Program pendidikan am 2018 menetapkan mata pelajaran wajib dan elektif mengikut orientasi. Daripada jumlah itu, 4 mata pelajaran wajib dinilai mengikut markah: matematik, sastera, bahasa asing dan sejarah.
Pelajar mesti memilih 4 lagi daripada 11 mata pelajaran elektif termasuk: fizik, kimia, biologi, teknologi maklumat, sejarah, geografi, pendidikan ekonomi dan undang-undang, teknologi - orientasi industri, teknologi - orientasi pertanian, seni halus dan muzik.
Namun, pada hakikatnya, pelajar tidak mempunyai banyak pilihan. Setiap sekolah menengah akan membina kumpulan gabungan tertentu dan pelajar mesti memilih daripada kumpulan tersebut.

Calon mengambil peperiksaan gred 10 di Hanoi pada 2025 (Foto: Thanh Dong).
Pada tahun persekolahan 2024-2025, sebagai tindak balas kepada perubahan dalam peraturan kemasukan universiti baharu, banyak sekolah telah menukar dasar gabungan subjek mereka. Di samping perlu berdasarkan sumber dan kemudahan, sekolah berusaha untuk mengimbangi kekuatan dan kelemahan pelajar dengan keperluan universiti.
Pemimpin sebuah sekolah menengah di Hanoi berkongsi bahawa bermula dari tahun persekolahan berikutnya, kumpulan elektif sains sosial sekolah akan dibina mengikut peraturan bahawa mereka mesti sentiasa mempunyai sekurang-kurangnya satu daripada empat sains semula jadi: fizik, kimia, biologi dan teknologi maklumat.
“Hakikat bahawa banyak universiti utama telah berhenti mempertimbangkan kemasukan untuk menyekat C00 (sastera, sejarah, geografi) menunjukkan bahawa pelajar tidak seharusnya dibenarkan mempelajari subjek yang terlalu menyelewengkan sosial apabila memasuki darjah 10 jika mereka tidak mahu kehilangan peluang mereka di universiti.
Apabila masyarakat kukuh, pelajar perlu mempelajari subjek semula jadi untuk meningkatkan kemahiran analitikal dan logik mereka,” kata pengetua itu.
Beliau juga menegaskan bahawa mereka bentuk kompleks yang terlalu condong dari segi sosial juga akan merugikan pelajar pada masa hadapan.
"Pasaran buruh hari ini banyak berubah, pekerjaan dalam bidang sosial semakin antara disiplin. Jika anda berhasrat untuk meneruskan kerjaya sosial pada masa hadapan, anda bukan sahaja harus mempelajari sastera, sejarah dan geografi tetapi juga biologi dan teknologi maklumat untuk mendapatkan lebih banyak kemahiran dan pengetahuan tentang orang, " nasihat pengetua.
Daripada asas ini, beliau mencadangkan gabungan subjek elektif yang sesuai untuk orientasi sosial dan serasi dengan trend pendaftaran baharu seperti: geografi, pendidikan ekonomi dan undang-undang, biologi, informatika; geografi, pendidikan ekonomi dan undang-undang, biologi, seni halus/muzik; geografi, biologi, informatika, seni halus/muzik...
Encik Nguyen Duc Tung, seorang guru matematik di Hanoi, memberikan dua petua untuk memilih gabungan subjek yang betul dari gred 10.
Salah satunya ialah menentukan mata pelajaran yang pelajar mendapat markah tertinggi dan paling diminati di sekolah menengah. Dua ialah menentukan kumpulan profesion yang digemari dan sesuai dengan matlamat dan kelebihan keluarga. Tiga ialah untuk mengetahui maklumat kemasukan universiti yang melatih kumpulan sasaran profesion untuk melihat kumpulan blok yang mereka pertimbangkan untuk kemasukan.
“Sebagai contoh, jika keluarga anda mempunyai tradisi dalam bidang perubatan dan anda mahu anak anda belajar perubatan, pilih gabungan fizik, kimia, biologi dan teknologi maklumat.
"Jika pelajar bercadang untuk mengikuti undang-undang atau ekonomi, pilih gabungan fizik, pendidikan ekonomi dan undang-undang. Jika pelajar bermimpi untuk membangun dalam bidang seni bina atau seni halus, pilih gabungan sains komputer dan fizik," En. Tung menganalisis.
Menurut Encik Tung, apa yang sama pentingnya ialah pelajar perlu mempelajari semua mata pelajaran yang diperlukan terutamanya matematik dan sastera dengan mantap dan sekata. Kerana itu adalah dua subjek asas yang muncul dalam kombinasi peperiksaan kemasukan universiti yang paling banyak.
Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/chon-to-hop-mon-lop-10-the-nao-de-khong-viet-vi-trong-xet-tuyen-dai-hoc-20250709211956297.htm
Komen (0)