Kelab “Pemimpin Perubahan” Membantu Pelajar Gunung Menjadi Lebih Yakin

Kelab "Pemimpin Perubahan" di Sekolah Rendah dan Menengah Son Giang, Daerah Son Ha, Wilayah Quang Ngai telah menyumbang untuk menyelesaikan isu kesaksamaan jantina dan isu mendesak untuk wanita dan kanak-kanak; memastikan suara dan peranan gadis dalam pembangunan sosio -ekonomi dalam masyarakat.

Di wilayah Quang Ngai , Kelab "Pemimpin Perubahan" telah ditempatkan di banyak kawasan dengan populasi etnik minoriti yang besar. Ini adalah salah satu model untuk kanak-kanak Projek 8 "Mencapai kesaksamaan jantina dan menyelesaikan beberapa isu mendesak untuk wanita dan kanak-kanak".

Cik Nguyen Thi Thanh Dung - Pengetua Sekolah Rendah dan Menengah Son Giang, berkongsi tentang keberkesanan model Kelab "Pemimpin Perubahan" untuk pelajar di sekolah tersebut.

– Apakah perubahan yang telah dibawa oleh model Kelab “Pemimpin Perubahan” kepada pelajar di Sekolah Rendah dan Menengah Son Giang, puan?

Cik Nguyen Thi Thanh Dung: Sekolah Rendah dan Menengah Son Giang mempunyai 99% pelajar yang merupakan etnik minoriti, oleh itu, kesedaran dan pemahaman mereka adalah terhad. Dalam Projek 8, sekolah kami telah dipilih oleh Kesatuan Wanita wilayah Quang Ngai sebagai salah satu lokasi untuk menganjurkan model Kelab "Pemimpin Perubahan".

Mengenai aktiviti kelab, kami sering menganjurkan aktiviti mingguan atau suku tahunan, bergantung pada masa yang sesuai dengan program pengajian dan peperiksaan pelajar. Kandungannya selalunya disusun secara bersepadu, memfokuskan kepada isu sosial yang menjadi perhatian. Bagi pelajar di kelab, kami sering menganjurkan aktiviti untuk mereka lebih awal dengan kandungan dan pengetahuan yang berguna, yang akan digunakan oleh kelab dalam aktiviti menaikkan bendera. Kemudian, ia akan digunakan ke semua kelas di sekolah.

Cik Nguyen Thi Thanh Dung, Pengetua Sekolah Rendah dan Menengah Son Giang, berkongsi dengan pelajar yang mengambil bahagian dalam Kelab "Pemimpin Perubahan"

Saya perhatikan sejak Kelab ini ditubuhkan, murid-murid di sekolah tersebut sangat berminat dan telah mewujudkan taman permainan yang berguna dalam banyak padang untuk mereka, terutamanya kepada murid-murid di Kelab. Mereka berani dan ingin menunjuk-nunjuk kepada seluruh sekolah, pertama sekali tentang pengetahuan mereka; kemudian, mereka berani dan yakin untuk menyampaikan mesej - kandungan aktiviti Kelab - untuk rakan mereka di sekolah untuk memahami, mempelajari lebih lanjut, untuk meningkatkan kesedaran.

– Bolehkah anda berkongsi kesukaran semasa yang sedang dihadapi oleh Kelab?

Cik Nguyen Thi Thanh Dung: Apabila kami menubuhkan kelab dan menganjurkan aktiviti di sekolah, pada mulanya kami menghadapi banyak kesukaran. Pertama sekali, para pelajar adalah pemalu dan kurang berani. Untuk mengatasinya, kami menugaskan kader, guru, dan Kesatuan Belia dan Perintis Muda untuk menyokong dan memberi cadangan kepada pelajar dan mengatur model bagaimana menjalankan aktiviti. Selepas itu, para pelajar berani dan teruja untuk mengambil bahagian. Daripada aktiviti ini, pelajar mendapat inspirasi dengan idea dan kandungan khusus.

Kami juga memilih topik yang pelajar minati dan masalah biasa yang dihadapi oleh kanak-kanak seperti keganasan sekolah, masalah psikologi remaja; perkahwinan awal dan perkahwinan sumbang... Melalui aktiviti kelab, guru menggabungkan aktiviti untuk membimbing dan berkongsi kemahiran pelajar seperti cara bekerja dalam kumpulan, mengembangkan kekuatan diri, pengetahuan tentang jantina, psikologi dalam akil baligh, stereotaip jantina dan prasangka jantina... Dengan itu membantu pelajar menjadi lebih yakin, memperoleh lebih banyak pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan.

Menyertai Kelab "Pemimpin Perubahan", pelajar dengan yakin berkongsi pemikiran mereka.

– Adakah anda mempunyai sebarang cadangan atau cadangan untuk menjadikan model Kelab "Pemimpin Perubahan" sekolah beroperasi dengan lebih berkesan?

Cik Nguyen Thi Thanh Dung: Kami juga berharap jabatan, pejabat dan cawangan akan menyelaras dan memberi perhatian untuk mewujudkan keadaan untuk menganjurkan aktiviti yang lebih berguna dan praktikal untuk kanak-kanak. Kami juga berharap Kesatuan Wanita di semua peringkat akan menyelaras untuk mewujudkan lebih banyak taman permainan seperti dramatisasi, atau mempelbagaikan bentuk bahan propaganda... supaya pelajar mempunyai lebih banyak peluang untuk berani dan yakin menunjukkan kebolehan mereka, dan meningkatkan pengetahuan mereka dalam semua bidang masyarakat.

terima kasih!

Sumber: https://phunuvietnam.vn/quang-ngai-cau-lac-bo-thu-linh-cua-su-thay-doi-giup-hoc-sinh-mien-nui-tu-tin-hon-20241130113625387.htm