Pertimbangkan untuk menghapuskan 'kemasukan awal' ke universiti

TPO - "Semua orang bekerja keras tetapi hasilnya tidak tinggi. Mengikut data, daripada 8 keinginan kemasukan awal, hanya 2 yang ingin sambung belajar," kata Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan .

TPO - "Semua orang bekerja keras tetapi hasilnya tidak tinggi. Mengikut data, daripada 8 keinginan kemasukan awal, hanya 2 yang ingin sambung belajar," kata Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan itu.

"Keadilan, kualiti"

Pada mesyuarat tetap Kerajaan pada petang 7 Disember, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Hoang Minh Son menjelaskan beberapa isu berkaitan draf Peraturan mengenai kuota kemasukan awal yang ditetapkan oleh institusi latihan tetapi tidak melebihi 20% daripada kuota setiap industri latihan dan kumpulan industri.

Timbalan Menteri Son berkata bahawa sebarang pindaan kepada draf itu adalah berdasarkan dokumen undang-undang; proses pelaksanaan; peraturan pendaftaran tahunan dan terutamanya mendengar pendapat pakar, menilai data pendaftaran tahunan...

" Dengan had 20% daripada kuota kemasukan awal, kadar kemasukan adalah kira-kira 5-7%, calon memberi tumpuan kepada kemasukan yang sama. Ramai pakar dan kakitangan kemasukan juga mencadangkan penghapusan kemasukan awal. Kementerian akan mempertimbangkan perkara ini, pertimbangkan sama ada untuk memendekkan kadar ini atau menghapuskan kemasukan awal untuk mewujudkan keadilan," kata Encik Anak.

Atas dasar itu, dapat dilihat bahawa, untuk menyesuaikan peraturan kemasukan, perlu berdasarkan beberapa prinsip. Di mana, prinsip terpenting dalam pendidikan ialah keadilan dan kualiti. Selain itu, kita harus cuba meningkatkan kecekapan serta mewujudkan kemudahan kepada calon.

Menurutnya, Kementerian baru-baru ini mengadakan perbincangan "terus terang dan terbuka" dengan penyertaan 50 pakar berpengalaman. Di sini, pendapat pakar dan orang dalam adalah bersetuju sepenuhnya dengan draf tersebut dan mengikut prinsip "keadilan, kualiti dan kecekapan".

Timbalan Menteri Hoang Minh Son berkata bahawa kemasukan awal muncul 6-7 tahun lalu dari beberapa institusi latihan. Sekitar tahun 2017, satu institusi latihan mula menjalankan kemasukan awal berdasarkan rekod akademik, pencapaian dan lain-lain bentuk. “Apabila institusi latihan ini menganjurkan kemasukan awal, institusi latihan lain seperti dalam perlumbaan, meluru ke persaingan yang sengit,” katanya.

Menurut Timbalan Menteri, institusi latihan perlu membuat persediaan dari awal tahun untuk pendaftaran dan pengambilan dokumen permohonan; Pelajar gred 12 mesti berlari-lari untuk mendapatkan sijil untuk menyediakan dokumen permohonan mereka; sekolah menengah dan guru mesti mengesahkan untuk kerja pendaftaran ini.

“Semuanya kerja keras tetapi hasilnya tidaklah tinggi,” katanya. Mengikut data, daripada 8 keinginan kemasukan awal, hanya 2 yang ingin sambung belajar.

“Dalam erti kata lain, bagi setiap 2 calon yang diterima awal, hanya 1 yang akan mendaftar kerana secara purata 1 pelajar mempunyai 4 kemahuan,” kata Encik Anak.

Lulus peperiksaan, hanya duduk dalam kelas

Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan menganalisis bahawa apabila mempertimbangkan kemasukan awal, setiap sekolah melakukannya secara bebas. Apabila Kementerian mengadakan kemasukan am supaya calon boleh memilih kehendak mereka untuk sekolah dan jurusan, calon maya diwujudkan.

Di samping itu, setiap sekolah dan setiap industri tidak boleh meramalkan calon maya, menyebabkan sekolah ingin mempertimbangkan kemasukan awal untuk memenuhi kuota, mempunyai lebih banyak kuota kemasukan awal, yang membawa kepada penentuan kuota dan penanda aras yang tidak menentu. Biasanya, penanda aras untuk kemasukan diturunkan supaya lebih ramai calon diterima masuk.

Menurutnya, ramalan yang tidak betul mengenai kadar kemasukan menyebabkan kerosakan besar, dan kekurangan asas menyebabkan peningkatan mendadak dalam markah kemasukan beberapa jurusan, yang tidak adil.

Disebabkan ketidakadilan yang membawa kepada kualiti yang tidak memuaskan, terdapat pelajar dengan 25 mata yang dapat lulus peperiksaan kemasukan, tetapi markah standard dinaikkan kepada 26 mata kerana terdapat pelajar yang lulus peperiksaan kemasukan melalui kemasukan awal.

“Disebabkan kemasukan awal, ramai pelajar yang belum menamatkan program sekolah menengah gred 12 tergesa-gesa memasuki universiti, yang turut membawa kepada ketidakadilan,” katanya.

Menurut Timbalan Menteri, satu kesan negatif ialah ramai pelajar mempunyai mentaliti apabila diterima masuk, mereka tidak lagi mengambil berat tentang kurikulum sekolah menengah. Sesetengah pelajar hanya duduk di dalam kelas atau berhenti pergi ke kelas kerana mereka tahu mereka telah diterima masuk.

Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mendengar pendapat dan melalui pelaksanaan bertahun-tahun telah membuat kesimpulan praktikal. Apabila menyesuaikan dan mengawal nisbah ini, hanya pelajar yang mempunyai kebolehan cemerlang akan diterima masuk secara terus atau dipertimbangkan untuk kemasukan awal. Selebihnya pelajar akan mengambil peperiksaan utama.

Luan Dung

Sumber: https://tienphong.vn/thu-truong-bo-giao-duc-can-nhac-bo-xet-tuyen-som-dai-hoc-post1698513.tpo