Kekurangan bilik darjah dan guru
Encik Le Minh Trung - Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan daerah Khanh Vinh berkata di peringkat menengah, daerah ini mempunyai 2,606 pelajar dengan 72 kelas dan 135 guru. Nisbah guru/kelas ialah 1.88, lebih rendah daripada keperluan 1.9. Nisbah bilik darjah/kelas ialah 0.88, tidak memenuhi syarat minimum 1 bilik darjah/kelas dan taburan tidak sekata di kalangan sekolah. Di antara 7 buah sekolah di peringkat menengah, hanya Sekolah Menengah Berasrama bagi Etnik Minoriti daerah ini telah mengajar 2 sesi/hari, 2 sekolah mempunyai bilik darjah yang mencukupi untuk mengajar 2 sesi/hari dari tahun persekolahan 2025-2026: Sekolah Menengah Chu Van An (komun Khanh Hiep), Sekolah Rendah dan Menengah Khanh Trung (Komuniti Khanh Trung). Purata bilangan pelajar/kelas ialah 36.19, memastikan pematuhan kepada peraturan dalam Piagam Sekolah Menengah; Peralatan mengajar minimum di institusi pendidikan baharu hanya memenuhi 55%, dan dijangka pada awal tahun persekolahan 2025-2026, ia akan dilengkapi sepenuhnya untuk mengajar 2 sesi/hari. Selain itu, Khanh Vinh merupakan daerah pergunungan dengan kawasan yang luas dan bentuk muka bumi yang kompleks, jarak dari rumah ke sekolah untuk pelajar agak jauh, manakala keadaan pengangkutan untuk ibu bapa tidak terjamin. Kebanyakan pelajar sekolah menengah di kawasan itu adalah etnik minoriti dan merupakan pekerja keluarga, jadi sukar untuk menggerakkan mereka ke kelas.
Pelajaran di Sekolah Menengah Trung Vuong (Bandar Nha Trang) tahun persekolahan 2024 - 2025. |
Di daerah Cam Lam, lokaliti pada masa ini mempunyai 196 kelas/156 bilik darjah, mencapai nisbah 1.26 kelas/bilik. En. Vo Ba Phung - Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan daerah berkata, untuk menganjurkan 2 sesi/hari, daerah ini perlu menambah 40 bilik darjah, 31 bilik mata pelajaran, 3 perpustakaan, dan membeli 3,680 set meja dan kerusi 2 tempat duduk untuk menggantikan meja dan kerusi yang rosak, dengan jumlah anggaran kos lebih daripada 73 bilion VND. Pada masa yang sama, perlu menambah 52 guru sebagai tambahan kepada 338 guru semasa.
Dengan 25 sekolah menengah, 625 kelas, 493 bilik darjah, 1,480 guru, Nha Trang City juga perlu menambah 30 bilik darjah, 10 bilik mata pelajaran dan 212 guru untuk memastikan 2 sesi pengajaran/hari.
Cadangan pelaksanaan di 50% sekolah
Encik Le Dinh Thuan - Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan berkata, seluruh wilayah itu kini mempunyai 120 sekolah menengah, 1,989 kelas dengan 81,169 pelajar, 3,687 guru. Nisbah guru/kelas ialah 1.85, pada asasnya hanya memastikan pengajaran semua mata pelajaran dan aktiviti pendidikan mencukupi untuk 1 sesi/hari. Sekiranya Kementerian Pendidikan dan Latihan mempunyai peraturan mengenai nisbah guru/kelas bagi 2 sesi/kelas hari di peringkat menengah, Jabatan Pendidikan dan Latihan akan menasihati Jawatankuasa Rakyat Wilayah untuk membenarkan pengambilan guru mengajar 2 sesi/hari. Sekiranya tiada peraturan atau mustahil untuk mengambil guru, sektor Pendidikan akan menasihati pihak berkuasa yang berwibawa untuk menggunakan dana Negara atau menggerakkan sosialisasi, memohon sumber pembiayaan undang-undang untuk membayar tempoh pengajaran sesi ke-2. Di kawasan yang sukar, Negeri perlu memastikan pembiayaan dan mempunyai mekanisme untuk sekolah membayar daripada dana Negeri untuk tempoh pengajaran sesi ke-2.
Selain kesukaran tenaga pengajar, kemudahan di sekolah juga terhad. Nisbah bilik darjah/bilik darjah ialah 0.85, taburan tidak sekata di lokaliti dan terdapat lebihan dan kekurangan tempatan. Untuk melaksanakan pengajaran 2 sesi/hari, adalah perlu memenuhi keperluan minimum 1 bilik darjah/kelas. Oleh itu, Jawatankuasa Rakyat Wilayah perlu mengarahkan jabatan, cawangan dan sektor untuk mengatur dana tanah dan dana untuk membina lebih banyak bilik darjah, bilik mata pelajaran, bilik bantuan dan bilik pelbagai fungsi mengikut peraturan.
Membangunkan rancangan pendidikan juga menjadi perhatian. Pada masa ini, pelajar sekolah menengah belajar satu sesi setiap hari, setiap sesi mempunyai tidak lebih daripada 5 pelajaran, setiap pelajaran adalah 45 minit. Jika pengajaran dianjurkan dalam 2 sesi/hari, Jabatan Pendidikan dan Latihan merancang untuk mengatur tidak lebih daripada 8 pelajaran sehari (tidak lebih daripada 5 pelajaran pada waktu pagi, tidak lebih daripada 3 pelajaran pada sebelah petang); melaksanakan rancangan pendidikan dengan maksimum 9 sesi/minggu (35 pelajaran/minggu). Sementara menunggu Kementerian Pendidikan dan Latihan memberikan arahan khusus mengenai kandungan pengajaran 2 sesi/hari, Jabatan bercadang untuk memasukkan tambahan masa dalam kandungan pengajaran dan aktiviti pendidikan yang sesuai dengan keadaan setiap sekolah dan setiap lokaliti seperti: Pendidikan kemahiran kewarganegaraan digital, STEM, pendidikan tempatan, keselamatan lalu lintas, kemahiran hidup, budaya sekolah, kesenian, pendidikan jasmani dan sukan ...
Menurut pimpinan Jabatan Pendidikan dan Latihan, bagi melaksanakan pengajaran dan pembelajaran 2 sesi/hari bagi menjamin kualiti dan kecekapan, Jabatan mencadangkan pelaksanaan pengajaran 2 sesi/hari bagi 50% sekolah menengah yang memenuhi syarat kemudahan, bilik darjah, dan tenaga pengajar pada tahun persekolahan 2025-2026. Jabatan akan membuat penyelarasan dengan Jabatan Dalam Negeri dan agensi-agensi yang berkaitan untuk menyediakan tenaga pengajar/kelas yang mencukupi mengikut peraturan. Di samping itu, melabur dalam kemudahan, bilik darjah dan tenaga pengajar untuk meningkatkan secara beransur-ansur bilangan sekolah kepada 70% pada tahun persekolahan 2026-2027 dan pelan hala tuju ke 2030 ialah 100% sekolah menengah mengajar 2 sesi/hari.
H.NGAN
Sumber: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202506/day-hoc-2-buoingay-cap-thcs-de-xuat-trien-khai-theo-lo-trinh-6f64381/
Komen (0)