Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

'ມະຫາວິທະຍາໄລ' ກາຍເປັນ 'ວິທະຍາໄລ', ຊັ້ນສູງແຕກຕ່າງກັນບໍ?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên09/12/2024

ປະເຊີນໜ້າກັບທ່າອ່ຽງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກາຍເປັນມະຫາວິທະຍາໄລຢູ່ຫວຽດນາມ, ຫຼາຍຄົນຍັງບໍ່ເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງຈຶ່ງມີຊື່ທີ່ສັບສົນ ແລະ ສັບສົນ. ທັງສອງແບບນີ້ມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນແນວໃດ, ມີຄວາມຄ້າຍຄືກັນກັບຂອງຕ່າງປະເທດ, ລະດັບປະລິນຍາຕີໄດ້ຮັບລາງວັນແນວໃດ?


ໂຄງສ້າງແລະຊື່ຕ່າງປະເທດສໍາລັບ "ມະຫາວິທະຍາໄລ" ແລະ "ມະຫາວິທະຍາໄລ"

ປະຈຸ​ບັນ, ຫວຽດນາມ​ມີ 9 ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ. ໃນນັ້ນ, ມີ 2 ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ (ຮ່າໂນ້ຍ ແລະນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ) ແລະ 3 ແຫ່ງແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລພາກພື້ນ (ໄທຫງວຽນ, ເຫວ້ ແລະ ດ່າໜັງ). ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ເຫຼົ່າ​ນີ້​ລ້ວນ​ແຕ່​ຖືກ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ຂຶ້ນ​ໃນ​ຊຸມ​ປີ 1990. 4 ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ຂຶ້ນ​ພາຍຫຼັງ​ກົດໝາຍ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ການ​ສຶກສາ​ຊັ້ນສູງ​ປີ 2018 ​ໄດ້​ຮັບ​ຜົນ​ສັກສິດ, ​ໃນ​ນັ້ນ​ມີ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ວິທະຍາສາດ ​ແລະ ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ​ເສດຖະກິດ ​ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ Duy Tan ​ແລະ ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ເສດຖະກິດ​ແຫ່ງ​ຊາດ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາເປັນມະຫາວິທະຍາໄລທັງຫມົດ, ແຕ່ໂຄງສ້າງແລະການຕັ້ງຊື່ຂອງໂຮງຮຽນພາຍໃນມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນແຕກຕ່າງກັນ. ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ 2 ​ແຫ່ງ ​ແລະ ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ພາກ​ພື້ນ 3 ​ແຫ່ງ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ບົນ​ພື້ນຖານ​ເຕົ້າ​ໂຮມ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ເອກະລາດ, ​ເອີ້ນ​ວ່າ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ສະມາຊິກ. ຕໍ່ມາ 4 ມະຫາວິທະຍາໄລກໍ່ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນບົນພື້ນຖານການພັດທະນາຈາກໜ່ວຍງານນັ້ນ, ມີໂຮງຮຽນໃນເຄືອ ແລະ ບໍ່ໄດ້ເອີ້ນວ່າມະຫາວິທະຍາໄລ.

ສາດສະດາຈານ Luong Van Hy, ມະຫາວິທະຍາໄລ Toronto (ການາດາ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຢູ່ຫວຽດນາມ, ທັງມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລສະມາຊິກລ້ວນແຕ່ແປເປັນ “ມະຫາວິທະຍາໄລ”, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ຂອງບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລສະມາຊິກລ້ວນແຕ່ແປເປັນ “ປະທານ”, ສະນັ້ນ ມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງປະເທດຈຶ່ງເຂົ້າໃຈຍາກ”.

ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຕາມສາດສະດາຈານ Hy, ຖ້າປ່ຽນຊື່, ຕົວຢ່າງ “ມະຫາວິທະຍາໄລ” ກາຍເປັນ “ສະຖາບັນມະຫາວິທະຍາໄລ” ຄືຢູ່ພາກໃຕ້ກ່ອນປີ 1975, ມະຫາວິທະຍາໄລສະມາຊິກຍັງຮັກສາຊື່ເກົ່າຢູ່, ຄົງຈະບໍ່ຖືກແກ້ໄຂ ເພາະປະຊາຄົມສາກົນຍັງເຂົ້າໃຈຍາກ. ໃນພາກໃຕ້ກ່ອນປີ 1975, ມີຮູບແບບສະຖາບັນມະຫາວິທະຍາໄລເຊັ່ນ: ມະຫາວິທະຍາໄລໄຊງ່ອນ, ແຕ່ສະມາຊິກເອີ້ນວ່າຄະນະວິຊາ, ຕົວຢ່າງ, ຄະນະອັກສອນສາດ, ມີຂະຫນາດໃຫຍ່ຫຼາຍ, ແລະບໍ່ໄດ້ເອີ້ນວ່າວິທະຍາໄລ.

'Trường đại học' thành 'đại học', bằng tốt nghiệp có khác?- Ảnh 1.

ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ

ສາດສະດາຈານ Hy ກ່າວວ່າມີກໍລະນີທີ່ຄ້າຍຄືກັນຢູ່ໃນສາກົນ, ເຖິງແມ່ນວ່າຫາຍາກທີ່ສຸດ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ Université Paris Sciences et Lettres (PSL) ຂອງປະເທດຝຣັ່ງໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຢ່າງເປັນທາງການໃນປີ 2019. ໃນບັນດາໂຮງຮຽນສະມາຊິກຂອງຕົນ, Université Paris-Dauphine ຍັງຮັກສາຊື່ເກົ່າຂອງມັນ. ຫົວຫນ້າຂອງ Université Paris Sciences et Lettres ແລະ Université Paris-Dauphine ທັງສອງເອີ້ນວ່າ "ປະທານ".

“ໃນ​ລະດັບ​ສາກົນ, ສິ່ງ​ດັ່ງກ່າວ​ແປກ​ປະຫຼາດ​ແລະ​ຍາກ​ທີ່​ຈະ​ເຂົ້າ​ໃຈ, ​ແຕ່​ແມ່ນ​ມໍລະດົກ​ປະຫວັດສາດ, ຖ້າ​ປະຊາ​ຄົມ​ໂລກ​ເຫັນ​ວ່າ​ຍາກ​ທີ່​ຈະ​ເຂົ້າ​ໃຈ, ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຕ້ອງ​ພະຍາຍາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ປະຫວັດສາດ. ການ​ປ່ຽນ​ຊື່​ເປັນ​ສິ່ງ​ທີ່​ສົມ​ເຫດ​ສົມ​ຜົນ​ກວ່າ​ບໍ່​ແມ່ນ​ຂະ​ບວນການ​ທີ່​ງ່າຍ​ດາຍ, ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ຫວຽດນາມ.

'Trường đại học' thành 'đại học', bằng tốt nghiệp có khác?- Ảnh 2.

RMIT ຫວຽດນາມ ເປັນສະມາຊິກຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ RMIT (ອົດສະຕາລີ)

ໃນປະເທດອົດສະຕາລີ, ທ່ານດຣ ຟານຮົ່ງດຶກ (ມະຫາວິທະຍາໄລ RMIT) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຖ້າມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນ F0, ປົກກະຕິແລ້ວແມ່ນມີຫຼາຍສາຂາວິຊາ ແລະຫຼາຍສາຂາ, ລວມທັງມະຫາວິທະຍາໄລສະມາຊິກຫຼາຍແຫ່ງ (F1) ແລະ ໂຮງຮຽນ (F2). ມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນ DH ແລະໂຮງຮຽນແມ່ນໂຮງຮຽນ, ແລະວິທະຍາໄລໃນພາສາຫວຽດນາມແມ່ນແປເປັນ CĐ, ແຕ່ມັນບໍ່ຖືກຕ້ອງເພາະວ່າວິທະຍາໄລຈໍານວນຫຼາຍຍັງຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາຕີ, ປະລິນຍາໂທແລະທ່ານຫມໍ.

ຕົວຢ່າງ, ທ່ານດຣ Duc ໄດ້ຍົກຕົວຢ່າງ, ພາຍໃຕ້ມະຫາວິທະຍາໄລ RMIT ມີວິທະຍາໄລທຸລະກິດ ແລະກົດໝາຍ (COBL). ພາຍໃຕ້ COBL ມີໂຮງຮຽນ - ໂຮງຮຽນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງສຸມໃສ່ຂົງເຂດທຸລະກິດ, ກົດຫມາຍແລະສາຂາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ຕົວຢ່າງ, ໂຮງຮຽນບັນຊີ, ລະບົບຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະລະບົບຕ່ອງໂສ້ການສະໜອງ; ໂຮງຮຽນ ເສດຖະສາດ, ການເງິນ ແລະ ການຕະຫຼາດ... COBL ໃນນະຄອນ Melbourne ສາມາດຖືໄດ້ວ່າເປັນມະຫາວິທະຍາໄລໃນແນວຄວາມຄິດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ ຫຼື ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃນປະເທດ ຫວຽດນາມ ເພາະມັນມີ 5 ໂຮງຮຽນໃນເຄືອ, ໃນຂະນະທີ່ RMIT ຄືກັບມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ຫຼື ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ເພາະມັນມີໂຮງຮຽນສະມາຊິກ.

​ໃນ​ຂະນະ​ດຽວ​ກັນ, ທ່ານ ​ໂຮ່ກວາງ​ຕ໋ວນ, ​ເຮັດ​ວຽກ​ຢູ່​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ Bristol (ອັງກິດ), ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: “​ແນວ​ຄິດ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ, ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ຕາມ​ໂຄງ​ປະກອບ​ຂອງ​ບັນດາ​ປະ​ເທດ​ຄື ອັງກິດ ​ແລະ ອາ​ເມ​ລິ​ກາ, ​ແມ່ນ​ໂຮງຮຽນ​ຂະໜາດ​ໃຫຍ່, ມີ​ໂຮງຮຽນ​ນ້ອຍ​ຫຼາຍ​ແຫ່ງ​ເຊັ່ນ: ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ວິ​ສາ​ຫະກິດ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ວິສະ​ວະ​ກຳ, ​ໂຮງຮຽນ​ສຶກສາ… ນີ້​ໝາຍ​ຄວາມ​ວ່າ​ປະ​ເທດ​ຕາ​ເວັນ​ຕົກ​ໃຊ້​ສອງ​ຄຳ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ຢ່າງ​ຈະ​ແຈ້ງ​ຄື: ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ​ແລະ ໂຮງຮຽນ/ວິທະຍາ​ໄລ. 'ມະຫາວິທະຍາໄລ', ເຊິ່ງສາມາດເຮັດໃຫ້ຄວາມສັບສົນໄດ້ງ່າຍ."

ບໍ່​ໄດ້​ປ່ຽນ​ເປັນ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​, ແຕ່​ຍັງ​ມີ​ຊື່​ສຽງ​ທີ່​ສຸດ​

ສາດສະດາຈານ Luong Van Hy ແບ່ງປັນອີກກໍລະນີທີ່ຖືວ່າ "ຍາກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ" ແມ່ນວິທະຍາໄລ Dartmouth. ວິທະຍາໄລ Dartmouth ຢູ່ໃນ Ivy League, ເປັນກຸ່ມຂອງ 8 ມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງໃນສະຫະລັດ. "ວິທະຍາໄລ Dartmouth ສະຫນອງການຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາເອກໃນຫຼາຍສາຂາວິຊາ. ແຕ່ພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ປ່ຽນເປັນວິທະຍາໄລ Dartmouth ແຕ່ໄດ້ຮັກສາຊື່ Dartmouth College ຈາກສະຕະວັດທີ 18. ບາງຄັ້ງຫວຽດນາມແປມັນເປັນ CĐ Dartmouth, ອີງຕາມການອາຈານ Hy, ການແປພາສານີ້ແມ່ນຜິດພາດ, ເພາະວ່າ Dartmouth ມີການຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາເອກໃນຫຼາຍສາຂາ. ນັ້ນບໍ່ແມ່ນກໍລະນີດຽວໃນສະຫະລັດທີ່ປະຕິເສດທີ່ຈະປ່ຽນ "University".

ສາດສະດາຈານ Hy ກ່າວອີກວ່າ: ເປັນເວລາຫຼາຍສັດຕະວັດແລ້ວ, ວິທະຍາໄລ Dartmouth, ເຊັ່ນ: ວິທະຍາໄລ Harvard ແລະວິທະຍາໄລ Yale, ໄດ້ສະຫນອງການຝຶກອົບຮົມ 4 ປີ, ບໍ່ແມ່ນການຝຶກອົບຮົມ 2-3 ປີ. ພວກເຂົາບໍ່ແມ່ນວິທະຍາໄລທີ່ປ່ຽນເປັນມະຫາວິທະຍາໄລ, ແຕ່ເປັນມະຫາວິທະຍາໄລຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນ, ແຕ່ຍັງໃຊ້ ຄຳ ວ່າວິທະຍາໄລໃນຊື່ຂອງພວກເຂົາ.

"ມະຫາວິທະຍາໄລ Harvard ຕໍ່ມາແມ່ນມາຈາກວິທະຍາໄລ Harvard. ເມື່ອມີຊື່ມະຫາວິທະຍາໄລ Harvard, ຊື່ Harvard College ຍັງຄົງເປັນໂຮງຮຽນສະມາຊິກ, ສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມ 4 ປີ, ຈາກ ວິທະຍາສາດ ທໍາມະຊາດຈົນເຖິງວິທະຍາສາດສັງຄົມແລະມະນຸດ.

ໃຜເຊັນໃບປະກາດສະນີຍະບັດ?

ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ມອບ​ໃບ​ຢັ້ງ​ຢືນ​ການ​ຮຽນ​ຈົບ, ດຣ.

'Trường đại học' thành 'đại học', bằng tốt nghiệp có khác?- Ảnh 3.

ໃບຢັ້ງຢືນໂຮງຮຽນສະມາຊິກລົງນາມໂດຍປະທານສະພາມະຫາວິທະຍາໄລແລະປະທານ RMIT

ດັ່ງນັ້ນ, ລະດັບປະລິນຍາຕີນີ້ຈຶ່ງແຕກຕ່າງຈາກລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ແລະພາກພື້ນຂອງຫວຽດນາມ, ແຕ່ກໍ່ຄ້າຍຄືກັນກັບມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ຫຼື ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຢີຮ່າໂນ້ຍ. ປະຈຸບັນ, ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນຈົບຂອງໂຮງຮຽນສະມາຊິກມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຮັບໃບປະກາດສະນີຍະບັດດ້ວຍລາຍເຊັນຂອງອຳນວຍການໂຮງຮຽນສະມາຊິກ, ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ປະລິນຍາໂທຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ ແມ່ນເຊັນໂດຍອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ, ປະລິນຍາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ ແມ່ນເຊັນໂດຍອຳນວຍການໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ ບໍ່ແມ່ນຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ.

ກ່ອນ​ຈະ​ກາຍ​ເປັນ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ, ປະ​ລິ​ຍາ​ຕີ​ຂອງ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ເສດ​ຖະ​ກິດ​ນະ​ຄອນ​ໂຮ່​ຈິ​ມິນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ລົງ​ນາມ​ໂດຍ​ອໍາ​ນວຍ​ການ. ​ແຕ່​ພາຍຫຼັງ​ກາຍ​ເປັນ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແລ້ວ, ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ພາຍ​ໃຕ້​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ເສດຖະກິດ​ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ ​ເຊັ່ນ ໂຮງຮຽນ​ທຸລະ​ກິດ UEH, ໂຮງຮຽນ​ເສດຖະກິດ, ກົດໝາຍ ​ແລະ ຄຸ້ມ​ຄອງ​ລັດ UEH, ໂຮງຮຽນ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ ​ແລະ ການ​ອອກ​ແບບ UEH ຈະ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ລົງ​ນາມ​ໂດຍ​ຜູ້ອຳນວຍການ​ຂອງ​ແຕ່ລະ​ໂຮງຮຽນ​ບໍ?

'Trường đại học' thành 'đại học', bằng tốt nghiệp có khác?- Ảnh 4.

ປະລິນຍາໂທ ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ

“ສຳ​ລັບ​ໃບ​ຢັ້ງ​ຢືນ​ການ​ຮຽນ​ຂອງ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຂອງ​ບັນ​ດາ​ໂຮງ​ຮຽນ​ຂອງ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ເສດ​ຖະ​ກິດ​ນະ​ຄອນ​ໂຮ່​ຈິ​ມິນ ຈະ​ລົງ​ນາມ​ໂດຍ​ທ່ານ​ອຳ​ນວຍ​ການ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ເສດ​ຖະ​ສາດ​ນະ​ຄອນ​ໂຮ່​ຈິ​ມິນ ມີ​ນິຕິ​ກຳ​ດຽວ ແລະ ປະ​ທັບ​ຕາ​ດຽວ, ໃນ​ຂະ​ນະ​ທີ່​ບັນ​ດາ​ໂຮງ​ຮຽນ​ສະ​ມາ​ຊິກ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ ແລະ ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ລ້ວນ​ແຕ່​ມີ​ນິຕິ​ກຳ​ແລະ​ປະ​ທັບ​ຕາ. ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ໄຕ​ເປ... ລ້ວນ​ແຕ່​ມີ​ລະດັບ​ໜຶ່ງ, ບໍ່​ແມ່ນ​ສະມາຊິກ​ຫຼື​ໂຮງຮຽນ​ທີ່​ກ່ຽວຂ້ອງ​ອອກ​ໃບ​ປະລິນຍາ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ,”, ທ່ານ​ຮອງ​ສາດສະດາຈານ, ດຣ.

ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງວິທະຍາໄລແລະມະຫາວິທະຍາໄລ

ອີງ​ຕາມ​ກົດໝາຍ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ການ​ສຶກສາ​ຊັ້ນ​ສູງ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ​ແລະ ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ມີ​ຄວາມ​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ໃນ​ດ້ານ​ໜ້າ​ທີ່, ວຽກ​ງານ, ​ໂຄງ​ປະກອບ​ການຈັດ​ຕັ້ງ ​ແລະ ການ​ປົກຄອງ​ຕົນ​ເອງ.

ໃນດ້ານໜ້າທີ່ ແລະ ວຽກງານ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ຝຶກອົບຮົມທຸກລະດັບການສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ດຳເນີນກິດຈະກຳວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ຮັບໃຊ້ຊຸມຊົນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫຼາຍຂະແໜງ (ອາດແມ່ນຫຼາຍຂະແໜງ), ໃນຂະນະທີ່ບັນດາວິທະຍາໄລຝຶກອົບຮົມໃນທຸກລະດັບການສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ດຳເນີນກິດຈະກຳວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ຮັບໃຊ້ຊຸມຊົນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫຼາຍຂະແໜງ.

ກ່ຽວ​ກັບ​ໂຄງ​ປະກອບ​ການຈັດ​ຕັ້ງ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ໜຶ່ງ​ມີ​ສະພາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ, ອຳນວຍ​ການ, ຮອງ​ອຳນວຍ​ການ; ຄະນະວິຊາ, ຄະນະປະຕິບັດງານ ແລະ ໜ່ວຍງານອື່ນໆ (ຖ້າມີ); ໃນຂະນະທີ່ວິທະຍາໄລມີສະພາມະຫາວິທະຍາໄລ, ຜູ້ອໍານວຍການ, ຮອງຜູ້ອໍານວຍການ; ມະຫາວິທະຍາໄລສະມາຊິກ; ກົມ/ກົມ, ຄະນະວິຊາ… ແລະ ໜ່ວຍງານອື່ນໆ (ຖ້າມີ).

ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ປົກຄອງ​ຕົນ​ເອງ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ເປັນ​ເອກະລາດ​ໃນ​ການ​ກຳນົດ​ເປົ້າ​ໝາຍ, ພາລະ​ກິດ, ວຽກ​ງານ​ຕາມ​ຂໍ້​ກຳນົດ​ຂອງ​ກົດໝາຍ; ​ເປັນ​ເຈົ້າ​ການ​ໃນ​ການ​ເປີດ​ສາຂາ ​ແລະ ການ​ຮ່ວມ​ມື​ດ້ານ​ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ກັບ​ຕ່າງປະ​ເທດ ຖ້າ​ຫາກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ບັນລຸ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ທີ່​ກົດໝາຍ​ກຳນົດ, ອີງ​ຕາມ​ຜົນ​ການ​ປະ​ເມີນ​ຄຸນ​ນະພາ​ບ.

ຄຽງ​ຄູ່​ກັນ​ນັ້ນ, ບັນດາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ປົກຄອງ​ຕົນ​ເອງ​ກໍ່​ກຳນົດ​ເປົ້າ​ໝາຍ, ພາລະ​ກິດ ​ແລະ ວຽກ​ງານ​ຕາມ​ຂໍ້​ກຳນົດ​ຂອງ​ກົດໝາຍ. ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ສະມາຊິກ​ຕ້ອງ​ເປັນ​ເອກະ​ພາບ​ການ​ປະຕິບັດ​ເປົ້າ​ໝາຍ, ພາລະກິດ, ​ແລະ ວຽກ​ງານ​ຂອງ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ​ແລະ ​ເປົ້າ​ໝາຍ, ພາລະກິດ ​ແລະ ວຽກ​ງານ​ຂອງ​ຕົນ​ໃຫ້​ສອດຄ່ອງ​ກັບ​ຂໍ້​ກຳນົດ​ຂອງ​ກົດໝາຍ ​ແລະ ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ. ມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນເປັນເອກະລາດໃນການເປີດສາຂາວິຊາສະເພາະ ແລະການຮ່ວມມືດ້ານການຝຶກອົບຮົມກັບຕ່າງປະເທດ ຖ້າພວກເຂົາປະຕິບັດຕາມເງື່ອນໄຂທີ່ກົດໝາຍກໍານົດ.



ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/truong-dai-hoc-thanh-dai-hoc-bang-tot-nghiep-co-khac-185241209165323421.htm

(0)

No data
No data

ຮັກສາ​ຈິດ​ໃຈ​ບຸນ​ລະດູ​ໃບ​ໄມ້​ປົ່ງ​ຜ່ານ​ສີສັນ​ຂອງ​ຮູບ​ປັ້ນ
ຄົ້ນ​ພົບ​ໝູ່​ບ້ານ​ດຽວ​ຢູ່​ຫວຽດ​ນາມ ໃນ 50 ໝູ່​ບ້ານ​ທີ່​ງາມ​ທີ່​ສຸດ​ໃນ​ໂລກ
ເປັນຫຍັງໂຄມໄຟທຸງສີແດງກັບດາວສີເຫຼືອງຈຶ່ງເປັນທີ່ນິຍົມໃນປີນີ້?
ຫວຽດນາມ ຊະນະການແຂ່ງຂັນດົນຕີ Intervision 2025

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

No videos available

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ