Bagaimana untuk memulakan pengajian anda dengan berkesan selepas Tet?

Bagaimana untuk menyediakan secara berkesan untuk belajar selepas Tet untuk memastikan kedua-dua mengkaji semula pengetahuan lama dan menyerap pengetahuan baru tanpa terlalu banyak tekanan atau tekanan adalah masalah yang dibimbangkan oleh ramai pelajar, guru dan ibu bapa.

Jangan beri tekanan kepada diri sendiri untuk belajar.

Ramai pemimpin sekolah dan guru menganggap meningkatkan ujian pelajaran lama sebagai langkah yang berkesan kerana mereka percaya bahawa adalah perlu untuk menamatkan idea mengambil cuti dan "berseronok" di kalangan pelajar dengan tegas.

Ramai guru, dari kelas pertama tahun baru, tidak teragak-agak untuk memberikan ujian biasa atau memberi beberapa pelajar ujian lisan untuk membiasakan mereka belajar "segera".

Kaedah ini mungkin berkesan untuk pelajar yang rajin belajar, berkelakuan baik yang takut mendapat gred buruk, tetapi selalunya ia tidak begitu berkesan untuk pelajar yang degil atau tidak mahir.

Tetapi satu persamaan yang mereka ada ialah guru telah mencipta suasana tegang dan mengecewakan yang tidak perlu pada awal tahun, dengan ketara mengurangkan kegembiraan pelajar untuk belajar.

Guru boleh membantu pelajar mendapatkan semula keseronokan belajar selepas cuti Tet melalui aktiviti ringan pada hari pertama tahun ini.

ILUSTRASI: DAO NGOC THACH

Permulaan yang lembut dan sesuai

Sesetengah guru sering menganjurkan pelajaran pertama yang sangat menarik pada tahun ini. Sesetengah guru memberikan wang bertuah kepada seluruh kelas dalam bentuk cabutan bertuah, memberi pelajar ucapan bermakna dalam sampul merah dengan pelekat, rantai kunci, dan lencana ceria... Sesetengah guru juga membenarkan pelajar berkongsi harapan mereka untuk tahun baharu berkenaan pelajaran, keluarga dan rakan-rakan mereka.

Selepas kira-kira 15 minit aktiviti Tahun Baru ini, guru memulakan pelajaran dengan soalan lembut, secara beransur-ansur membantu pelajar mengulangkaji pelajaran lama dan memasuki pelajaran baru dengan pemikiran yang selesa dan gembira.

Terdapat guru yang memberikan mata tambahan untuk soalan ulang kaji, soalan pelajaran baharu dan mewujudkan syarat untuk setiap pelajar mendapat beberapa mata untuk ujian yang akan datang, mewujudkan suasana yang mengujakan untuk belajar.

Aktiviti memanaskan badan dan ulang kaji ringan menyumbang kepada momentum pembelajaran pelajar selepas Tet.

Guru yang kreatif dan dinamik juga menganjurkan permainan untuk pelajar mengulang ilmu dengan hadiah mata tambahan atau hadiah wang bertuah kecil, melalui permainan seperti teka silang kata, menyelak gambar, siapa yang ingin menjadi jutawan...

Aktiviti sebegini boleh membantu pelajar cepat kembali minat untuk belajar dan seronok pergi ke sekolah pada hari pertama tahun baharu.

Saya fikir membina sekolah yang bahagia tidak jauh. Pengetua dan guru harus memberi perhatian kepada psikologi pelajar, membantu mereka mempunyai kegembiraan, semangat untuk belajar, dan minat di sekolah, terutamanya selepas cuti Tet yang panjang dan menarik.

Pautan sumber: https://thanhnien.vn/chay-da-viec-hoc-sau-tet-sao-cho-hieu-qua-185240214091516687.htm