"Reka bentuk bersama - latihan bersama"

Bermula pada tahun 2019, Kolej Vokasional Yen Bai telah bekerjasama dengan LG Electronics Vietnam Hai Phong untuk melaksanakan model "Reka Bentuk Bersama - Latihan Bersama". Model ini telah mengubah hala tuju latihan sekolah: daripada melatih apa yang ada kepada melatih apa yang diperlukan oleh perniagaan. Bagi sekolah, ini merupakan langkah strategik dan penyelesaian kepada masalah sumber manusia berkualiti tinggi dalam era digital.

Kandungan model ini merangkumi perniagaan yang bekerjasama dengan sekolah untuk membangunkan hasil pembelajaran dan mereka bentuk program latihan; menganjurkan latihan menggunakan model pembelajaran campuran, dengan 30-50% masa dikhaskan untuk latihan praktikal di perniagaan; dan perniagaan yang mengambil bahagian dalam penilaian graduasi dan mengutamakan pengambilan graduan.

Pada tahun 2019, sekolah ini telah melaksanakan model ini dalam jurusan berikut: Kejuruteraan Elektrik Industri, Kejuruteraan Penyejukan, Elektronik Industri dan Teknologi Automotif, dengan penyertaan seramai 35 pelajar. Bagi memastikan pematuhan dengan peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan di samping memenuhi keperluan perniagaan, rangka kerja program latihan telah memasukkan beberapa keperluan perniagaan ke dalam modul kursus yang berkaitan.

Dalam sesetengah modul, sekolah beralih kepada penilaian berdasarkan kajian kes yang disediakan oleh perniagaan berbanding peperiksaan bertulis tradisional. Untuk disepadukan dengan latihan amali di perniagaan, sekolah menstruktur semula tempoh masa untuk membolehkan pelajar menjalani latihan amali selama kira-kira 3-4 bulan di sesebuah syarikat. Kredit ini dikira setara dengan modul amali dalam kurikulum.

Bagi memastikan kerjasama yang berkesan, sekolah menjamin pemahaman yang sistematik dan logik tentang perkara ini untuk pelajar; perniagaan menyediakan senario dunia sebenar dan peralatan praktikal. Pengajar sekolah memantau dan mengajar dengan teliti berdasarkan teori; perniagaan menyediakan bimbingan teknikal di lokasi dan latihan kemahiran praktikal. Sekolah menanggung kos latihan asas, dan perniagaan menyediakan elaun latihan amali dan bahan praktikal.

Dari perspektif perniagaan, mereka telah menyokong sekolah dalam membangunkan hasil pembelajaran atau melabur dalam peralatan; membantu guru mengemas kini pengetahuan mereka tentang teknologi praktikal dan menghantar jurutera dan pakar terkemuka untuk menyertai kuliah jemputan; menyediakan latihan amali atau elaun berbayar untuk pelajar dan menyediakan peralatan pelindung diri dan latihan keselamatan industri percuma.

Pensyarah Luong Duc Thanh dari Jabatan Kejuruteraan Elektrik dan Elektronik berkata: “Dengan menyertai model ini, guru dan pelajar memperoleh banyak pengetahuan praktikal. Profesion elektrik, penyejukan dan elektronik diamalkan secara mendalam. Hakikat bahawa latihan praktikal di perniagaan merangkumi sehingga 50% daripada masa tidak mengurangkan peranan guru; sebaliknya, ia menuntut guru untuk lebih melakukan pelbagai tugas dan praktikal.”

Sebelum melaksanakan model ini, kira-kira 50% - 60% pelajar sekolah mendapat pekerjaan dalam bidang mereka selepas tamat pengajian. Kini, kadar pekerjaan sejurus selepas tamat pengajian telah mencapai 85%.

Apabila kurikulum selaras dengan keperluan perniagaan, pelajar sering diambil bekerja oleh syarikat semasa latihan amali terakhir mereka. Tempoh latihan amali ini berfungsi sebagai "tempoh percubaan," di mana pelajar belajar mematuhi disiplin kerja; menggunakan peralatan dan alatan dengan cekap; menyesuaikan diri dan berintegrasi dengan cepat; dan belajar cara bekerja mengikut prosedur pelaporan, bekerjasama dengan rakan sekerja dalam barisan pengeluaran, dan menangani masalah yang timbul. Yang penting, syarikat mempunyai masa yang mencukupi untuk memerhatikan kebolehan dan sikap pelajar sebelum menandatangani kontrak rasmi.

Vu Manh Ky, seorang pelajar di Kolej Kejuruteraan Elektrik Industri Kelas 1, K31, berkongsi: “Kemajuan terbesar saya ialah membangunkan disiplin, etika kerja dan kemahiran selepas latihan praktikal saya di kilang di barisan pengeluaran untuk peti sejuk, televisyen dan skrin kereta… Saya faham bahawa kelewatan 5 minit boleh menjejaskan keseluruhan barisan pengeluaran. Saya belajar cara menyampaikan isu teknikal yang kompleks dengan ringkas dan berkesan. Dalam perniagaan, kesilapan boleh menyebabkan kerugian ekonomi . Ketegasan ini telah membantu saya memupuk ketelitian dan rasa tanggungjawab terhadap produk yang saya hasilkan.”

Menurut Naib Pengetua sekolah, Do Duy Thai, kejayaan model ini bukan sahaja diukur oleh kadar pekerjaan graduan tetapi juga oleh "indeks kepuasan" majikan, yang hanya memerlukan latihan semula selama sebulan, atau langsung tiada latihan semula. Lebih penting lagi, apa yang paling menggembirakan pengurus perniagaan ialah kematangan dalam kesedaran dan sikap pelajar. Di samping itu, sekolah ini telah mengukuhkan reputasinya dalam sistem pendidikan kebangsaan dan antarabangsa, menghubungkan pendidikan dengan amalan dan latihan dengan rantaian bekalan global.

Sumber: https://baolaocai.vn/dong-thiet-design-dong-dao-tao-post896838.html