ຜູ້ຄົນກຳລັງຖາມວ່າການມີທັກສະໃນອາຊີບຂອງຕົນເອງນັ້ນພຽງພໍແລ້ວຫຼືບໍ່, ຫຼືວ່າໄວໜຸ່ມໃນປະຈຸບັນກໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຮູ້ພາສາອັງກິດເພື່ອກຽມພ້ອມເຂົ້າສູ່ຕະຫຼາດວຽກເຮັດງານທຳຄືກັນບໍ?
ຕອນເຊົ້າວັນທີ 27 ມີນາ, ການແຂ່ງຂັນທັກສະວິຊາຊີບປະຈຳປີຄັ້ງທີ 16 ສຳລັບນັກສຶກສາ ແລະ ຜູ້ຮຽນຈົບໄດ້ຈັດຂຶ້ນຢ່າງເປັນທາງການທີ່ວິທະຍາໄລ ເສດຖະກິດການຄ້າ ຕ່າງປະເທດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ການລວມເອົາພາກສ່ວນພາສາອັງກິດເຂົ້າໃນການແຂ່ງຂັນທັກສະວິຊາຊີບສຳລັບນັກຮຽນໃນປີນີ້ ກຳລັງດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.
ຮູບພາບ: ອານ ວິ
ລັກສະນະໃໝ່ຂອງການແຂ່ງຂັນໃນປີນີ້ແມ່ນພາກສ່ວນພາສາອັງກິດ, ເຊິ່ງໄດ້ເຮັດໃຫ້ເກີດຄຳຖາມໃນບັນດານັກຮຽນ, ພໍ່ແມ່, ແລະແມ່ນແຕ່ຜູ້ປົກຄອງຫຼາຍຄົນ. ສຳລັບຫຼາຍໆຄົນ, ການແຂ່ງຂັນທັກສະວິຊາຊີບຕາມປະເພນີແລ້ວແມ່ນສຸມໃສ່ທັກສະການປະຕິບັດ, ຄວາມຊ່ຽວຊານດ້ານວິຊາຊີບ, ແລະຄວາມສາມາດໃນການເຮັດວຽກໃນໂລກຕົວຈິງ. ດັ່ງນັ້ນ, ການເພີ່ມພາສາອັງກິດໄດ້ນຳໄປສູ່ຄຳຖາມທີ່ວ່າ: "ເປັນຫຍັງພາສາຕ່າງປະເທດຈຶ່ງມີຄວາມຈຳເປັນສຳລັບການແຂ່ງຂັນວິຊາຊີບ?"
ຕາມທ່ານ ຫງວຽນດັງຄວາ, ຮອງເລຂາທິການສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ປະທານສະມາຄົມນັກສຶກສາຫວຽດນາມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ການແຂ່ງຂັນປີນີ້ມີຫຼາຍລັກສະນະໃໝ່, ລວມທັງ ເນື້ອໃນພາສາອັງກິດທີ່ຖືກປັບໃຫ້ເປັນພາສາອັງກິດສົນທະນາ 100%, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາປັບປຸງທັກສະພາສາຕ່າງປະເທດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນສະພາບການເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກຕົວຈິງ.
ທ່ານ Khoa ເຊື່ອວ່າ ເມື່ອເບິ່ງຕາຕະລາງສອບເສັງແລ້ວ ເຫັນໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນວ່າ ພາສາອັງກິດແມ່ນຈຳເປັນໃນຫຼາຍອາຊີບ, ເຊິ່ງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າພາສາຕ່າງປະເທດບໍ່ແມ່ນທັກສະທີ່ຢູ່ນອກເໜືອຈາກຄວາມຊ່ຽວຊານດ້ານວິຊາຊີບອີກຕໍ່ໄປ. ໃນສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກທີ່ມີຄວາມເປັນມືອາຊີບເພີ່ມຂຶ້ນ, ມັນຄ່ອຍໆກາຍເປັນຄວາມສາມາດເສີມທີ່ຈຳເປັນ.
ອີງຕາມທ່ານ Khoa, ຕະຫຼາດແຮງງານໃນປະຈຸບັນໄດ້ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ເຊິ່ງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຊາວໜຸ່ມບໍ່ພຽງແຕ່ມີທັກສະວິຊາຊີບທີ່ເຂັ້ມແຂງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຕ້ອງສາມາດປັບຕົວເຂົ້າກັບຄວາມຕ້ອງການໃໝ່ໆໄດ້, ລວມທັງທັກສະການສື່ສານ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການໃຊ້ພາສາຕ່າງປະເທດ.
ໃນໝວດ A, ສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 9 ຂຶ້ນໄປ ຜູ້ທີ່ຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ມີ 8 ຫຼັກສູດອາຊີບ ເຊັ່ນ: ການພັດທະນາເວັບໄຊທ໌, ການອອກແບບກຣາບຟິກ, ສາຍເຄເບີ້ນເຄືອຂ່າຍ, ການບໍລິການຫ້ອງ, ການບັນຊີທຸລະກິດ, ກົນຈັກ, ການຄວບຄຸມອັດຕະໂນມັດ, ແລະ ການດູແລຄວາມງາມ.
ປະເພດ B, ສຳລັບຜູ້ຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ (ອາຍຸ 12 ປີຂຶ້ນໄປ), ປະກອບມີ 11 ອາຊີບເຊັ່ນ: ການອອກແບບກຣາບຟິກ, ການພັດທະນາເວັບໄຊທ໌, ການບໍລິຫານລະບົບເຄືອຂ່າຍໄອທີ, ຜູ້ນຳ ທ່ຽວ , ການບໍລິການຮ້ານອາຫານ, ສິລະປະການປຸງແຕ່ງອາຫານ, ການບັນຊີທຸລະກິດ, ການຄວບຄຸມອັດຕະໂນມັດ, ແລະ ເຄື່ອງຈັກ.
ທ້າວ ຫງວຽນ ເຍິດ ຮຸຍ, ນັກສຶກສາຢູ່ວິທະຍາໄລເສດຖະກິດການຄ້າຕ່າງປະເທດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ຜູ້ເຂົ້າແຂ່ງຂັນໃນອາຊີບຜູ້ນຳທ່ຽວ, ເຊື່ອວ່າການແຂ່ງຂັນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນໂອກາດທີ່ຈະທົດສອບຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າແຂ່ງຂັນມີປະສົບການໃນການປະຕິບັດຕົວຈິງຂອງອາຊີບດັ່ງກ່າວອີກດ້ວຍ.
ອີງຕາມທ່ານ Huy, ນອກເໜືອໄປຈາກທັກສະວິຊາຊີບ ແລະ ການກະທຳທີ່ສະຫຼາດແລ້ວ, ທັກສະການສື່ສານ ແລະ ຄວາມຊຳນານດ້ານພາສາອັງກິດຍັງເປັນຊັບສິນທີ່ສຳຄັນສຳລັບນັກສຶກສາເພື່ອເຂົ້າສູ່ຕະຫຼາດວຽກຢ່າງໝັ້ນໃຈ.
ໃນຂະນະດຽວກັນ, ນາງ ດິງໂຕຍຍ໌, ນັກສຶກສາຢູ່ວິທະຍາໄລເສດຖະສາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ຜູ້ທີ່ໄດ້ສອບເສັງບັນຊີທຸລະກິດ ແລະ ໄດ້ຄະແນນ 92 ຄະແນນໃນພາກພາສາອັງກິດ, ກ່າວວ່ານາງໄດ້ກະກຽມຢ່າງລະອຽດ. ນາງ ດິງເຊື່ອວ່າພາສາອັງກິດໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນາງມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ, ເຂົ້າເຖິງເອກະສານໄດ້ດີຂຶ້ນ, ແລະ ເປີດໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳຫຼາຍຂຶ້ນໃນອະນາຄົດ.
ການແຂ່ງຂັນໄດ້ດຳເນີນໄປແຕ່ວັນທີ 27 ມີນາ ຫາ ວັນທີ 23 ເມສາ. ຕາມຜູ້ຈັດງານ, ການແຂ່ງຂັນດັ່ງກ່າວສັນຍາວ່າຈະເປັນກິດຈະກຳທີ່ມີຄວາມໝາຍ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການເຜີຍແຜ່ການເຄື່ອນໄຫວຂອງການຮຽນແບບໃນການຮຽນຮູ້, ການພັດທະນາທັກສະວິຊາຊີບ, ກະຕຸ້ນຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນໃນໝູ່ນັກຮຽນໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://thanhnien.vn/vi-sao-thi-gioi-nghe-van-phai-gioi-ca-tieng-anh-185260327123136518.htm
(0)