Di mana untuk memastikan hak pelajar?

Masalah Sekolah Antarabangsa AISVN telah muncul sejak awal tahun persekolahan ini, apabila pada September 2023, ramai ibu bapa mengecam dan menuntut sekolah "membayar balik" berpuluh bilion dong melalui kontrak pinjaman faedah 0% dengan syarat bahawa anak-anak ibu bapa ini akan mendapat sokongan percuma untuk belajar dan latihan semasa tahun sekolah rasmi mereka di sekolah. Pihak sekolah akan memulangkan pinjaman tersebut apabila pelajar tamat belajar di sekolah tersebut atau berpindah ke sekolah lain. Walau bagaimanapun, syarat-syarat ini belum dikuatkuasakan oleh pihak sekolah dengan ramai ibu bapa.

Pada masa itu, peguam dan pakar pendidikan juga menganalisis dan mengatakan bahawa pertikaian ini adalah milik perkara sivil. Di pihak ibu bapa pula, pemberian wang pendahuluan yang banyak kepada pihak sekolah, selain faedahnya, turut membawa risiko pihak sekolah benar-benar mampu menghadapi masalah, kerugian, malah kebankrapan.

Menjelang akhir tahun persekolahan, insiden Sekolah Antarabangsa AISVN bukan lagi isu terpencil bagi sesetengah ibu bapa tetapi menjadi bahaya kepada semua pelajar sekolah itu, apabila mulai 18 Mac, lebih 1,200 pelajar terpaksa tinggal di rumah dari sekolah kerana guru tidak datang ke sekolah kerana gaji yang tidak dibayar selama beberapa bulan. Insiden itu sangat "panas" sehingga ia bukan sahaja mendapat perhatian dan arahan Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh dan Kementerian Pendidikan dan Latihan, tetapi pada 29 Mac, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menandatangani surat rasmi meminta untuk membetulkan operasi sekolah, melaksanakan penyelesaian yang sesuai dengan segera, dan memastikan hak pembelajaran pelajar.

Setelah pendidikan dianggap sebagai perniagaan dengan syarat yang dilampirkan, ia mesti difahami bahawa kejadian seperti Sekolah Antarabangsa AISVN tidak akan diasingkan. Oleh itu, mesti ada mekanisme pemantauan yang ketat yang dihalalkan untuk mengehadkan risiko, memastikan hak pelajar, dan pada masa yang sama membantu sistem sekolah swasta dan antarabangsa berkembang dengan lancar.

Pertama sekali, adalah perlu untuk menentukan bahawa kontrak pinjaman antara sekolah dan ibu bapa pada asasnya adalah mobilisasi modal, dan untuk menggerakkan modal secara sah, mengikut undang-undang, bon mesti dikeluarkan. Apatah lagi sekolah tidak mempunyai fungsi pelaburan kewangan. Oleh itu, aktiviti ini mesti dilarang. Selepas insiden pusat bahasa asing seperti Apax Leaders tidak memulangkan yuran pengajian kepada ibu bapa, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh telah menetapkan bahawa pusat bahasa asing dan IT tidak dibenarkan mengutip yuran pengajian jangka panjang. Ini juga harus digunakan untuk sekolah swasta.

Undang-undang Pendidikan dan Piagam Sekolah Am juga perlu mempunyai peraturan mengenai sekolah muflis. Jika ini berlaku, agensi pengurusan pendidikan perlu memberi bimbingan untuk menangani situasi tersebut dan menstabilkan pembelajaran pelajar.

Hasil tinjauan menunjukkan bahawa lebih daripada 84% pelajar di Sekolah Antarabangsa AISVN ingin menyambung belajar di sekolah tersebut sehingga akhir tahun persekolahan ini, menunjukkan bahawa ibu bapa mahukan kestabilan, terutamanya apabila mereka meletakkan semua jangkaan dan wang mereka ke dalam pendidikan anak-anak mereka dalam persekitaran antarabangsa.

Perlu diakui bahawa sistem sekolah swasta dan sekolah yang berunsur antarabangsa menyumbang secara signifikan kepada pembangunan pendidikan semasa Vietnam, membantu mengurangkan beban sistem sekolah awam dan menjalankan banyak aktiviti yang sukar dilakukan oleh sistem sekolah awam. Walau bagaimanapun, agar sistem sekolah ini berkembang secara mampan, mengelakkan kelemahan yang boleh diambil oleh orang lain, dan memastikan hak pelajar, instrumen undang-undang perlu jelas.

Pautan sumber