ການເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມກຳລັງກາຍເປັນເລື່ອງທີ່ "ງ່າຍຂຶ້ນ".

ຂະບວນການລົງທະບຽນຮຽນປະຖົມສຶກສາໃນປີນີ້ໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຖືວ່າ "ງ່າຍກວ່າ". ເຫດຜົນຫຼັກແມ່ນຄວາມພະຍາຍາມໃນການຫັນເປັນດິຈິຕອລຂອງຂະແໜງ ການສຶກສາ ໃນໄລຍະສອງສາມປີຜ່ານມາ, ດ້ວຍການຈັດຫານັກຮຽນຢ່າງເປັນລະບົບຜ່ານແຜນທີ່ GIS (ອີງຕາມທີ່ຢູ່ອາໄສຕົວຈິງ) ແລະຂໍ້ມູນ VNeID. ສິ່ງນີ້ເຮັດໃຫ້ຂະບວນການງ່າຍຂຶ້ນ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຕໍ່ພໍ່ແມ່.

ນັກຮຽນຊັ້ນປ.1 ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈິມິນ . ຮູບພາບ: D. Xa

ເຖິງແມ່ນວ່າການເລີ່ມຕົ້ນຢ່າງເປັນທາງການຂອງການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນປະຈຳປີ 2025-2026 (ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວແມ່ນໃນເດືອນມິຖຸນາຂອງທຸກໆປີ, ຫຼັງຈາກປີຮຽນສິ້ນສຸດລົງ) ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນ, ແຕ່ຂະແໜງການສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນກະກຽມການສອບເສັງແລ້ວ.

ຂະບວນການລົງທະບຽນຮຽນສຳລັບປີຮຽນ 2025-2026 ໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຈະຖືກຈັດຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍມີການປັບປ່ຽນທີ່ເໝາະສົມກັບແຕ່ລະລະດັບການສຶກສາ. ການລົງທະບຽນຮຽນໃນເມືອງຄາດວ່າຈະສຳເລັດໄວກວ່າປີກ່ອນໆ, ເຖິງແມ່ນວ່າການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ຈະຍັງຈັດຂຶ້ນໃນຕົ້ນເດືອນມິຖຸນາ 2025. ນອກຈາກນັ້ນ, ບາງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຈະນຳໃຊ້ການທົດສອບຄວາມສາມາດສຳລັບການລົງທະບຽນຮຽນຊັ້ນມໍ 6, ໃນຂະນະທີ່ໂຮງຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ຈະອີງໃສ່ການເຂົ້າຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍອີງໃສ່ຂໍ້ມູນການຢູ່ອາໄສ (GIS ແລະ VneID). ວິທີການນີ້ຍັງຈະນຳໃຊ້ກັບໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ຊັ້ນມໍ 1, ຮັບປະກັນຄວາມຖືກຕ້ອງ ແລະ ຄວາມສະດວກສະບາຍ. ພໍ່ແມ່ໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຈະເຂົ້າສູ່ລະບົບ ແລະ ອັບເດດຂໍ້ມູນການລົງທະບຽນຮຽນສຳລັບປີຮຽນ 2025-2026 ຜ່ານໂທລະສັບສະຫຼາດໃນປະຕູທາງການ: https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn

ນີ້ແມ່ນປີທີສາມຕິດຕໍ່ກັນທີ່ຂະແໜງການສຶກສາຂອງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການລົງທະບຽນຮຽນທາງອອນໄລນ໌, ແທນທີ່ວິທີການຍື່ນໃບສະໝັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນໃນບ້ານ ແລະ ຫວອດກ່ອນໜ້ານີ້. ດ້ວຍຂໍ້ໄດ້ປຽບທີ່ອີງໃສ່ແຜນທີ່ GIS ແລະ ຂໍ້ມູນ VNeID, ວິທີການນີ້ເຮັດໃຫ້ຂະບວນການລົງທະບຽນຮຽນມີເຫດຜົນ ແລະ ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນຫຼາຍຂຶ້ນ, ພ້ອມທັງຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທຳ ແລະ ຄວາມໂປ່ງໃສ. ນະຄອນຍັງໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບການຈັດວາງນັກຮຽນໂດຍອີງໃສ່ "ທີ່ຢູ່ອາໄສປັດຈຸບັນ", ສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ເອື້ອອຳນວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນທີ່ໃກ້ບ້ານຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ສຸດ.

ທ່ານ ດິງ ວັນ ກູເຢັດ (ອາຍຸ 34 ປີ, ອາໄສຢູ່ເມືອງບິ່ງແທ່ງ) - ຜູ້ທີ່ລູກຂອງລາວກຳລັງຈະເຂົ້າຮຽນຊັ້ນປ.1 - ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າຄອບຄົວຂອງລາວໄດ້ຮັບແຈ້ງການຈາກເຈົ້າໜ້າທີ່ຂອງວອດກ່ຽວກັບການອັບເດດຂໍ້ມູນສຳລັບລູກອາຍຸ 6 ປີຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ກຳລັງກຽມຕົວເຂົ້າຮຽນຊັ້ນປ.1. ນີ້ລວມມີຂໍ້ມູນເຊັ່ນ: ໃບຢັ້ງຢືນການເກີດ, ສະຖານທີ່ຢູ່ອາໄສ, ເບີໂທລະສັບຂອງພໍ່ແມ່, ແລະອື່ນໆ, ພ້ອມກັບການຈັດປະເພດວ່າເດັກໄດ້ເຂົ້າຮຽນໂຮງຮຽນອະນຸບານໃນພື້ນທີ່ (ຫຼືບໍ່) ເພື່ອສົ່ງໃຫ້ເຈົ້າໜ້າທີ່ຂອງວອດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄອບຄົວຂອງທ່ານ ກູເຢັດ ຍັງໄດ້ຮັບຄຳແນະນຳທີ່ຄ້າຍຄືກັນຈາກຄູອະນຸບານຂອງລູກລາວ. ຄູກ່າວວ່ານາງຈະຊ່ວຍໃນການອັບເດດຂໍ້ມູນຖ້າພໍ່ແມ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບການໃຊ້ລະບົບການລົງທະບຽນຮຽນອອນໄລນ໌.

ເນື່ອງຈາກລັກສະນະສະເພາະຂອງລະດັບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ການລົງທະບຽນຮຽນໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມ (ຊັ້ນປ.1) ໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຂຶ້ນກັບການລົງທະບຽນທີ່ຢູ່ອາໄສຂອງພໍ່ແມ່. ດັ່ງນັ້ນ, ສຳລັບຄອບຄົວທີ່ໄດ້ລົງທະບຽນທີ່ຢູ່ອາໄສຖາວອນ ແລະ ໄດ້ອາໄສຢູ່ໃນໄລຍະຍາວໃນທ້ອງຖິ່ນໃດໜຶ່ງ, ການຈັດວາງໂຮງຮຽນແມ່ນຂ້ອນຂ້າງສະດວກ ແລະ ງ່າຍ. ອີງຕາມຂໍ້ມູນທີ່ຢູ່ອາໄສ, ເຈົ້າໜ້າທີ່ຂອງພະແນກສຶກສາທິການຈະມອບໝາຍເດັກນ້ອຍໄປຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມທີ່ໃກ້ທີ່ສຸດກັບທີ່ຢູ່ອາໄສຕົວຈິງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຖ້າໂຮງຮຽນເກີນຄວາມສາມາດ, ໂຮງຮຽນທີ່ໃກ້ທີ່ສຸດຕໍ່ໄປຈະຖືກເລືອກ... ຂໍ້ໄດ້ປຽບທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງວິທີການລົງທະບຽນນີ້ແມ່ນວ່າເດັກນ້ອຍຈະເຂົ້າໂຮງຮຽນທີ່ໃກ້ທີ່ສຸດກັບທີ່ຢູ່ອາໄສຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແທນທີ່ຈະເປັນໂຮງຮຽນໃນຫວອດ ຫຼື ບ້ານທີ່ພວກເຂົາລົງທະບຽນເປັນຜູ້ຢູ່ອາໄສຖາວອນ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ໃນເຂດ ແລະ ບ້ານທີ່ຢູ່ຕິດກັບຊາຍແດນ, ເປັນໄປໄດ້ທີ່ເດັກຈະອາໄສຢູ່ໃກ້ໂຮງຮຽນໃນຫວອດ ຫຼື ບ້ານອື່ນ. ສຳລັບເດັກທີ່ພໍ່ແມ່ເປັນຜູ້ຢູ່ອາໄສຊົ່ວຄາວ, ວິທີການລົງທະບຽນແມ່ນຄ້າຍຄືກັນ, ໂດຍມີລຳດັບຄວາມສຳຄັນຄືກັນກັບຂ້າງເທິງ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ວິທີການນີ້ຍັງເຮັດໃຫ້ການລົງທະບຽນຮຽນໃນໂຮງຮຽນປະຖົມງ່າຍຂຶ້ນ ແລະ ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບ ຫຼື ຖືກລົບກວນໜ້ອຍລົງຈາກການປ່ຽນແປງຂອບເຂດການບໍລິຫານຂອງບ້ານ, ຫວອດ, ຫຼື ແມ່ນແຕ່ເມືອງຕ່າງໆ, ເພາະວ່າການເລືອກແມ່ນອີງໃສ່ທີ່ຢູ່ອາໄສຕົວຈິງເທົ່ານັ້ນ.

ອີງຕາມທ່ານ ຫງວຽນບ່າວກວກ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ດ້ວຍເງື່ອນໄຂທີ່ໄດ້ກ່າວມາຂ້າງເທິງ, ຂະບວນການລົງທະບຽນຮຽນສຳລັບໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຈະຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການທີ່ຫຼາກຫຼາຍຂອງປະຊາຊົນ. ຂະບວນການລົງທະບຽນຮຽນຍັງຈະອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ກໍລະນີພິເສດເຊັ່ນ: ລູກຂອງກຳມະກອນ ແລະ ນັກຮຽນທີ່ອາໄສຢູ່ໃນເຂດຊາຍແດນ. ສິ່ງນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ມີການຈັດສັນນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ, ຫຼີກລ່ຽງການຍຶດໝັ້ນກັບຂອບເຂດການບໍລິຫານຢ່າງເຂັ້ມງວດ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ມັນຈະດຸ່ນດ່ຽງຂະໜາດຫ້ອງຮຽນໃນທົ່ວໂຮງຮຽນ, ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການສຶກສາ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tuyen-sinh-dau-cap-de-tho-hon-10302504.html