Pakar antarabangsa membantu 3 universiti utama Vietnam menginovasi pendidikan

Pakar terkemuka dari projek Perkongsian Inovasi Pendidikan Tinggi telah menyokong tiga universiti utama Vietnam untuk menjadi institusi pendidikan tinggi antarabangsa secara beransur-ansur.

Madya Dr. Tran Ngoc Anh - ketua projek PHER (kulit kiri) memindahkan dokumen teknikal projek kepada pemimpin 3 universiti - Foto: D.N.

Pada 12 Disember, projek Perkongsian untuk Inovasi Pendidikan Tinggi (PHER) yang dibiayai oleh USAID telah menganjurkan penilaian hasil pelaksanaan projek bagi tempoh 2022-2024.

Inovasi dalam 4 tunjang utama

Projek PHER dilaksanakan oleh Universiti Indiana (USA), yang dibiayai oleh Agensi Pembangunan Antarabangsa Amerika Syarikat (USAID). PHER menghubungkan rakan kongsi dan pakar dalam dan luar negara untuk menyokong tiga universiti utama di Vietnam: Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City, Universiti Kebangsaan Hanoi dan Universiti Danang untuk menjalankan aktiviti strategik untuk menjadi institusi pengajian tinggi moden.

Projek ini memberi tumpuan kepada empat tunjang utama termasuk inovasi dalam tadbir urus universiti, meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran, meningkatkan kapasiti penyelidikan dan inovasi, dan mengukuhkan hubungan universiti-perniagaan.

Banyak aktiviti untuk meningkatkan pendidikan universiti

Sepanjang dua tahun yang lalu, projek ini telah melaksanakan beberapa siri aktiviti dalam keempat-empat komponen di atas. Sehubungan itu, lebih 2,000 pemimpin, pensyarah, penyelidik, pegawai, dan pensyarah dari tiga universiti dan 19 sekolah ahli telah dilatih untuk meningkatkan kapasiti pengurusan, kapasiti pengajaran, kapasiti penyelidikan dan pembangunan kemahiran mereka.

Projek ini juga menggunakan sistem pengurusan berasaskan hasil (KPI), sistem maklumat pengurusan (MIS) dan membina Papan Pemuka untuk operasi.

Di samping itu, jaminan kualiti dalaman program latihan dipertingkatkan melalui pembangunan proses, alatan dan garis panduan untuk memastikan program latihan memenuhi keperluan pelajar dan pasaran buruh, bertujuan untuk membangunkan sumber manusia yang berkualiti...

Pada masa yang sama, kepimpinan dan kakitangan pengurusan utama ketiga-tiga universiti telah meningkatkan kapasiti kepimpinan mereka dan mempelajari model pengurusan dari Universiti Indiana (AS).

Projek itu juga membantu 620 pensyarah dari tiga universiti mengembangkan kepakaran pengajaran mereka melalui kursus latihan intensif.

PHER telah membantu universiti menyemak dan menyediakan 17 program untuk akreditasi mengikut piawaian ASIIN (Majlis Akreditasi untuk Program Kejuruteraan, Maklumat dan Sains Semula Jadi) dan ACBSP (Majlis Akreditasi untuk Sekolah dan Program Perniagaan).

Ketiga-tiga universiti itu juga disokong untuk meningkatkan kapasiti penyelidikan mereka melalui aktiviti seperti membina dan membangunkan Rangkaian Akademik Antarabangsa Vietnam (VIAN); menambah baik sistem sokongan pengurusan dan penyelidikan; melaksanakan program pertukaran ulama...

Profesor Tran Ngoc Anh, ketua projek PHER, berkata: "Dengan keputusan yang dicapai, projek itu berharap dapat menyumbang secara berkesan untuk menggalakkan inovasi dalam pendidikan tinggi di Vietnam, memenuhi matlamat untuk meningkatkan kualiti sumber manusia, berkhidmat untuk tujuan perindustrian, pemodenan dan integrasi antarabangsa Vietnam."

Pada majlis itu, ketiga-tiga universiti itu bertukar-tukar dan membincangkan pengajaran yang dipelajari pada masa lalu dan bersetuju mengenai rancangan pelaksanaan untuk tempoh akan datang.

Sumber: https://tuoitre.vn/chuyen-gia-quoc-te-giup-3-dai-hoc-lon-cua-viet-nam-doi-moi-giao-duc-20241212143522898.htm