍງດູແລອຸດົມການສຶກສາ, ເພື່ອອະນາຄົດຂອງລູກຫຼານ, ເພື່ອຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງຂອງປະເທດຊາດ, ເພື່ອຄວາມຜາສຸກຂອງປະຊາຊົນ.

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ໄດ້ມອບຫຼຽນໄຊແຮງງານຊັ້ນ 1 ໃຫ້ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ພາບ: ທອງແຢດ/VNA

ເນື່ອງໃນໂອກາດນີ້, ຕາງໜ້າການນຳພັກ ແລະ ລັດ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ໄດ້ມອບຫຼຽນໄຊແຮງງານຊັ້ນ 1 ໃຫ້ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງບັນດາຜົນງານດີເດັ່ນໃນການຄຸ້ມຄອງການບຳລຸງສ້າງ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນັກຮຽນເກັ່ງ ເພື່ອຍາດໄດ້ລາງວັນສູງໃນງານກິລາໂອລິມປິກພາກພື້ນ ແລະ ສາກົນ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງປະສິດທິຜົນການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ເພື່ອຮັບໃຊ້ໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ 2002 ໃນໄລຍະ 20023 ຂອງປະເທດ.

ອີງຕາມ

ທີ່ມາ: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202509/tong-bi-thu-to-lam-khong-ap-dat-nhung-chuan-muc-cu-cho-mot-nen-giao-duc-hien-dai-4890e59/