Korea Selatan: Para pelajar berpusu-pusu untuk belajar Bahasa Inggeris selepas peperiksaan kemasukan universiti.

GD&TĐ - Markah Bahasa Inggeris dalam peperiksaan kemasukan universiti Korea Selatan tahun ini telah jatuh ke tahap terendah sejak 2018.

Ini menimbulkan kebimbangan tentang keberkesanan sistem penggredan gred sempurna dan usaha untuk mengurangkan pergantungan pada pendidikan swasta.

Dalam peperiksaan kemasukan kolej Korea Selatan 2025, skor Bahasa Inggeris mencecah rekod terendah sejak 2018. Secara khususnya, hanya 3.11% daripada peserta ujian mencapai Tahap 1, bersamaan dengan skor 90 atau lebih tinggi, tahap terendah sejak peperiksaan bertukar kepada sistem skor penuh pada 2018.

Angka ini terlalu rendah berbanding ambang "sesuai" yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan, iaitu 7%. Penurunan keputusan yang drastik telah mewujudkan kejutan besar bagi pelajar, ibu bapa dan institusi pendidikan.

Sebahagian daripada sebab skor rendah berpunca daripada fakta bahawa peperiksaan itu mengandungi banyak soalan yang sukar, menguji tahap pengetahuan "akademik" yang sukar dijawab oleh pelajar sekolah menengah. Keputusan ini mewujudkan kesan negatif, menyebabkan pelajar berpusu-pusu ke pusat tuisyen swasta. Akademi tuisyen swasta, terutamanya di Gwangju dan wilayah selatan, melaporkan peningkatan mendadak dalam permintaan untuk perundingan sejurus selepas skor dikeluarkan.

Wakil dari Pejabat Pendidikan Metropolitan Seoul secara terus terang menyatakan bahawa Institut Kurikulum dan Penilaian Korea (KICE) gagal mengawal kesukaran peperiksaan, walaupun ditugaskan untuk mengumpulkan pakar terbaik untuk membangunkan soalan.

Kebimbangan tersebut lebih ketara di kawasan di luar Seoul di mana peluang untuk melanjutkan pelajaran sudah terhad. Seorang pegawai dari Biro Pendidikan Gwangju menegaskan bahawa matlamat sistem skor sempurna adalah untuk membolehkan pelajar mengambil peperiksaan kemasukan universiti berdasarkan semata-mata pendidikan awam.

Walau bagaimanapun, jurang antara kawasan bandar dan luar bandar semakin melebar. Di sebuah sekolah menengah di Wilayah Jeolla Selatan, tiada seorang pun daripada 74 pelajar mencapai Tahap 1, sekali gus meletakkan ramai pelajar berisiko tidak mencapai skor minimum yang diperlukan untuk kemasukan awal.

Sebagai tindak balas kepada gelombang kritikan, Oh Seung-geol, Pengarah Institut Program dan Penilaian Korea (KICE), melahirkan "kesal yang mendalam" kerana ujian tersebut tidak mencapai matlamat penilaian piawai mengikut sistem skor sempurna. Beliau berikrar bahawa KICE akan menyesuaikan hala tujunya untuk ujian masa hadapan bagi memastikan peratusan penjaring Tahap 1 kekal dalam julat 6-10%, selaras dengan objektif dasar asal.

Pada masa yang sama, Kementerian Pendidikan Korea Selatan mengumumkan siasatan menyeluruh terhadap proses penetapan soalan peperiksaan KICE, yang dijadualkan bermula pada bulan Disember. Ini merupakan penilaian tahunan, tetapi kali ini ia dijangka akan menyelidiki sebab-sebab mengapa KICE tidak dapat mengekalkan tahap kesukaran yang konsisten, serta mengenal pasti penambahbaikan yang diperlukan sebelum musim kemasukan baharu.

Walau bagaimanapun, pakar menekankan bahawa masalahnya bukan sahaja terletak pada ujian Bahasa Inggeris. Pembaharuan yang lebih luas terhadap sistem peperiksaan menjadi semakin mendesak. Dalam jangka masa panjang, ramai pakar mencadangkan agar kriteria kemasukan universiti diperluas, mengurangkan pergantungan pada skor Suneung, dan mencerminkan pelbagai pencapaian akademik, aktiviti sosial, dan kebolehan keseluruhan pelajar yang lebih pelbagai.

Seorang pegawai dari Pejabat Pendidikan Seoul di Korea Selatan menyatakan, "Sistem penggredan sembilan mata sentiasa menarik pelajar ke dalam persekitaran yang kompetitif. Matlamat kami adalah untuk meluaskan aplikasi skala penggredan mutlak secara beransur-ansur kepada subjek lain bagi mengurangkan tekanan ke atas pelajar."

Menurut The Korea Herald

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/han-quoc-hoc-sinh-do-xo-hoc-tieng-anh-sau-thi-dai-hoc-post759949.html