Mengajar kanak-kanak kurang upaya dengan sepenuh hati

Cikgu Le Thi Linh sedang mengajar kanak-kanak kurang upaya cara membezakan antara pelbagai jenis buah-buahan.

Menyaksikan pelajaran jahitan yang diajar oleh guru Le Thi Huong, Fakulti Jahitan dan Seni Halus, Kolej Vokasional Thanh Hoa untuk Belia Kurang Upaya dengan Masalah Khas, kami benar-benar kagum dengan dedikasinya kepada pelajarnya. Kelas ini mempunyai 12 pelajar yang semuanya kurang upaya, hiperaktif, autistik, bisu, dan pekak pada usia yang berbeza. Oleh itu, Cik Huong perlu mengajar dengan sangat perlahan, bercakap dengan kuat, jelas dan kadangkala menggunakan bahasa isyarat dalam pengajaran.

Bukan mengikut rancangan pengajaran yang sama, tetapi bagi Cikgu Huong, bergantung pada usia dan keupayaan setiap pelajar untuk belajar, terdapat pelbagai cara komunikasi, beliau juga secara langsung memegang tangan, membimbing perkara-perkara mudah seperti cara memasukkan benang ke dalam jarum, meletakkan setiap helaian kain, cara menjahit dengan cantik. Selepas beberapa ketika belajar, banyak kali Cikgu Huong tidak dapat menahan air matanya apabila menyaksikan kemajuan pelajar-pelajarnya yang luar biasa, daripada mereka yang sedar diri, kini mereka gembira, peramah dan terutamanya proaktif dalam menjahit produk siap. Perkara yang kelihatan mudah bagi orang biasa adalah satu usaha yang hebat untuk kedua-dua guru dan pelajar OKU.

Pelajar Do Thi Hue dari komune Ha Binh berkongsi: “Saya mempunyai masalah mobiliti dan ada kalanya saya tidak dapat menahan diri daripada berasa malu dan rendah diri. Walau bagaimanapun, di sini saya telah menerima penjagaan dan perhatian daripada guru-guru di sekolah. Terutamanya guru Le Thi Huong, yang sentiasa memberi galakan dan ketenangan kepada saya, membantu saya untuk hidup dengan lebih positif dan belajar menjahit supaya saya boleh mempunyai pekerjaan yang stabil pada masa hadapan.”

Bercakap dengan guru Le Thi Huong, kami mengetahui bahawa selepas tamat pengajian dari Universiti Pendidikan Teknikal Hung Yen , beliau mula bekerja sejak awal penubuhan sekolah itu. 18 tahun bekerja dengan kanak-kanak kurang bernasib baik telah meninggalkan Cik Huong dengan kesan yang tidak dapat dilupakan. Ketika beliau memulakan "kerjaya"nya, beliau menghadapi banyak kesukaran dalam berkomunikasi dan mengajar dengan pelajar kurang upaya. Walau bagaimanapun, dengan kecintaannya terhadap kanak-kanak, beliau terus meningkatkan kelayakan profesionalnya dan menyertai banyak kursus latihan mengajar kanak-kanak kurang upaya, membantunya menjadi lebih yakin dalam setiap kelas.

“Setiap pelajar mempunyai rancangan pengajaran yang berbeza, jadi untuk kekal komited terhadap profesion ini, selain kepakaran, guru mesti mempunyai kasih sayang yang istimewa terhadap kanak-kanak, sentiasa melayan mereka seperti anak-anak mereka sendiri. Dari situ, mereka mesti gigih, sabar, memberi galakan, menghiburkan, dan memotivasikan untuk membantu pelajar mengatasi kesukaran, memberi perhatian kepada pelajaran mereka, dan dengan itu memahami pelajaran dan menjadi lebih berminat dalam setiap kelas. Kemajuan pelajar bukan sahaja kegembiraan guru tetapi juga kebahagiaan keluarga yang tidak terbatas dalam membantu anak-anak mereka berintegrasi ke dalam komuniti,” kata Cik Huong.

Itulah juga sentimen guru Le Thi Linh, yang bekerja di Pusat Penyelamat Kanak-kanak Kurang Upaya Thanh Hoa. Bercakap tentang peluang untuk menyertai pusat itu, Cik Linh berkongsi: “Dua tahun lalu, saya secara tidak sengaja mengetahui tentang halaman Facebook Cik Tran Thi Dung, seorang guru di pusat itu. Melihat aktiviti yang dikongsi oleh Cik Dung tentang kanak-kanak malang ini, saya berasa sangat simpati dan sayang terhadap mereka, dan niat untuk menemani dan mengajar mereka sentiasa mendorong saya.”

Untuk mendapatkan ilmu tentang mengajar kanak-kanak kurang upaya, beliau meluangkan banyak masa menghadiri kelas khusus tentang kaedah pengajaran untuk pelajar kurang upaya. Walaupun beliau dilengkapi dengan pengetahuan asas, hari-hari pertama bekerja dalam persekitaran dengan pelajar yang besar fizikalnya, tetapi mentalnya seperti kanak-kanak, ada di antara mereka yang tiba-tiba melawan balik, menyebabkan anggota badannya bengkak. Kerja itu menegangkan, banyak kali beliau berhasrat untuk berhenti kerja bagi mencari pekerjaan lain yang lebih mudah. Walau bagaimanapun, melihat senyuman polos kanak-kanak autisme, cerebral palsy, epilepsi, kecacatan perkembangan, tidak dapat berjalan seperti biasa dan dalam keadaan yang sukar, membuatnya sentiasa tertanya-tanya sama ada untuk terus bekerja atau berhenti. Dan dengan kasih sayangnya terhadap kanak-kanak yang kurang bernasib baik, beliau secara beransur-ansur mengatasi kesukaran, mengajar dan membimbing mereka setiap hari dengan harapan dapat membantu mereka memperoleh kemahiran hidup dan berintegrasi ke dalam komuniti.

Pengalamannya yang paling tidak dapat dilupakan adalah bersama adik-beradik kembar D.M.T. dari komune Ha Trung. Apabila mereka tiba, mereka sentiasa menjerit, berlari-lari dengan liar, mencederakan diri sendiri, dan juga memukul orang di sekeliling mereka. Pada mulanya, dia sukar untuk memikirkan di mana hendak bermula, tetapi dengan sokongan guru-guru di pusat tersebut dan melalui ketabahan serta kesabarannya, adik-beradik kembar D.M.T. kini telah mencapai kemajuan yang ketara dalam kehidupan seharian mereka.

Mustahil untuk menggambarkan sepenuhnya kesusahan dan kesukaran yang dihadapi oleh Cik Huong, Cik Linh, dan ramai guru lain yang tidak jemu-jemu mendedikasikan diri mereka untuk mengajar kanak-kanak kurang upaya. Bagi mereka, kegembiraan terbesar adalah melihat pelajar mereka menjaga diri mereka sendiri, meluahkan kasih sayang dan belas kasihan kepada orang di sekeliling mereka, dan menyaksikan air mata ibu bapa ketika mereka melihat anak-anak mereka maju setiap hari. Inilah motivasi mereka untuk meneruskan komitmen mereka kepada kanak-kanak yang kurang bernasib baik ini, membantu mereka mengatasi perasaan rendah diri dan keraguan diri supaya mereka dapat berintegrasi ke dalam masyarakat.

Teks dan foto: Trung Hieu

Sumber: https://baothanhhoa.vn/day-tre-khuyet-tat-nbsp-bang-ca-trai-tim-260820.htm