Maklumat ini benar-benar memeranjatkan kerana ia bercanggah dengan pandangan popular bahawa bermain permainan berbahaya kepada perkembangan otak kanak-kanak kecil. Walaupun perbezaan dalam keupayaan kognitif tidak besar dan tidak mencukupi untuk mengesahkan hubungan sebab-akibat, hasilnya masih perlu diberi perhatian.

Masih terdapat kontroversi mengenai kesan berbahaya bermain permainan kepada kanak-kanak kecil.
GAMBAR: REUTERS
Kajian itu, yang bermula pada 2022, melihat faktor seperti genetik kanak-kanak dan latar belakang sosioekonomi . "Media digital membentuk zaman kanak-kanak moden, tetapi kesannya terhadap kognisi masih tidak jelas dan kontroversi," kata pasukan itu, dari Belanda, Jerman dan Sweden. Mereka menekankan bahawa kajian dengan data genetik boleh menjelaskan dakwaan tentang punca dan peranan kecenderungan genetik.
Dalam kajian itu, saintis menganalisis rekod masa skrin 9,855 kanak-kanak di AS berumur 9-10 tahun. Secara purata, mereka menghabiskan 2.5 jam sehari menonton TV atau video dalam talian, 1 jam bermain permainan dan setengah jam bersosial di internet. Dua tahun kemudian, kanak-kanak yang menghabiskan lebih banyak masa bermain permainan mencatatkan peningkatan IQ sebanyak 2.5 mata melebihi purata.
Kanak-kanak bermain permainan membantu meningkatkan IQ?
Markah IQ meningkat berdasarkan prestasi kanak-kanak dalam tugasan seperti pemahaman bacaan, pemprosesan visual-ruang, ingatan, pemikiran fleksibel dan kawalan diri. Walaupun kajian itu tertumpu kepada kanak-kanak di Amerika Syarikat dan tidak membezakan antara jenis permainan, ia masih memberikan gambaran tentang hubungan antara permainan dan IQ.
Amaran tentang penipuan dalam ganjaran permainan dan pelaburan pertukaran asing
"Keputusan kami menyokong dakwaan bahawa masa skrin tidak menjejaskan kebolehan kognitif kanak-kanak dan permainan itu sebenarnya boleh meningkatkan kecerdasan, " kata ahli sains saraf Torkel Klingberg dari Institut Karolinska di Sweden.
Para penyelidik juga menyatakan bahawa ini bukan kajian pertama yang menunjukkan hubungan antara masa permainan dan perkembangan kognitif. Mereka mengatakan saiz sampel yang kecil dan kekurangan pertimbangan faktor genetik dan sosioekonomi telah menyebabkan laporan bercanggah tentang kesan masa skrin.
Klingberg menegaskan bahawa kajian itu tidak melihat kesan penggunaan skrin pada aktiviti fizikal, tidur, kesihatan atau prestasi akademik, dan berkata penyelidikan lanjut akan diperlukan ke dalam faktor persekitaran lain dan hubungan antara kesan kognitif dan perkembangan otak pada kanak-kanak.
Sumber: https://thanhnien.vn/choi-game-co-tac-dong-bat-ngo-den-chi-so-iq-cua-tre-em-185250805082756242.htm






Komen (0)