Profesor keusahawanan di AS berkongsi cara syarikat permulaan Vietnam boleh mencapai standard antarabangsa

Profesor Tran Luong Son, Pengarah Program Keusahawanan SUNY Cobleskill - Universiti New York (USA) - berkongsi dengan wartawan VietNamNet banyak maklumat menarik tentang persamaan dan perbezaan dalam aktiviti latihan dan inkubasi untuk syarikat pemula di AS berbanding Vietnam, dan pada masa yang sama memberikan beberapa cadangan untuk syarikat pemula teknologi Vietnam mencapai standard antarabangsa.

Mulakan perniagaan untuk hidup sejahtera membantu masyarakat

- Mengambil jawatan Pengarah Program Keusahawanan di Universiti New York - SUNY Cobleskill, apakah yang membuatkan anda berasa paling bangga, tuan?

Profesor Tran Luong Son: Apabila saya menerima keputusan pengambilan untuk menyandang jawatan pengarah program permulaan di universiti Amerika, kegembiraan saya kerana bertuah mungkin lebih besar daripada kebanggaan saya.

Saya telah mengajar keusahawanan di Vietnam sejak 2011, menganggapnya sebagai sumbangan sosial dan bukannya perniagaan. Apabila keluarga saya berhijrah ke AS pada 2021, saya masih mahu melakukan kerja ini, dengan keyakinan tertentu. Tetapi ternyata perkara itu tidak semudah yang saya sangkakan.

Mengikut peraturan dalam pendidikan tinggi di AS, untuk mengajar dalam bidang tertentu, anda mesti mempunyai ijazah kedoktoran dalam bidang itu. Contohnya, untuk mengajar keusahawanan , anda memerlukan ijazah kedoktoran dalam bidang keusahawanan.

Encik Tran Luong Son, Pengarah Program Keusahawanan di SUNY Cobleskill - Universiti New York (AS). Foto: Disediakan oleh watak

Walau bagaimanapun, mujurlah, disebabkan kekurangan teruk kakitangan akademik yang berkelayakan, universiti di AS dalam tempoh 10 tahun yang lalu telah merekrut orang bukan akademik untuk mengajar keusahawanan dan menganugerahkan mereka gelaran khas - Profesor Amalan ( Profesor Amalan , atau Profesor Klinikal ).

Di AS, terdapat ramai profesor amalan terkenal di dunia permulaan. Lazimnya, Massachusetts Institute of Technology (MIT) mempunyai Profesor Bill Aulet - salah seorang profesor amalan pertama di syarikat permulaan di AS; Universiti Stanford mempunyai Profesor Steve Blank.

Mereka berdua adalah usahawan dan pemodal teroka yang sangat berjaya. Kedua-dua profesor mempunyai buku terkenal di AS dan di seluruh dunia tentang keusahawanan, seperti The Start-up Bible (Bill Aulet), Four Steps to the Top (Steve Blank) ialah buku teratas tentang keusahawanan yang saya cadangkan dan kedua-duanya telah diterjemahkan ke dalam bahasa Vietnam.

Terdapat ramai profesor Vietnam yang baik di AS, tetapi nampaknya jarang ada profesor Vietnam yang mengajar tentang syarikat permulaan di AS. Saya sedang mencari mereka untuk bekerjasama.

SUNY Cobleskill melancarkan program keusahawanan pada 2023, mencari seseorang yang mempunyai pengalaman keusahawanan dan mengajar untuk menerajui program tersebut. Saya bertuah kerana terpilih. Beban tanggungjawab pentadbiran dan pengajaran adalah nyata kerana saya hanya mengenali persekitaran universiti Amerika sebagai seorang pelajar, bukan seorang guru. Banyak yang saya belajar pada masa itu.

- Apakah tanggapan anda tentang pelajar di AS yang mengambil bahagian dalam program latihan permulaan?

Amerika dikenali sebagai "negara permulaan," tetapi semangat, nada dan persekitaran keusahawanan berbeza dari negeri ke negeri. Di luar bandar New York State, tempat saya bekerja, ramai anak muda menganggap keusahawanan sebagai sesuatu yang jauh, di luar jangkauan, sangat berbeza daripada New York City, simbol kejayaan keusahawanan Amerika, tidak jauh.

Walau bagaimanapun, terdapat banyak jenis permulaan. Membuka kedai kecil, mencipta produk baharu untuk digunakan dalam komuniti tempatan juga merupakan permulaan, tidak semestinya syarikat berteknologi tinggi dengan pertumbuhan yang menakjubkan.

Selepas mengambil bahagian dalam kurikulum kami, ramai pelajar telah menyedari: Ternyata memulakan perniagaan tidaklah begitu sukar. Terdapat unsur nasib, tetapi pemahaman akan membantu anda bertuah dengan lebih mudah.

Saya membantu pelajar saya memahami bahawa keusahawanan memerlukan pembelajaran, dan pembelajaran adalah mungkin. Mempelajari keusahawanan boleh menjadi sangat sukar, seperti banyak program di universiti terkemuka di AS, tetapi ia juga boleh menjadi tidak begitu sukar, seperti kurikulum "7 Langkah untuk Keusahawanan" yang saya bawa ke sekolah.

Tujuannya adalah untuk memudahkan pelajar yang tidak mempunyai latar belakang perniagaan untuk menyerap dan memohon. Kursus ini telah diterima pakai dan disempurnakan di SUNY Cobleskill untuk mengajar bukan sahaja pelajar tetapi juga pemilik perniagaan kecil di kawasan itu.

SUNY Cobleskill University akan membuka program keusahawanan mulai 2023. Foto: Watak disediakan

Berita baiknya ialah program ini mempunyai ramai pelajar yang sangat pintar yang memahami pengetahuan dengan cepat, dan dalam masa 1-2 bulan sahaja mereka boleh membina projek perniagaan asas untuk menyertai pertandingan permulaan serantau dan negeri. Ramai pelajar telah mengejutkan saya dengan kreativiti dan keberanian mereka dalam idea perniagaan.

- Adakah terdapat ramai ahli perniagaan yang berjaya dalam kalangan pelajar anda di AS?

Program keusahawanan sekolah saya baru berusia setahun. Kami tidak mempunyai masa yang mencukupi untuk mendapatkan apa-apa kisah kejayaan penting daripada pelajar dan pelatih kami. Walau bagaimanapun, kami telah melihat prospek yang jelas daripada keyakinan dan semangat semua ahli selepas setiap kursus.

Badan pelajar yang saya ajar termasuk pelajar dan ahli perniagaan tempatan. Pada waktu siang saya mengajar pelajar dan pada waktu malam saya biasanya mengajar ahli perniagaan, termasuk pemilik perniagaan kecil yang berumur lebih dari 40 tahun.

Saya sentiasa ingat, berkongsi dengan pelajar saya dan mendapat sambutan yang bersemangat tentang falsafah bahawa memulakan perniagaan bukanlah untuk menjadi sangat kaya, tetapi untuk mempunyai kehidupan yang selesa dan bahagia, dengan sumbangan bermakna kepada pembangunan masyarakat setempat - sesuatu yang saya temui terutamanya di luar bandar negeri New York.

Pemula teknologi inkubasi: Apakah yang boleh Vietnam pelajari daripada AS?

- Apakah keistimewaan aktiviti latihan inkubasi permulaan teknologi di AS?

Keusahawanan ialah konsep yang sangat luas, termasuk kedua-dua syarikat permulaan bukan teknologi (seperti membuka restoran, kedai roti, menjual makanan...), dan syarikat permulaan teknologi (mencipta produk dan perkhidmatan dengan kandungan saintifik dan teknikal yang tinggi, penemuan inovatif berdasarkan teknologi), tetapi kedua-duanya memerlukan dan harus menggunakan asas pengetahuan umum tentang keusahawanan.

Pusat sokongan permulaan di Silicon Valley, Texas,... atau sekolah utama seperti MIT, Stanford, Harvard semuanya mempunyai rangka kerja program sedemikian.

Walau bagaimanapun, aliran latihan universiti akademik dan profesional MIT, Stanford, Harvard... cenderung untuk mengajar cara membina rancangan perniagaan dan pengetahuan asas untuk pemula seperti pemasaran, jualan, pengurusan sumber manusia, manakala aliran latihan di luar persekitaran akademik seperti Silicon Valley, Texas... menumpukan pada model kreatif, perniagaan berasaskan teknologi, kaedah mencipta produk baharu dengan ciri terobosan serta kaedah mengkomersialkan produk.

Universiti Amerika telah mempromosikan latihan keusahawanan dalam tempoh 10 tahun yang lalu. Foto: Disediakan oleh watak

Dengan budaya dan persekitaran perniagaannya yang tersendiri, Vietnam boleh belajar dari AS perkara yang sesuai untuk sebarang bentuk permulaan, daripada syarikat permulaan tempatan yang kecil kepada syarikat baharu berteknologi tinggi antarabangsa.

Sepanjang 10 tahun yang lalu, universiti Amerika telah mempromosikan latihan keusahawanan secara serentak dan membina pusat untuk menyokong keusahawanan pelajar, seperti SUNY Cobleskill - yang buat pertama kalinya membina program "Langkah untuk Keusahawanan Kejayaan" yang ditugaskan untuk saya bertanggungjawab.

Saya juga berpeluang bekerja sebagai penasihat keusahawanan untuk Universiti Maryland, di mana kerajaan persekutuan membiayai projek untuk mengkomersialkan hasil penyelidikan saintifik profesor dan pelajar kedoktoran. Projek-projek ini tidak mengarahkan saintis untuk menjadi usahawan, tetapi menghubungkan mereka dengan usahawan di luar persekitaran akademik untuk sama-sama memulakan perniagaan, sementara mereka masih boleh meneruskan penyelidikan mereka. Pelanggan mereka adalah organisasi yang mempunyai permintaan yang sangat tinggi untuk teknologi terobosan baharu seperti Jabatan Pertahanan, Jabatan Pengangkutan, Jabatan Kesihatan, Pentadbiran Aeronautik dan Angkasa Lepas Kebangsaan (NASA), dsb.

- Bagaimana dengan aktiviti latihan permulaan di Vietnam?

Vietnam juga mempunyai kedua-dua aliran latihan permulaan seperti AS, tetapi kedua-duanya mempunyai batasan tertentu.

Semasa berada di Vietnam, saya mengambil bahagian dalam latihan dan menyokong syarikat permulaan pelajar dan mengkomersialkan hasil penyelidikan saintis. Walau bagaimanapun, dapat dilihat bahawa banyak universiti dan pusat sokongan permulaan di Vietnam masih keliru tentang orientasi program dan kandungan latihan permulaan.

Sesetengah usahawan yang sangat berjaya yang dijemput untuk mengajar pemula tidak mempunyai pengetahuan asas tentang pentadbiran perniagaan, hanya berkongsi pelajaran yang berjaya dalam bidang khusus mereka, dan tidak mempunyai perspektif yang lebih luas dengan pengetahuan am, yang membawa kepada pemindahan pengetahuan yang subjektif dan tidak berkesan.

Mengikut pengalaman saya, pendidikan keusahawanan perlu menggabungkan kedua-dua pengetahuan perniagaan asas daripada pakar akademik dengan pengalaman perniagaan dunia sebenar daripada usahawan berpengalaman. Itulah masalah yang dihadapi oleh Amerika Syarikat.

- Adakah kerajaan AS mempunyai sebarang mekanisme, dasar atau model untuk menyokong syarikat baru?

Saya terkejut apabila melihat bahawa di AS, perniagaan kecil dan pemula diberi insentif yang sangat murah oleh kerajaan dari persekutuan ke negeri.

Amerika mempunyai ramai profesor, pakar, dan penyelidik yang cemerlang. Pada dasarnya, semua produk R&D mesti dikomersialkan untuk membawa nilai kepada pasaran. Tetapi profesor dan penyelidik yang baik tidak sanggup keluar dari persekitaran akademik untuk memulakan perniagaan.

Kerajaan AS mempunyai program sokongan melalui menghubungkan mereka dengan perniagaan dan usahawan di luar persekitaran penyelidikan, membentuk pasukan yang negara menyediakan pembiayaan tidak boleh dikembalikan untuk dibawa ke pasaran produk penyelidikan saintifik profesor dan pakar penyelidikan di universiti. Kerajaan AS telah membelanjakan banyak wang untuk aktiviti di atas, dianggarkan berpuluh bilion USD setiap tahun, melalui Yayasan Sains Kebangsaan (NSF).

Sebaliknya, belanjawan negeri juga dimasukkan ke universiti untuk membayar profesor mengajar syarikat pemula. Apabila pasukan permulaan mempunyai projek dengan penyertaan profesor, mereka akan dibiayai secara langsung oleh belanjawan negara tanpa mengambil bahagian dalam pemilikan ekuiti.

Dengan cara ini, Kerajaan membantu mewujudkan syarikat permulaan baharu. Nilai dan faedah yang Kerajaan perolehi adalah kejayaan mereka dan wang cukai yang akan dibayar oleh syarikat kepada bajet pada masa hadapan.

- Bolehkah Vietnam belajar dan menggunakan cara AS dalam melakukan sesuatu?

Vietnam telah melaksanakan projek nasional berskala besar pada syarikat permulaan. Malah, bajet negeri yang diperuntukkan kepada syarikat pemula adalah sangat terhad, terutamanya memfokuskan kepada pusat sokongan permulaan, manakala sokongan pusat ini tidak benar-benar berkesan seperti yang diharapkan.

Saya rasa Vietnam perlu belajar lebih banyak daripada AS, baik dalam persekitaran universiti dan pasaran secara amnya. Dengan pembiayaan kerajaan yang tidak boleh dikembalikan, seimbangkan pelaburan dalam kedua-dua pusat sokongan permulaan dan syarikat permulaan itu sendiri; cipta insentif untuk pusat sokongan permulaan untuk membangunkan lebih banyak syarikat permulaan yang berjaya.

Encik Anak bersama pelajar di AS. Foto: Disediakan oleh watak

Pemula teknologi Vietnam tidak seharusnya "mencipta semula roda"

- Apakah kesukaran dan halangan yang dihadapi oleh syarikat permulaan teknologi di Vietnam hari ini?

Pengetahuan teknikal dalam industri yang anda ingin mulakan perniagaan adalah permulaan yang sangat penting, tetapi saya percaya pengetahuan asas perniagaan, keusahawanan dan kapasiti pelaksanaan adalah faktor penentu.

Ramai orang muda Vietnam yang baru tamat sekolah tidak mempunyai pengetahuan perniagaan tetapi masih bersemangat untuk memulakan perniagaan, tidak dapat membayangkan gambaran keseluruhan perniagaan, tidak menyedari kesukaran dan halangan yang akan datang, lantas membazirkan wang, peluang, dan belia.

Ekosistem permulaan Vietnam belum bersedia untuk menyokong idea terobosan dan kumpulan permulaan.

Syarikat permulaan teknologi Vietnam tidak mempunyai banyak kelebihan untuk menembusi pasaran global apabila reputasi dan daya saing teknologi Vietnam masih perlu terus meningkat dengan banyaknya.

- Untuk mencapai pasaran antarabangsa, apakah yang perlu dilakukan oleh syarikat permulaan teknologi Vietnam?

Untuk memulakan perniagaan yang berjaya, anda perlu mencari dan menyelesaikan masalah pasaran yang betul dan mencipta nilai baharu untuk pelanggan.

Pemula teknologi Vietnam perlu belajar cara memantau turun naik pasaran, perlu mengetahui apa yang dunia ada dan perlu mencipta produk terobosan baharu, bukan "mencipta semula roda".

Kemajuan teknologi, termasuk gangguan pasaran, adalah berterusan. Pasaran teknologi global adalah rata dan berubah setiap hari. Jika anda ingin mencapai pasaran antarabangsa, anda mesti terlebih dahulu mewujudkan kedudukan anda dalam pasaran domestik kerana Vietnam, dengan populasi seratus juta, adalah pasaran yang sangat besar yang ingin dimiliki oleh banyak perniagaan.

Seiring dengan itu, anda perlu fasih dalam bahasa asing dan amalan perniagaan antarabangsa.

Jika anda ingin berkembang ke pasaran antarabangsa, anda harus membina syarikat anda sebagai syarikat antarabangsa dari awal lagi. Itulah pengajaran saya apabila saya memulakan syarikat pertama saya, VietSoftware, pada tahun 2000 - bahasa bertulis dan komunikasi bertulis kami ialah bahasa Inggeris.

Khususnya, syarikat pemula teknologi harus cuba mendapatkan pengalaman, mendapatkan pendedahan kepada persekitaran teknologi antarabangsa, mencari cara untuk bekerjasama dengan pasukan global, dan memilih rakan kongsi perniagaan di negara maju untuk pergi jauh bersama-sama.

Orang muda Vietnam mempunyai banyak idea, tenaga dan impian. Walau bagaimanapun, perjalanan dari sana ke realiti adalah panjang, dan sukar untuk mengelakkan kegagalan, besar dan kecil. Tapi tak mengapa, kegagalan juga adalah aset yang berharga, yang perlu dihargai dan dimanfaatkan.

Saya sentiasa menghargai semangat keusahawanan orang Vietnam, terutamanya generasi muda semasa: bersemangat mengambil risiko, bersemangat untuk mengalami, penuh impian dan dahagakan kejayaan. Anda semua, kami sangat layak untuk berjaya di pasaran antarabangsa.

Setiap kali saya bercakap tentang syarikat permulaan Vietnam, saya masih ingat Profesor Simon Johnson, yang baru sahaja memenangi Hadiah Nobel dalam Ekonomi 2024, yang mengajar kami tentang syarikat permulaan di MIT. Pada tahun 1999, beliau berkata: Vietnam adalah antara negara yang mempunyai semangat keusahawanan tertinggi di dunia. Adakah kita mempunyai aset yang sangat penting yang diakui dunia?