Melindungi kanak-kanak melalui tindakan awal.

Setiap kali kes penderaan kanak-kanak ditemui, pendapat umum menjadi lebih prihatin. Sejak kebelakangan ini, satu siri insiden menyayat hati telah terbongkar, sekali gus meningkatkan lagi kebimbangan ini. Apa yang membuatkan ramai orang berfikir adalah trauma yang ditanggung oleh kanak-kanak ini, dan yang lebih menyayat hati ialah banyak tragedi berlaku secara senyap dalam tempoh yang lama, betul-betul di tempat yang sepatutnya paling aman: keluarga. Di sebalik tangisan kanak-kanak terletak peringatan tentang tanggungjawab seluruh masyarakat.

Setiap kali kes penderaan kanak-kanak ditemui, pendapat umum menjadi lebih prihatin (Imej ilustrasi).

Undang-undang mempunyai peruntukan yang jelas mengenai hak kanak-kanak dan pengendalian penderaan, layanan buruk, dan keganasan. Masyarakat juga berulang kali dan sekeras-kerasnya mengutuk kejadian sedemikian setiap kali ia ditemui. Namun, penderaan kanak-kanak terus berulang.

Punca utamanya terletak pada persepsi terpesong sesetengah orang dewasa yang masih menganggap hukuman dera sebagai kaedah disiplin yang biasa, menganggap memarahi kanak-kanak sebagai urusan keluarga. Tekanan ekonomi , konflik keluarga, dan tekanan yang berpanjangan dan tidak dapat diselesaikan dengan mudah boleh memuncak menjadi kemarahan terhadap kanak-kanak kecil, yang paling terdedah.

Perkara yang membimbangkan ialah banyak kes menunjukkan tanda-tanda awal tetapi tidak dikesan dan ditangani tepat pada masanya. Seorang kanak-kanak yang sentiasa takut, menyendiri, mempunyai lebam yang luar biasa pada badan mereka, atau ponteng sekolah selama berhari-hari tidak boleh dianggap normal.

Kejadian luar biasa yang berlaku secara tertutup tidak boleh dianggap sebagai urusan keluarga yang sulit. Kesunyian jiran, keengganan untuk bersemuka, dan ketakutan untuk terlibat secara tidak sengaja mewujudkan kekosongan yang membolehkan keganasan berkembang maju.

Untuk menamatkan tragedi yang berulang, penyelesaiannya mesti bermula dalam keluarga. Ibu bapa perlu faham bahawa kasih sayang tidak bermakna memanjakan, dan disiplin tidak bermakna memukul.

Membesarkan anak-anak adalah proses persahabatan melalui kesabaran, dialog, dan memberi teladan yang baik. Setiap orang dewasa mesti belajar mengawal emosi mereka dan tahu bagaimana untuk mendapatkan sokongan apabila menghadapi krisis psikologi atau tekanan hidup.

Sekolah juga mesti berfungsi sebagai perisai yang penting. Guru adalah orang yang berinteraksi dengan pelajar setiap hari dan berada dalam kedudukan untuk mengenali tanda-tanda awal keabnormalan kesihatan, psikologi dan tingkah laku.

Guru perlu meningkatkan kemahiran mereka dalam mengenal pasti risiko buli, mewujudkan prosedur untuk menerima maklumat dan menyelaras dengan pihak berkuasa apabila terdapat tanda-tanda yang mencurigakan. Setiap sekolah harus menjadi tempat di mana pelajar boleh berkongsi masalah mereka dengan yakin.

Di kawasan perumahan, tanggungjawab ini tidak boleh diabaikan. Apabila melihat tingkah laku luar biasa pada kanak-kanak, penduduk perlu segera memaklumkan kepada pihak berkuasa dan agensi berkaitan. Pendekatan proaktif komuniti selalunya boleh membantu mencegah insiden lebih awal, sekali gus mengelakkan akibat yang tidak diingini.

Selepas setiap kes penderaan kanak-kanak ditemui, hukuman berat terhadap pelaku adalah perlu. Lebih penting lagi, adalah penting untuk segera menangani jurang dalam usaha perlindungan kanak-kanak, daripada pengurusan di peringkat akar umbi dan pengendalian aduan hinggalah penyelarasan antara keluarga, sekolah dan pihak berkuasa.

Kanak-kanak hanya benar-benar selamat apabila mereka dilindungi oleh tanggungjawab masyarakat secara keseluruhan. Janganlah kita menunggu sehingga peristiwa tragis berlaku sebelum menyesal kerana kita bersuara terlalu lewat.

Sumber: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202605/bao-ve-tre-em-bang-hanh-dong-som-be14dd3/