Menggalakkan pembangunan ekosistem latihan digital yang komprehensif.

Dalam konteks transformasi digital global yang berterusan, sektor pendidikan dan penerbitan menghadapi keperluan mendesak untuk inovasi dalam pemikiran, model operasi dan kaedah pengedaran pengetahuan. Selain sekadar pendigitalan dokumen, trend semasa adalah untuk membina ekosistem penerbitan bersepadu – di mana kandungan, teknologi dan pengurusan dihubungkan dengan lancar untuk meningkatkan pengalaman pembelajaran dan daya saing institusi pendidikan.

Bagi memenuhi keperluan ini, pada 16 Mei di Hanoi, Institut Penyelidikan Linguistik Gunaan Bac Nha telah menganjurkan seminar mendalam mengenai topik "Penerbitan Digital – E-buku – Platform Pengedaran dan Ekosistem Digital". Forum ini menghubungkan pengurus pendidikan , pakar penerbitan, pensyarah dan syarikat teknologi untuk berkongsi perspektif strategik, pengalaman praktikal dan penyelesaian bagi melaksanakan transformasi digital bahan pendidikan dalam konteks baharu.

Aplikasi kecerdasan buatan dalam industri penerbitan.

Di seminar tersebut, Dr. Pham Quynh - Timbalan Ketua Pengarang Vietnam Education Publishing House - menganalisis transformasi industri penerbitan yang tidak dapat dielakkan, yang dapat dilihat melalui tiga peringkat utama. Ini termasuk: Penerbitan digital: memberi tumpuan kepada pendigitalan kandungan daripada format cetak kepada format digital, menjadikan dokumen lebih mudah disimpan dan diakses; Penerbitan bersepadu: bukan sahaja terhenti pada pendigitalan tetapi menyasarkan penyepaduan berbilang platform, menghubungkan kandungan dengan teknologi, data dan ekosistem pembelajaran digital; Penerbitan pintar: mengaplikasikan AI dan data raya untuk memperibadikan pengalaman pengguna, mengoptimumkan operasi dan meramalkan permintaan pasaran.

Dr. Pham Quynh - Timbalan Ketua Pengarang Vietnam Education Publishing House, telah berkongsi pandangan beliau di seminar tersebut.

Berkenaan transformasi digital, kandungan teras memberi tumpuan kepada penyelesaian pelaksanaan yang revolusioner. Dr. Pham Quynh menekankan keperluan untuk transformasi digital yang komprehensif merentasi lima dimensi, menekankan penyegerakan antara Produk – Teknologi – Pemasaran – Proses – Institusi. Secara khususnya, produk mesti berubah menjadi "bahan pembelajaran 5D" yang sangat interaktif dan bukannya bahan bercetak statik.

Seterusnya, mengenai model "Dwi Editor", elemen penting dalam penstrukturan semula kakitangan, pasukan ini memiliki keupayaan "dwi": kemahiran penyuntingan kandungan yang kukuh dan kepakaran dalam teknologi digital untuk merancang kandungan berbilang modal (audio, video, data digital) dan mengurus hak cipta di ruang siber.

Dari perspektif ekosistem, industri penerbitan perlu beralih daripada mengurus penerbitan cetak kepada mengurus kandungan digital dan data pengguna. Aplikasi AI dan Data Besar bukan sahaja harus mengoptimumkan operasi tetapi juga meramalkan permintaan pasaran dan memperibadikan proses pemerolehan pengetahuan.

Dr. Pham Quynh menekankan bahawa transformasi digital dalam industri penerbitan bukan sekadar pendigitalan dokumen, tetapi proses penstrukturan semula yang komprehensif merangkumi pemikiran, model operasi dan ekosistem kandungan. Masa depan penerbitan bukanlah terletak pada memilih antara buku cetak dan digital, tetapi pada menguasai kedua-duanya secara serentak, membangunkan kandungan berbilang platform dan mengeksploitasi harta intelek secara berkesan. Tambahan pula, industri penerbitan perlu membina pasukan "editor berganda"—mereka yang mahir dalam penciptaan kandungan dan berpengetahuan dalam teknologi, data dan AI—untuk beralih secara beransur-ansur daripada menyediakan produk tunggal kepada menawarkan perkhidmatan pengetahuan dalam era digital.

Dr. Tran Thi Thanh Mai - Institut Penyelidikan Linguistik Gunaan Bac Nha, telah berkongsi pandangan beliau di seminar tersebut.

Berkongsi pandangannya di seminar tersebut, Dr. Tran Thi Thanh Mai - dari Institut Penyelidikan Linguistik Gunaan Bac Nha dan pengasas organisasi pendidikan TMEDU - menyatakan bahawa transformasi digital dalam pendidikan dan penerbitan bukan sekadar mendigitalkan kuliah atau meletakkan kandungan dalam talian, tetapi lebih kepada membina ekosistem pembelajaran yang komprehensif yang berpusat di sekitar pelajar. Sehubungan itu, transformasi digital perlu dilaksanakan sebagai strategi jangka panjang, bermula dengan perubahan dalam pemikiran kepimpinan, penstrukturan semula bahan pembelajaran ke arah pendekatan berbilang platform, dan penskripan kandungan dari peringkat reka bentuk untuk membolehkan penyepaduan fleksibel dengan video , kuliah digital, bahan pembelajaran interaktif dan teknologi AI. Tambahan pula, aplikasi Sistem Pengurusan Pembelajaran (LMS), pembantu AI dan platform digital yang disegerakkan akan menghubungkan bahan pembelajaran, pengujian, latihan dan operasi dengan berkesan, sekali gus memperibadikan perjalanan pembelajaran, mengoptimumkan pengalaman pengguna dan meningkatkan kecekapan pengurusan pendidikan dalam konteks baharu.

Melaksanakan transformasi digital dalam pendidikan.

Di seminar tersebut, Cik Nguyen Thi Hanh - Pengarah Sistem Latihan Bahasa Cina Thanhmaihsk (thuộc TMEDU Chinese Language Education Organization) berkongsi model praktikal "TMEDU - Transformasi Digital dalam Latihan". Ini adalah proses merealisasikan pemikiran ekosistem digital ke dalam amalan latihan bahasa dengan tiga tonggak teras. Ini termasuk: pendigitalan kandungan: Bukan sekadar e-buku, TMEDU membina ekosistem sumber pembelajaran 360° termasuk kuliah video, kad imbas, latihan interaktif dan pembantu AI untuk menyokong pelajar 24/7, mengoptimumkan pemperibadian laluan pembelajaran; pendigitalan ujian: Bank soalan ujian dalam talian dan sistem penilaian kecekapan membantu menilai hasil pembelajaran pelajar secara tepat, objektif dan serta-merta; pendigitalan latihan: Beroperasi pada laman web LMS berbilang platform dan aplikasi latihan, membolehkan pengajar mengurus kelas dan pelajar secara bijak untuk belajar "bila-bila masa, di mana sahaja".

Para perwakilan yang menghadiri seminar

Cik Nguyen Thi Hanh juga memperkenalkan model transformasi digital TMEDU, yang bertujuan untuk membina ekosistem latihan digital yang komprehensif berdasarkan tiga tonggak: bahan pembelajaran, ujian dan latihan. Menurutnya, TMEDU memberi tumpuan kepada pendigitalan bahan pembelajaran merentasi pelbagai platform dengan kuliah video, e-buku, kad imbas, audio dan sumber pembelajaran interaktif; di samping mengaplikasikan AI untuk mencipta guru maya, pembantu pembelajaran dan kandungan perbualan berskrip untuk meningkatkan pemperibadian dan pengalaman pembelajaran. Di samping itu, sistem ujian dalam talian dibangunkan menggunakan model peperiksaan maya yang mensimulasikan peperiksaan sebenar dengan teliti, menggabungkan bank soalan pintar dan analisis data pelajar untuk menilai kecekapan dengan tepat. Semua aktiviti latihan dan operasi diuruskan pada platform LMS yang disegerakkan, menghubungkan pembelajaran dalam talian dan secara bersemuka dengan berkesan dengan sistem penjejakan kemajuan pelajar merentasi pelbagai peranti.

Seminar "Penerbitan Digital - E-buku - Platform Pengedaran dan Ekosistem Digital" telah memberikan pandangan strategik dan praktikal tentang trend transformasi digital dalam pendidikan dan penerbitan. Melalui pembentangan pakar, program ini menyumbang kepada pembentukan pemikiran inovatif dalam membina bahan pembelajaran digital, mengaplikasikan teknologi dan membangunkan ekosistem pendidikan moden. Ia juga berfungsi sebagai peluang untuk menghubungkan entiti pendidikan, penerbitan dan teknologi bagi memupuk kerjasama dan secara beransur-ansur merealisasikan matlamat transformasi digital yang komprehensif dalam era baharu.

Minh Quang

Sumber: https://daidoanket.vn/day-manh-xay-dung-he-sinh-thai-dao-tao-so-toan-dien.html