Kita memerlukan keberanian untuk mengutuk salah laku akademik.

Profesor Madya Dr. Nguyen Hong Sinh, pensyarah kanan di Fakulti Sains Perpustakaan dan Maklumat, Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan (Universiti Kebangsaan Vietnam Bandar Raya Ho Chi Minh), berkongsi pendapatnya tentang integriti akademik.

Kerosakan reputasi akibat pelanggaran integriti saintifik.

Di persidangan antarabangsa mengenai sains sosial dan kemanusiaan yang dianjurkan oleh Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan di Bandar Raya Ho Chi Minh pada 25 Oktober, Profesor Madya Dr. Nguyen Hong Sinh, pensyarah kanan di Jabatan Sains Perpustakaan dan Maklumat di universiti itu, menekankan kepentingan etika penyelidikan dan integriti akademik. Beliau menyatakan bahawa "tiada pencapaian yang lebih penting daripada penghormatan."

"Kita perlu memahami dengan jelas peraturan mengenai integriti akademik, melaksanakannya dengan serius, dan dengan berani mengutuk salah laku," tegas Profesor Madya Dr. Sinh.

Cik Sinh menyatakan bahawa, dalam sebuah artikel yang diterbitkan dalam jurnal Etika Perubatan BMC pada tahun 2021, penulis menunjukkan bahawa 80.8% pelanggaran integriti akademik dan etika penyelidikan berlaku dalam bidang perubatan dan sains kesihatan, dan 5.6% dalam bidang sains sosial dan kemanusiaan.

Menurut pemerhatian Cik Sinh, walaupun kebanyakan penyelidik menyedari peranan integriti akademik, masih terdapat kes-kes pelanggaran yang tidak disengajakan atau disengajakan seperti pemalsuan data dan pemalsuan maklumat, kekurangan persetujuan daripada peserta penyelidikan, dan kekurangan kelulusan daripada jawatankuasa etika penyelidikan.

Apakah akibat daripada pelanggaran? Menurut Profesor Madya Sinh, jika hak dan kepentingan peserta tidak dijamin, penyelidik mungkin melanggar privasi; mewujudkan tekanan psikologi; mengeksploitasi dan mencederakan kumpulan yang terdedah... Tambahan pula, jika keputusan penyelidikan tidak sah, pembuat dasar mungkin salah faham, yang membawa kepada keputusan yang tidak berkesan. Penyelidik juga berisiko kertas kerja yang diterbitkan mereka ditarik balik, dan reputasi saintifik mereka akan terjejas.

Para cendekiawan, penyelidik dan pelatih yang menghadiri persidangan antarabangsa.

"Ini adalah isu-isu yang perlu diberi perhatian oleh penyelidik muda apabila memilih untuk memulakan laluan akademik bagi memastikan etika dan integriti dalam penyelidikan," kata Cik Sinh.

Cara menerbitkan kertas saintifik dengan cepat

Dalam rangka kerja bengkel tersebut juga, Dr. Nohman Khan, Ketua Pegawai Eksekutif Connecting Asia (Malaysia), memperkenalkan kaedah yang berkesan untuk menulis kertas penyelidikan antarabangsa: ulasan sistematik. Beliau berhujah bahawa kertas saintifik jenis ini lebih cenderung untuk diterbitkan, walaupun dalam jurnal berpengaruh. Penyelidik juga boleh menyiapkan kertas kerja dengan cepat kerana mereka hanya perlu membaca dan memproses maklumat yang ada secara langsung.

Menurut Dr. Khan, kajian sistematik bertujuan untuk mensintesis penyelidikan sedia ada, mengenal pasti jurang penyelidikan, menggalakkan pembuatan keputusan berasaskan bukti dan mengurangkan berat sebelah dalam pemilihan kajian yang ada. Untuk menjalankan penyelidikan menggunakan kaedah ini, Dr. Khan menasihati penyelidik muda untuk menulis sedikit setiap hari.

"Penyelidikan semakan sistematik bukanlah sesuatu yang boleh anda selesaikan dalam satu hari sahaja. Ia adalah proses yang agak membosankan, jadi praktikkannya setiap hari dan anda akan melihat hasilnya," kongsi Khan.

Dr. Nohman Khan, Ketua Pegawai Eksekutif Connecting Asia (Malaysia)

Berkenaan pengalaman penerbitan antarabangsa, Profesor Hamdan bin Said dari Universiti Teknologi Malaysia menasihati penyelidik muda agar tidak berputus asa selepas penolakan pertama mereka. "Ajukan soalan kepada lembaga editorial untuk mencari ruang untuk penambahbaikan dan kemudian hantar semula. Ulangi proses ini sehingga kajian anda diterbitkan. Perkara penting adalah mengenali kekurangan dan berusaha untuk mengatasinya dan bukannya berasa putus asa," nasihat Profesor Hamdan.

Profesor Hamdan menggalakkan penyelidik muda untuk membentangkan keperluan mereka dengan berani di persidangan tersebut. "Ini adalah tempat terbaik untuk membangunkan rangkaian dengan penyelidik lain. Nyatakan minat anda terhadap kerja mereka, minta maklumat hubungan mereka, dan hantarkan manuskrip anda untuk mendapatkan maklum balas mereka. Jika anda hanya menghadiri persidangan untuk bertanya khabar, anda tidak akan mempelajari apa-apa," kata Profesor Hamdan.

Berkenaan pembiayaan penerbitan, Encik Hamdan mencadangkan agar penyelidik muda berbincang secara langsung dengan agensi pengurusan atau organisasi penyelidikan dan yayasan, dan membentangkan sumbangan mereka melalui hasil dan impak penyelidikan mereka terhadap masyarakat. Encik Hamdan juga menyatakan bahawa mengatasi halangan bahasa adalah penting untuk integrasi ke dalam persekitaran penerbitan antarabangsa. "Saya harap kita dapat saling membantu maju ke hadapan," kongsi Encik Hamdan.

Profesor Hamdan bin Said dari Fakulti Pendidikan , Sekolah Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Teknologi Malaysia.

Apabila penyelidik muda menerbitkan dapatan saintifik mereka.

Di persidangan itu, para penyelidik muda, termasuk mahasiswa prasiswazah, pelajar siswazah, dan calon kedoktoran, telah membentangkan hasil penyelidikan mereka. Para penyelidik muda ini menjalani proses penerbitan saintifik yang ketat, daripada penyerahan manuskrip dan semakan rakan sebaya hinggalah pembentangan subjawatankuasa dan penerbitan hasil penyelidikan mereka dalam prosiding dengan nombor ISBN daripada Ho Chi Minh City National University Press. Persidangan itu telah menghimpunkan lebih 100 kertas kerja merentasi pelbagai disiplin seperti falsafah, kesusasteraan, teori dan metodologi pengajaran bahasa Inggeris, pendidikan, dan psikologi.

Sumber: https://thanhnien.vn/can-can-dam-len-an-hanh-vi-sai-pham-liem-chinh-hoc-thuat-185241026103152178.htm