Kementerian Pendidikan dan Latihan memberikan arahan baharu mengenai peperiksaan pada 2025

Membina perpustakaan terbuka soalan peperiksaan tamat pengajian

Bagi peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025, tahun pertama inovasi peperiksaan mengikut Program Pendidikan Am 2018, Kementerian Pendidikan dan Latihan memerlukan pengukuhan fungsi pengurusan, melampirkan tanggungjawab mengarah dan mengurus organisasi peperiksaan kepada Jawatankuasa Rakyat Wilayah dan Jabatan Pendidikan dan Latihan dalam mengarahkan penganjuran peperiksaan di peringkat tempatan.

Kementerian Pendidikan dan Latihan memerlukan persediaan rapi untuk peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025.

Membangun dan mengatur pelaksanaan peraturan dan keperluan yang serius dan tepat pada masanya dalam dokumen arahan dan arahan mengenai organisasi peperiksaan ke peringkat akar umbi; mengatur ulasan tentang draf dokumen undang-undang, peraturan mengenai peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah dari 2025, dokumen membimbing organisasi peperiksaan dan menilai secara proaktif kesannya di peringkat tempatan.

Teruskan melatih pasukan pengajar untuk membangunkan soalan peperiksaan dan menyumbangkan soalan peperiksaan/kertas ujian ke perpustakaan soalan peperiksaan terbuka untuk melayani penganjuran peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah mulai 2025.

Kementerian Pendidikan dan Latihan juga memerlukan lokaliti menjalankan tugas dengan baik dalam memilih kakitangan untuk peperiksaan; mengukuhkan penyebaran peraturan peperiksaan; meningkatkan kualiti latihan profesional untuk semua mata pelajaran dan kuasa yang mengambil bahagian dalam penganjuran peperiksaan; terutamanya memberi tumpuan kepada latihan profesional untuk pegawai yang bertanggungjawab dalam pemeriksaan, penyeliaan dan pencegahan penggunaan teknologi tinggi untuk menipu peperiksaan di lokaliti.

Menggalakkan aplikasi teknologi maklumat dalam pengurusan, hala tuju dan organisasi peperiksaan; mengambil bahagian secara aktif dalam menguji perisian organisasi peperiksaan untuk memastikan kebolehlaksanaan dan keberkesanan.

"Menganalisis, menilai dan mengeksploitasi pangkalan data keputusan peperiksaan tamat pengajian tinggi secara berkesan untuk menyediakan pengurusan profesional dan pengeluaran polisi," kata panduan Kementerian.

Bagi peperiksaan kebangsaan untuk memilih pelajar cemerlang, pertandingan Olimpik serantau dan antarabangsa, Kementerian Pendidikan dan Latihan memerlukan terus melaksanakan penyelesaian untuk meningkatkan kualiti pengajaran, latihan dan peperiksaan untuk memilih pelajar cemerlang, dan untuk melaksanakan peraturan mengenai peperiksaan kebangsaan untuk memilih pelajar cemerlang. Menganjurkan peperiksaan kebangsaan untuk memilih pelajar cemerlang memastikan tujuan dan keperluan, dan penyertaan dalam pertandingan Olimpik serantau dan antarabangsa.

Vietnam mengambil bahagian dalam tinjauan berasaskan komputer PISA buat kali pertama

Untuk program penilaian berskala besar nasional dan antarabangsa, Kementerian Pendidikan dan Latihan memerlukan penyediaan dan pelaksanaan yang teliti terhadap tinjauan rasmi Program 2025 untuk Penilaian Pelajar Antarabangsa (PISA) pada komputer di dalam negara.

Secara khusus, adalah perlu untuk membangunkan pelan terperinci untuk menggembleng dan mengatur dana, melengkapkan kemudahan dan sumber manusia untuk pelaksanaan; menasihati pihak berkuasa tempatan dalam mengarah dan menyebarkan kerja; dan mengarahkan institusi pendidikan am untuk melakukan kerja yang baik dalam menyediakan data tentang pengetua, guru, pelajar dan ibu bapa.

PISA (Programme for International Student Assessment) ialah program penilaian pelajar antarabangsa, yang dimulakan oleh Pertubuhan Kerjasama Ekonomi dan Pembangunan (OECD) pada skala global, setiap 3 tahun, menilai kapasiti pelajar berumur 15 tahun dalam tiga bidang: pemahaman bacaan, matematik dan sains.

Kitaran pertama PISA telah dinilai pada tahun 2000. Pada mulanya, PISA direka bentuk untuk dinilai menggunakan ujian berasaskan kertas. Walau bagaimanapun, menjelang 2018, kebanyakan negara telah beralih kepada ujian berasaskan komputer, dengan hanya 9 negara yang masih mengambil ujian berasaskan kertas, termasuk Vietnam.

Oleh itu, 2025 akan menjadi kitaran pertama di mana Vietnam mengambil bahagian dalam PISA pada komputer. Ini dijangka dapat mengelakkan situasi yang berlaku dalam kitaran terdahulu apabila keputusan jawapan pelajar Vietnam di atas kertas terlalu berbeza daripada ujian negara OECD pada komputer, mengakibatkan model yang berbeza (misfit) daripada model ujian negara OECD pada komputer.

Sumber: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-chi-dao-moi-ve-cac-ky-thi-nam-2025-185240827102216457.htm