'ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການຮວບຮວມປື້ມແບບຮຽນທີ່ເໝາະສົມກັບທ່າອ່ຽງສາກົນ'

ຕາມທ່ານ ຫງວຽນວັນແທ່ງ, ຄະນະຜູ້ແທນຕິດຕາມກວດກາໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງ ສ້າງຮຽບຮຽງບັນດາບົດຮຽນທົ່ວປວງຊົນເພື່ອເປັນການກັບຄືນສູ່ສະພາບການຜູກຂາດ, ຫັນກັບທ່າອ່ຽງສາກົນ.

ທ່ານ ຫງວຽນດຶກແທ່ງ, ຮອງປະທານສະມາຄົມນັກທຸລະກິດແຂວງ ກ່າເມົາ ກ່າວໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 31 ຕຸລານີ້ວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າຖ້າຄະນະປະຈໍາສະພາແຫ່ງຊາດມີຂໍ້ມູນພຽງພໍກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍ ການ ລວບລວມປຶ້ມແບບຮຽນຂອງບັນດາປະເທດໃນທົ່ວໂລກ, ເຂົາເຈົ້າຈະບໍ່ສະເໜີໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງລວບລວມປຶ້ມແບບຮຽນທົ່ວໄປ”.

ໂດຍບໍ່ເຫັນດີກັບຂໍ້ສະເໜີດັ່ງກ່າວ, ທ່ານ ແທງຮ໋ວາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ບົນພື້ນຖານນິຕິກຳ, ການສະເໜີໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເຂົ້າຮ່ວມການຮຽບຮຽງປຶ້ມແບບຮຽນບໍ່ສອດຄ່ອງກັບມະຕິ ສະພາແຫ່ງຊາດ ປີ 2020 ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ 2019. ສອງເອກະສານດັ່ງກ່າວໄດ້ປັບປຸງມະຕິສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 88 ກ່ຽວກັບການຮຽບຮຽງປຶ້ມແບບຮຽນ. ຂໍ້ສະເໜີນີ້ຍັງບໍ່ສອດຄ່ອງກັບສະພາບຕົວຈິງທີ່ການຫັນເປັນສັງຄົມຂອງປຶ້ມແບບຮຽນບັນລຸໄດ້ຫຼາຍໝາກຜົນ ແລະ ພວມໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍຢ່າງຕັ້ງໜ້າ.

ຕອນບ່າຍວັນທີ 31/10, ທ່ານຜູ້ແທນ ຫງວຽນດິ່ງແທ່ງ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ຫໍສະພາ — ຕອນບ່າຍວັນທີ 31/10, ທ່ານຜູ້ແທນ ຫງວຽນດິ່ງແທ່ງ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ຫໍສະ ພາ

ໂດຍອ້າງຕາມບົດລາຍງານຂອງຄະນະຜູ້ແທນຕິດຕາມກວດກາທີ່ລະບຸວ່າ: ໄລຍະ 2015-2022, ລັດຖະບານໄດ້ຈັດສັນງົບປະມານ 213.400 ຕື້ດົ່ງໃຫ້ແກ່ການປ່ຽນໃໝ່ປຶ້ມແບບຮຽນສາມັນ, ໃນນັ້ນລາຍຈ່າຍປົກກະຕິແມ່ນ 81.000 ຕື້ດົ່ງ ແລະ ລາຍຈ່າຍລົງທຶນແມ່ນ 131.600 ຕື້ດົ່ງ ໂດຍສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າບັນດາອົງການໄດ້ຮັບການມອບໃຫ້ເກີນກວ່າບັນດາຂໍ້ມູນ. ລາຍຈ່າຍປະຈໍາປີປົກກະຕິສໍາລັບການສຶກສາທົ່ວໄປຕາມລະບຽບການ.

ທ່ານ ແທ່ງ ກ່າວວ່າ: “ລາຍຈ່າຍກ່ຽວກັບນະວັດຕະກຳປຶ້ມແບບຮຽນມີຫຼາຍປານໃດ ແລະລວມເອົາອັນໃດ?ຖ້າລາຍຈ່າຍເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ໄດ້ແຍກອອກກໍຈະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດກ່ຽວກັບການໃຊ້ຈ່າຍຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ ແລະລັດຖະບານໃຊ້ງົບປະມານແນວໃດ.

ບັນດາຜູ້ແທນແຂວງ ກ່າເມົາ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງຊີ້ແຈງກ່ຽວກັບການຜັນຂະຫຍາຍຕົວໜັງສືຂອງສັງຄົມ, ວິສາຫະກິດປະກອບສ່ວນຫຼາຍປານໃດ, ງົບປະມານແຫ່ງລັດໃຊ້ຈ່າຍໃຫ້ຫຼາຍປານໃດ, ງົບປະມານປະຢັດຈຶ່ງຕີລາຄາບັນດານະໂຍບາຍນີ້ຢ່າງຄົບຖ້ວນ.

ທ່ານຜູ້ແທນ Luu Ba Mac (ກົມວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ບໍ່ຄວນມອບໝາຍໃຫ້ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເພື່ອຮຽບຮຽງປຶ້ມແບບຮຽນ. ວຽກງານອັນຮີບດ່ວນໃນປັດຈຸບັນແມ່ນໃຫ້ຄູອາຈານ ແລະ ໂຮງຮຽນເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ເໝາະສົມກັບຈິດຕະວິທະຍາຂອງນັກຮຽນ ແລະ ສະພາບຄວາມເປັນຈິງຂອງແຕ່ລະທ້ອງຖິ່ນ. ບັນດາອົງການຂອງລັດມີບົດບາດກວດກາ, ຕິດຕາມກວດກາ, ບໍ່ແຊກແຊງເຂົ້າວຽກງານວິຊາຊີບຂອງຄູ.

ທ່ານ Mac ກ່າວວ່າ: “ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພຽງແຕ່ພິຈາລະນາການຮຽບຮຽງປຶ້ມແບບຮຽນພາຍຫຼັງສະຫຼຸບ ແລະ ຕີລາຄາຢ່າງສະເພາະ, ມີຈຸດປະສົງ ແລະ ວິທະຍາສາດ”.

ຕອນບ່າຍວັນທີ 31/10, ທ່ານນາງ Luu Ba Mac ໄດ້ມີການໂຕ້ວາທີກັບທ່ານນາງ Nguyen Thi Mai Hoa. — ຕອນບ່າຍວັນທີ 31/10 , ທ່ານນາງ Luu Ba Mac ໄດ້ມີການໂຕ້ວາທີກັບທ່ານນາງ Nguyen Thi Mai Hoa.

ການໂອ້ລົມສົນທະນາກັບຜູ້ແທນແຂວງ ແທງຮ໋ວາ, ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການວັດທະນະທຳ ແລະ ການສຶກສາ ຫງວຽນທິໄມຮ່ວາ ໄດ້ເຫັນດີເປັນເອກະສັນກັນວ່າ ຕ້ອງແບ່ງແຍກແຫຼ່ງທຶນໃຫ້ໂຄງການປະດິດສ້າງປື້ມແບບຮຽນ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ນາງກ່າວວ່າ "ໄລຍະຕິດຕາມກວດກາແມ່ນເວລາທີ່ໂຄງການເກົ່າແລະໃຫມ່ໄດ້ຖືກປະຕິບັດຂະຫນານ, ດັ່ງນັ້ນມັນຍັງບໍ່ສາມາດແຍກອອກໄດ້."

ຢືນຢັນວ່າຜົນສຳເລັດຂອງນະໂຍບາຍປື້ມແບບຮຽນສັງຄົມຕ້ອງໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້, ທ່ານນາງ ຮ່ວາບິ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມະຕິເລກທີ 88 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດແມ່ນຮາກຖານ. ໃນປີ 2020, ເນື່ອງຈາກວ່າ ສົກຮຽນໃໝ່ ໃກ້ຈະເລີ່ມຂຶ້ນ ແລະ ບໍ່ມີຊຸດປື້ມແບບຮຽນ ທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ສະພາແຫ່ງຊາດ ອະນຸຍາດໃຫ້ ຖ້າມີຊຸດປຶ້ມແບບຮຽນ ທີ່ເປັນວິຊາສະເພາະ ສັງຄົມ ຈະບໍ່ໃຊ້ງົບປະມານ ລວບລວມ.

“ແນວໃດກໍດີ, ຜ່ານການຕິດຕາມກວດກາ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າເຫັນວ່າ, ແມ່ນຄວາມຈຳເປັນທີ່ສຸດໃນການປະຕິບັດໜ້າທີ່ຂອງລັດໃນການຜັນຂະຫຍາຍບັນດາໂຄງການປື້ມແບບຮຽນ, ຢືນຢັນວ່າ ການເຂົ້າຮ່ວມຂອງລັດໃນການຮວບຮວມປຶ້ມແບບຮຽນບໍ່ໄດ້ໝາຍຄວາມວ່າບໍ່ເຊື່ອໝັ້ນໃນການຫັນເປັນສັງຄົມ, ແຕ່ຕ້ອງມີຄວາມຕັ້ງໜ້າໃນທຸກສະພາບການ.

ຕອນບ່າຍວັນທີ 31/10, ທ່ານນາງຮອງປະທານຄະນະກຳມະການວັດທະນະທຳ ແລະ ການສຶກສາ ຫງວຽນທິໄມຮ່ວາ ໄດ້ໂຕ້ວາທີຢູ່ຫໍສະພາແຫ່ງຊາດ. — ຕອນບ່າຍວັນທີ 31/10, ທ່ານນາງຮອງປະທານຄະນະກຳມະການວັດທະນະທຳ ແລະ ການສຶກສາ ຫງວຽນທິໄມຮ່ວາ ໄດ້ໂຕ້ວາທີຢູ່ຫໍສະພາ *ແຫ່ງຊາດ.*

ມະຕິເລກທີ 88 ປີ 2014 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍສັງຄົມກ່ຽວກັບການຮຽບຮຽງປຶ້ມແບບຮຽນ. ນອກນັ້ນ, ເພື່ອຕັ້ງໜ້າຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປຊຸດໃໝ່, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ຈັດຕັ້ງການສັງລວມຊຸດທີ່ມີງົບປະມານ 16 ລ້ານ USD ຈາກທະນາຄານໂລກ.

ດ້ວຍເຫດຜົນຫຼາຍຢ່າງ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້. ຈາກນັ້ນ, ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຕົກລົງເຫັນດີວ່າ ຖ້າຫາກແຕ່ລະວິຊາມີປຶ້ມແບບຮຽນຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງຊຸດທີ່ໄດ້ຮັບການຕີລາຄາ ແລະ ອະນຸມັດແລ້ວ, ຈະບໍ່ນຳໃຊ້ງົບປະມານໃນການສັງລວມປຶ້ມແບບຮຽນສຳລັບວິຊານັ້ນອີກຕໍ່ໄປ.

ນັບແຕ່ປີ 2020 ເປັນຕົ້ນມາ, ແຜນທີ່ການປ່ຽນແປງປື້ມແບບຮຽນໃໝ່ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດ, ໂດຍມີປຶ້ມແບບຮຽນຢ່າງໜ້ອຍ 3 ຊຸດສຳລັບແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນໃຫ້ໂຮງຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ເລືອກເອົາ. ມາຮອດສົກຮຽນນີ້, ໄດ້ປະຕິບັດການປ່ຽນປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ຊັ້ນປະຖົມເຖິງ ມ4, ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນເຖິງ ມ8 ແລະ ມັດທະຍົມປາຍເຖິງ ມ11.

ແນວໃດກໍດີ, ມະຕິກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ກ່ຽວກັບການປະດິດສ້າງຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນລົງວັນທີ 18 ກັນຍາຂອງຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດຊີ້ອອກວ່າ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງບໍ່ໄດ້ຈັດຕັ້ງບົດຮຽນຕາມມະຕິເລກທີ 88 “ບໍ່ໄດ້ປະຕິບັດໜ້າທີ່ຂອງລັດຢ່າງຄົບຖ້ວນ”. ຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດສະເໜີໃຫ້ສະພາແຫ່ງຊາດພິຈາລະນາ ແລະ ຕົກລົງກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍສືບຕໍ່ປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 88 ວ່າດ້ວຍການມອບໝາຍໃຫ້ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງສັງລວມຊຸດຮຽນ.

ຫວຽດຕວນ

ແຫຼ່ງທີ່ມາ