Pelajar Ho Chi Minh City mesti pergi ke sekolah pada pagi Sabtu, Jabatan Pendidikan dan Latihan bersuara

Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, bagi sekolah yang telah menganjurkan dua sesi sehari, kelas pagi Sabtu hanya akan dilaksanakan apabila ada keperluan atau kehendak ibu bapa dan pelajar secara sukarela.

Pelajar dan guru Sekolah Menengah Tran Huy Lieu, Wad Duc Nhuan, Bandar Ho Chi Minh semasa aktiviti kokurikulum. Ini adalah salah satu sekolah yang melaksanakan model integrasi lanjutan di Bandaraya Ho Chi Minh - Foto: TRI DUC

Berkenaan kejadian di mana ramai pelajar sekolah menengah di Bandaraya Ho Chi Minh terpaksa menghadiri kelas tambahan pada pagi Sabtu dan bukannya hanya belajar dari Isnin hingga Jumaat seperti tahun lepas, Tuoi Tre telah berbincang dengan Encik Nguyen Bao Quoc - Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh.

En. Quoc berkata: "Pandangan Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya apabila melaksanakan pengajaran dua sesi/hari adalah untuk memastikan pelaksanaan saintifik program pendidikan umum; mengurangkan tekanan pembelajaran untuk pelajar; meningkatkan kualiti pendidikan yang komprehensif... Walau bagaimanapun, pelaksanaannya mestilah bersesuaian dengan keadaan kemudahan dan tenaga pengajar setiap lokaliti dan setiap sekolah."

* Tuan, Ho Chi Minh City mempunyai banyak jenis sekolah dan kelas (maju - sekolah bersepadu, kelas intensif Bahasa Inggeris, kelas Inggeris bersepadu...). Adakah terdapat sebarang kesulitan dalam melaksanakan dokumen Kementerian Pendidikan dan Latihan 4567 mengenai pengajaran dua sesi/hari?

Encik Nguyen Bao Quoc - Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh

- Memang benar bahawa pada masa ini Bandaraya Ho Chi Minh mempunyai pelbagai jenis sekolah dan kelas. Antaranya, di peringkat menengah, terdapat 16 sekolah yang melaksanakan model sekolah maju dan bersepadu.

Ciri-ciri jenis ini ialah ia mesti mematuhi peraturan piawaian perintis yang ditetapkan untuk sekolah maju dan bersepadu.

Sebagai contoh, adalah perlu untuk menganjurkan pengajaran Bahasa Inggeris dan IT mengikut piawaian antarabangsa; mengaplikasikan teknologi maklumat dalam pengajaran supaya apabila pelajar lulus dari sekolah menengah rendah, sekurang-kurangnya 90% mesti boleh menggunakan bahasa Inggeris (kesemua empat kemahiran mendengar, bertutur, membaca, menulis) pada tahap A2 atau lebih tinggi, di mana sekurang-kurangnya 30% mesti mempunyai sijil bahasa asing antarabangsa pada tahap yang sepadan; 100% mesti mempunyai pengetahuan dan kemahiran dalam teknologi maklumat (IT pejabat, penggunaan web, kemahiran komunikasi dalam talian), di mana sekurang-kurangnya 50% pelajar mesti memenuhi piawaian IT antarabangsa.

Sekolah menengah maju dan bersepadu mesti mempunyai sekurang-kurangnya tiga kelab sukan dan satu kelab seni yang dianjurkan untuk pelajar menyertai aktiviti mingguan; 100% pelajar mesti memenuhi piawaian untuk penilaian dan klasifikasi fizikal mengikut umur; memastikan setiap pelajar tahu cara bermain sukan; 100% pelajar mesti dididik dalam berenang selamat dan pencegahan lemas...

Dengan piawaian di atas, jika sekolah bersepadu lanjutan hanya mengajar tujuh tempoh/hari dari Isnin hingga Jumaat, ia tidak dapat memenuhi keperluan.

Pada 10 September, Jabatan Pendidikan dan Latihan Ho Chi Minh City akan mengadakan mesyuarat dalam talian dengan semua pengetua sekolah menengah dan pegawai kebudayaan dan sosial dari 168 wad dan komune di Ho Chi Minh City (termasuk tiga kawasan lama Ho Chi Minh City, Binh Duong dan Ba ​​Ria - Vung Tau ) mengenai rancangan pendidikan sekolah untuk tahun persekolahan 2025-2020. Pada mesyuarat ini, jabatan akan mempunyai arahan khusus untuk unit pengajaran dua sesi/hari.

Secara ringkasnya, pelaksanaan pengajaran dua sesi di peringkat rendah dan menengah akan dilaksanakan secara berperingkat-peringkat, memberi keutamaan kepada sekolah yang mempunyai kemudahan dan tenaga pengajar yang baik, seterusnya berkembang secara beransur-ansur. Justeru, pihak bandar boleh proaktif dalam melaksanakan peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan, di samping memastikan pematuhan ciri-ciri jenis sekolah dan kelas sedia ada.

* Bagaimanakah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya HCM dijangka mengarahkan sekolah dalam melaksanakan program sekolah serta mengajar dua sesi setiap hari? Secara khusus, berapa banyak tempoh tambahan sekolah dibenarkan untuk memberi tunjuk ajar kepada pelajar yang kurang pencapaian, memupuk pelajar berbakat, program sekolah...?

- Pelaksanaan pengajaran dua sesi/hari akan dilaksanakan secara fleksibel, memastikan pematuhan kepada peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan. Sekolah akan berdasarkan syarat sebenar untuk membangunkan rancangan pendidikan sekolah: menambah jumlah masa untuk memberi tunjuk ajar kepada pelajar yang belum mencapai pencapaian, memupuk pelajar cemerlang serta memperuntukkan masa yang sesuai untuk aktiviti pendidikan, pengalaman dan perkembangan kebolehan dan kualiti pelajar.

Oleh itu, bilangan tempoh tambahan tidak ditetapkan pada bilangan tertentu tetapi bergantung kepada setiap peringkat pendidikan, setiap jenis sekolah dan keperluan praktikal pelajar, tetapi mesti masih dalam rangka kerja undang-undang yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan.

* Apakah pendapat anda tentang reaksi ibu bapa di Bandar Ho Chi Minh apabila anak-anak mereka terpaksa ke sekolah pada pagi Sabtu mengikut jadual waktu sekolah? Apakah penyelesaian yang akan dilakukan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk masalah ini?

- Bagi sekolah yang telah menganjurkan dua sesi sehari, kelas pagi Sabtu hanya akan dilaksanakan apabila ada keperluan atau kehendak ibu bapa dan pelajar secara sukarela.

Bagi sekolah yang tidak mempunyai syarat untuk mengajar dua sesi setiap hari, pihak sekolah akan mengutamakan mengatur kelas pada bahagian lain minggu; hanya apabila syarat benar-benar tidak dipenuhi barulah kelas pagi Sabtu akan diatur untuk memastikan pelaksanaan Program Pendidikan Am 2018.

Ini bermakna kelas pagi Sabtu akan dipertimbangkan dan dipertimbangkan secara fleksibel berdasarkan kemudahan, tenaga pengajar dan keperluan praktikal setiap sekolah dan setiap lokaliti.

Saya ingin menekankan bahawa pengajaran dua sesi sehari (bukan satu sesi sehari) bukanlah untuk meningkatkan tekanan pembelajaran kepada pelajar, tetapi untuk memperuntukkan masa yang munasabah, membantu pelajar belajar dengan lebih mudah.

Sekolah perlu fleksibel mengatur sesi pertama dan kedua, menyokong pelajar yang kurang pencapaian, memupuk pelajar cemerlang, dan memberi semua pelajar peluang untuk mengambil bahagian dalam aktiviti pembelajaran dan mengembangkan bakat mereka.

Encik NGUYEN BAO QUOC

Ibu bapa bertindak balas kerana anak-anak perlu pergi ke sekolah pada pagi Sabtu

Walaupun tahun persekolahan 2025-2026 baru sahaja bermula untuk beberapa hari, Tuoi Tre telah menerima aduan daripada ramai ibu bapa yang anaknya belajar di sekolah menengah di Bandar Ho Chi Minh. Mereka kesal kerana sekolah menengah anak-anak mereka mewajibkan pelajar hadir ke sekolah pada pagi Sabtu dan bukannya hanya Isnin hingga Jumaat (pagi dan petang) seperti tahun persekolahan sebelumnya.

Mereka juga tidak bersetuju dengan alasan yang diberikan oleh pihak sekolah: kerana peraturan pengajaran dua sesi/hari oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan pada tahun ini hanya membenarkan tujuh tempoh/hari berbanding lapan tempoh/hari seperti tahun persekolahan lepas.

Kembali ke topik

HOANG HUONG

Sumber: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-tp-hcm-phai-di-hoc-sang-thu-bay-so-gd-dt-len-tieng-20250910090357407.htm