Mengapakah markah penanda aras untuk banyak industri begitu tinggi?

Banyak jurusan telah melihat markah penanda aras mereka meroket manakala Kementerian Pendidikan dan Latihan telah cuba melaraskan peraturan untuk mengehadkan ketidaksamaan ini.

Pada tahun-tahun sebelumnya, ketika universiti masih mempertimbangkan kemasukan awal, apabila mengambil kira markah peperiksaan tamat pengajian tinggi, banyak sekolah dan banyak jurusan mencatatkan markah standard 29-30, malah melebihi 30. Oleh itu, pada tahun ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan (MOET) telah mengeluarkan beberapa peraturan baharu dalam kemasukan universiti dan kolej seperti: tiada situasi kemasukan awal, penukaran markah antara kaedah di atas...

Markah penanda aras bagi banyak industri meningkat "meningkat"

Namun, realiti telah berlaku apabila tahun ini menyaksikan berpuluh-puluh jurusan di mana calon dengan mata 9-10/mata pelajaran masih gagal pilihan pertama. Pada tahun-tahun sebelumnya, alasannya dikatakan kaedah kemasukan awal telah menerima kuota yang hampir mencukupi, kuota yang tinggal terlalu kecil sehingga skor standard telah ditolak ke atas. Kementerian Pendidikan dan Latihan menilai ini sebagai masalah yang menyebabkan ketidaksamaan calon. Jadi apa yang berlaku tahun ini?

Profesor Madya, Dr. Bui Hoai Thang, Ketua Jabatan Latihan Universiti Teknologi Bandar Ho Chi Minh - VNU, berkata dalam peperiksaan kemasukan universiti 2025, sekolah itu mempunyai hampir 48% calon yang mencapai skor penilaian kecekapan 900 atau lebih tinggi; hampir 21% calon mempunyai kedua-dua markah peperiksaan tamat pengajian tinggi sebanyak 27 mata dan skor penilaian kecekapan 900 atau lebih tinggi. Di samping itu, kira-kira 3,300 calon mempunyai sijil Bahasa Inggeris standard (bersamaan dengan IELTS Academic daripada 5.0 atau lebih tinggi), yang ditukarkan kepada 8 - 10 mata dalam bahasa Inggeris dalam kedua-dua markah peperiksaan tamat pengajian tinggi dan markah transkrip sekolah tinggi.

"Pada mulanya, kami meramalkan bahawa markah penanda aras tahun ini mungkin menurun. Bagaimanapun, selepas 10 pusingan penapisan maya, markah penanda aras meningkat dalam kebanyakan industri, dengan hanya beberapa industri menurun sedikit," Profesor Madya Thang menyatakan realitinya.

MSc. Pham Thai Son, Pengarah Pusat Kemasukan dan Komunikasi - Universiti Perindustrian dan Perdagangan Ho Chi Minh City, berkata markah penanda aras universiti di Selatan cenderung meningkat lebih banyak daripada di Utara. Sebabnya ialah bilangan calon yang menukar markah transkrip sekolah tinggi dan penilaian keupayaan mereka adalah besar; bergantung kepada sekolah, terdapat formula penukaran markah yang berbeza.

Satu kejutan ialah kumpulan pedagogi telah melepasi banyak jurusan "panas", menjadi major dengan markah kemasukan tertinggi di banyak universiti. Secara khusus, Universiti Pendidikan Bandaraya Ho Chi Minh mempunyai 2 jurusan dengan markah kemasukan melebihi 29 mata dan 4 jurusan dengan markah kemasukan melebihi 28 mata (berdasarkan markah peperiksaan tamat pengajian tinggi). Pedagogi kimia mendahului markah kemasukan dengan 29.38 mata, diikuti oleh pedagogi sastera dengan 29.07 mata, dan pedagogi geografi dengan 28.83 mata.

Oleh itu, calon mesti mendapat sekurang-kurangnya 9 mata dalam setiap mata pelajaran untuk berpeluang diterima masuk ke kumpulan pedagogi Universiti Pendidikan Bandaraya Ho Chi Minh. Pada 2024, dua jurusan dengan markah standard tertinggi ialah pedagogi sastera dan pedagogi sejarah, kedua-duanya pada 28.6, tetapi tiada jurusan yang melebihi markah 29 mata seperti tahun ini.

Markah penanda aras Universiti Saigon berkisar antara 18.43 hingga 28.98 (ditukar kepada gabungan asal pada skala 30 mata untuk semua kaedah kemasukan). Jurusan dengan markah penanda aras tertinggi ialah pendidikan kimia (28.98 mata), diikuti oleh pendidikan geografi (28.55 mata), dan pendidikan fizik (28.33 mata).

Di universiti yang menggunakan berbilang kaedah kemasukan, markah kemasukan berdasarkan keputusan peperiksaan tamat pengajian tinggi telah melonjak tinggi, menyebabkan kekeliruan. Di Universiti Teknologi Maklumat - VNU-HCM, jurusan kecerdasan buatan mempunyai markah penanda aras 28.3 tahun lepas, kini ia telah meningkat kepada 29.6; jurusan lain seperti sains data, reka bentuk mikrocip, dll. semuanya telah meningkatkan markah mereka.

Di Universiti Pendidikan Teknikal Bandar Ho Chi Minh, jurusan teknologi kejuruteraan automotif (program latihan dalam bahasa Vietnam) meningkat daripada 25.39 tahun lepas kepada 25.65; utama e-dagang meningkat daripada 23 kepada 25.7. Major dengan skor standard tertinggi tergolong dalam pedagogi Bahasa Inggeris dengan 29.57 mata - juga major yang mendahului skor standard pada 2024 sekolah.

Di Universiti Industri Bandar Ho Chi Minh, 50% kod kemasukan mencatatkan peningkatan dalam markah standard berbanding tahun lepas...

Pelajar baharu melengkapkan prosedur kemasukan dan mendaftar asrama di Universiti Perindustrian dan Perdagangan Bandaraya Ho Chi Minh pada pagi 24 Ogos. Foto: HUE XUAN

Selesaikan ketidakstabilan, lebih banyak ketidakstabilan!

Markah peperiksaan tamat pengajian tinggi tahun ini lebih rendah daripada tahun lepas, tetapi markah kemasukan universiti telah meningkat.

Seorang wakil universiti di Ho Chi Minh City berkata tahun ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menetapkan bahawa jika sekolah menggunakan pelbagai kaedah kemasukan, mereka mesti membina fungsi korelasi untuk menukar markah dan tidak boleh mengubahnya. Tahun ini, markah peperiksaan kelulusan sekolah menengah calon tidak tinggi, tetapi markah ujian penilaian kebolehan dan markah transkrip akademik agak baik.

Oleh itu, jika sekolah menggunakan 3 kaedah kemasukan - mempertimbangkan rekod akademik, mempertimbangkan markah ujian penilaian kecekapan, mempertimbangkan markah peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah - fungsi korelasi akan memaksa markah penanda aras 3 kaedah itu naik dan turun bersama-sama. Oleh itu, apabila rekod akademik dan markah ujian penilaian kecekapan adalah baik, markah penanda aras mengikut kaedah markah peperiksaan tamat pengajian tinggi mesti meningkat sewajarnya.

Wakil universiti di atas menyatakan bahawa dengan skor standard 29.6 dalam jurusan kecerdasan buatan Universiti Teknologi Maklumat, jumlah calon yang berjaya boleh dikira dengan jari. Kebanyakan calon yang diterima masuk ke jurusan ini adalah berdasarkan keputusan peperiksaan penilaian kecekapan.

Menurut Dr Nguyen Quoc Anh, Naib Pengetua Universiti Teknologi Ho Chi Minh City, tahun ini, buat pertama kalinya, Kementerian Pendidikan dan Latihan memerlukan sekolah menukar markah antara kaedah (peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah, transkrip, penilaian kapasiti, sijil antarabangsa, dll.). Walau bagaimanapun, setiap sekolah membina formula penukaran sendiri berdasarkan data dan kriterianya sendiri. Ini membawa kepada calon yang sama tetapi apabila ditukar di sekolah yang berbeza, keputusan mungkin berbeza; adalah sukar untuk ibu bapa dan calon mengikuti, menyebabkan kekurangan ketelusan.

Di samping itu, disebabkan pembatalan kemasukan awal, semua kemasukan tertumpu dalam satu pusingan kemasukan, menyebabkan sistem penapisan maya perlu memproses jumlah data yang sangat besar. Akibatnya, beberapa sekolah terpaksa menapis calon maya 6-10 kali; banyak sekolah tidak dapat mengumumkan markah penanda aras tepat pada masanya, menyebabkan kekeliruan. Calon tidak mempunyai keputusan kemasukan awal. Ini menyebabkan ramai pelajar bimbang, tidak tahu kaedah mana yang berfaedah untuk mereka sehingga menyebabkan keadaan mendaftar terlalu banyak hajat.

Seorang pakar kemasukan menganalisis: Markah peperiksaan sekolah menengah 2025 sangat dibezakan, dengan banyak mata pelajaran menjadi "amat sukar", membawa kepada markah kemasukan yang lebih rendah berbanding pada tahun 2024. Walau bagaimanapun, disebabkan penukaran dan pengumpulan hasrat, markah kemasukan di beberapa jurusan/sekolah telah meningkat secara tidak dijangka dan sukar untuk diramalkan. Ini meningkatkan perasaan tidak menentu dan "berjudi" apabila calon mendaftarkan hasrat mereka.

“Ramai calon yang “duduk atas bara api” kerana tahun ini merupakan tahun pertama mengambil peperiksaan mengikut Program Pendidikan Am 2018, tetapi banyak perubahan berterusan dalam peperiksaan dan proses kemasukan. Ramai calon tidak dapat menyesuaikan diri dalam masa sehingga menyebabkan tekanan terutama yang memohon ke sekolah dan jurusan yang “panas” hari ini,” kata pakar ini.

Menukar mata "gagal"?

Seorang wakil universiti di Ho Chi Minh City berkata bahawa peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan bahawa sekolah mesti membina fungsi korelasi untuk menukar markah antara kaedah kemasukan adalah "kegagalan". Fungsi korelasi mesti dibina sebelum sekolah mempunyai data tentang markah kaedah, tetapi ia tidak boleh diubah, menyebabkan banyak sekolah tidak dapat memilih calon.

Di banyak sekolah dan banyak jurusan, rekod akademik calon mendominasi proses kemasukan. Ini adalah tidak adil kepada calon yang mempunyai keputusan peperiksaan tamat pengajian tinggi yang baik tetapi lemah atau tiada markah lain (seperti tidak mengambil ujian penilaian kecekapan...). "Permintaan Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk sekolah membina fungsi penukaran skor adalah untuk membina sesuatu yang tetap berdasarkan sesuatu yang tidak pasti" - orang ini mengulas.

Talkshow - perundingan "Skor standard, peluang untuk calon yang tidak layak"

Untuk menjawab soalan tentang markah penanda aras serta mengenal pasti peluang untuk calon yang tidak melepasi pusingan pertama, Akhbar Nguoi Lao Dong menganjurkan program bual bicara dalam talian - perundingan "Skor standard, peluang untuk calon yang belum melepasi pusingan pertama" pada jam 9:00 pagi hari ini (25 Ogos).

Rancangan bual bicara - perundingan ini adalah sebahagian daripada program "Membawa sekolah kepada calon" pada tahun 2025. Program ini disertai Dr Nguyen Duc Nghia, bekas Naib Presiden Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City, bersama-sama dengan wakil Universiti Antarabangsa - Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City, Universiti Kewangan - Pemasaran, Universiti Nguyen Tat Thanh.

Program ini akan menyemak markah penanda aras yang baru diumumkan sekolah; menganalisis mengapa banyak jurusan mempunyai markah peperiksaan hampir 10 mata/mata pelajaran untuk diterima; jurusan mana yang semakin meningkat, jurusan mana yang masih kurang kuota; memberi nasihat tentang prosedur kemasukan bagi calon yang diterima masuk; sekolah mana yang akan mempertimbangkan kemasukan tambahan dan cara memilih jurusan dan sekolah dalam kehendak tambahan dengan sewajarnya...

Program ini akan disiarkan dalam talian di nld.com.vn dan disiarkan secara langsung di platform media sosial Akhbar Lao Dong. Pembaca dijemput mengikuti.

B. Lam

Sumber: https://nld.com.vn/diem-chuan-nhieu-nganh-cao-chot-vot-vi-sao-196250824222405402.htm