Persidangan Ringkasan Pertandingan Bakat Informatik Muda Antarabangsa Hanoi City, tahun persekolahan 2024

223 pelajar cemerlang Pertandingan Bakat Informatik Muda Antarabangsa untuk tahun persekolahan 2024-2025 di Hanoi telah diberi penghormatan pada persidangan itu.

Banyak markah pelajar di ibu kota

Pada 20 September, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi mengadakan Persidangan untuk meringkaskan Pertandingan Bakat Informatik Muda Antarabangsa Hanoi untuk tahun persekolahan 2024-2025. Dalam edisi ketiganya, pertandingan itu mencapai banyak keputusan positif, membawa kepentingan praktikal dan jangka panjang kepada kerjaya pendidikan dan latihan ibu kota.

Menurut IIG Vietnam Education Organization - unit pengiring yang bertanggungjawab terhadap aspek profesional dan teknikal peraduan, peraduan tahun ini terus mendapat perhatian dan sambutan meluas daripada sekolah, guru, pelajar dan ibu bapa hampir 1,000 sekolah (rendah, menengah, sekolah menengah) di bandar ini. Dengan semua pusingan adalah percuma sepenuhnya, peraduan itu menarik hampir 50,000 pelajar untuk mengambil bahagian.

Selepas pusingan kelayakan, 3,400 pelajar telah dipilih untuk pusingan awal. Daripada jumlah ini, lebih 80% calon memenuhi piawaian antarabangsa mengikut skala penilaian IC3 Spark & IC3. Seterusnya, hampir 1,000 pelajar paling cemerlang telah dipilih untuk bersaing dalam peperiksaan rasmi (pusingan akhir) mengikut piawaian antarabangsa: IC3 Spark, IC3 dan MOS. Daripada jumlah ini, 99.7% pelajar sekolah rendah, 77% pelajar sekolah menengah dan lebih 82% pelajar sekolah menengah memenuhi piawaian antarabangsa. Nombor ini menunjukkan kualiti dan keseragaman pelajar Hanoi di ketiga-tiga peringkat.

Khususnya, peraduan itu merekodkan ramai pelajar mencapai markah mutlak 1000/1000 – markah tertinggi mengikut piawaian antarabangsa. Ini bukan sahaja pencapaian peribadi yang cemerlang tetapi juga bukti keupayaan untuk menguasai teknologi, semangat menakluk ilmu dan keberanian untuk mengintegrasikan pelajar Capital di peringkat antarabangsa.

Di akhir pertandingan, Jawatankuasa Pengelola telah menganugerahkan sebanyak 223 hadiah individu termasuk hadiah Pertama, Kedua, Ketiga dan Galakan kepada pelajar yang mempunyai pencapaian terbaik di setiap peringkat. Di samping itu, 8 hadiah kolektif telah dianugerahkan kepada sekolah contoh dengan pencapaian cemerlang dalam propaganda, organisasi, latihan dan mewujudkan syarat untuk pelajar mengambil bahagian.

Encik Doan Hong Nam, Pengerusi IIG Vietnam, berkata: Pertandingan Bakat Informatik Muda Antarabangsa Hanoi City untuk tahun persekolahan 2024-2025 telah berakhir dengan jayanya; menyumbang kepada menggalakkan pengajaran dan pembelajaran Informatik mengikut piawaian antarabangsa di sekolah umum; menjadi sumber motivasi untuk menggalakkan pelajar belajar, mengamalkan kemahiran digital dan kecekapan teras abad ke-21 seperti pemikiran logik, kreativiti, kemahiran menyelesaikan masalah dan kapasiti integrasi antarabangsa.

Dengan skala besar dan penyertaan banyak sekolah, peraduan ini telah menyebarkan pergerakan pembelajaran teknologi maklumat secara meluas ke seluruh industri, mendapat perhatian dan sokongan guru, ibu bapa dan seluruh masyarakat. Khususnya, peraduan ini juga mempunyai kepentingan strategik apabila ia dikaitkan dengan merealisasikan semangat resolusi penting Jawatankuasa Pusat, khususnya Resolusi No. 57-NQ/TW mengenai kejayaan dalam pembangunan sains dan teknologi, inovasi dan transformasi digital negara, bersama dengan Resolusi No. 71-NQ/TW mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan.

Pada tahun persekolahan 2025-2026, Organisasi Pendidikan IIG Vietnam mencadangkan Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi membenarkannya meneruskan pelancaran dan pengarahan penganjuran Pertandingan Bakat Informatik Muda Antarabangsa, memandangkan ini sebagai salah satu aktiviti utama untuk meningkatkan kualiti pendidikan IT dan kemahiran digital untuk pelajar di ibu negara ke arah meningkatkan kualiti pertandingan, memperluaskan dan meningkatkan skala kadar penyertaan antarabangsa.

Inovasi pendidikan berjalan seiring dengan transformasi digital

Berucap pada majlis itu, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi Tran The Cuong mengesahkan bahawa Hanoi merupakan salah satu lokaliti dengan skala pendidikan terbesar di negara ini dengan 2,954 tadika dan sekolah umum, hampir 2.3 juta pelajar, dan 143,000 guru.

Dalam konteks dunia yang memasuki era Revolusi Perindustrian Keempat, Hanoi terus mengesahkan kedudukan perintisnya di negara ini dalam mengaplikasikan teknologi maklumat, membangunkan pendidikan STEM, mempromosikan pengajaran digital, dan membina ekosistem pendidikan pintar dan moden. Industri ini telah melaksanakan dengan berkesan lebih daripada 800 topik mengenai kaedah pengajaran inovatif yang dikaitkan dengan teknologi dan STEM, mewujudkan penyebaran yang kukuh di sekolah.

Keputusan yang dicapai oleh pelajar dan sekolah dalam pertandingan ini adalah bukti nyata penyebaran gerakan pembelajaran dan penciptaan teknologi maklumat dalam kalangan pelajar di ibu kota; pada masa yang sama, ia jelas menunjukkan bahawa kapasiti digital dan pemikiran kreatif semakin dipupuk dalam kalangan generasi muda. Ia juga merupakan pencapaian bersama seluruh sektor pendidikan di Hanoi di bawah arahan rapat Kementerian Pendidikan dan Latihan, Jawatankuasa Parti Bandaraya, Majlis Rakyat dan Jawatankuasa Rakyat Bandar; iringan unit dan rakan kongsi yang bertanggungjawab dan profesional; dedikasi guru, sokongan ibu bapa dan usaha pelajar.

Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan berkata, pada tahun persekolahan 2025-2026, sektor Pendidikan Ibu Kota akan terus menginovasi pendidikan yang dikaitkan dengan transformasi digital bagi mencipta satu kejayaan dalam meningkatkan kualiti pendidikan.

Industri ini memberi tumpuan kepada membina rangka kerja kecekapan digital untuk pelajar, mempromosikan pergerakan "Literasi Digital" di seluruh industri, dan mempopularkan kemahiran digital supaya setiap pelajar di ibu negara boleh menjadi warga digital yang sebenar.

Mengaplikasikan kecerdasan buatan (AI) dalam pengurusan, kaunseling kerjaya dan memperibadikan proses pembelajaran, membantu guru dan pelajar mengakses kaedah pendidikan lanjutan dan moden. Bergerak ke arah membentuk model "sekolah pintar" daripada perintis kepada replikasi untuk mewujudkan ekosistem pendidikan moden, membuka jalan kepada generasi pelajar di ibu kota untuk bersedia untuk integrasi global.

Jawatankuasa Pengelola menganugerahkan hadiah kepada pelajar cemerlang yang memenangi hadiah kedua.

Sekolah terus menganggap pendidikan IT dan kemahiran digital sebagai tugas teras, dikaitkan dengan transformasi digital dalam pengurusan dan pengajaran. Guru secara aktif menginovasi kaedah, mengaplikasikan teknologi dan kecerdasan buatan dalam pengajaran dan bimbingan kerjaya; dan pelajar di ibu kota memupuk semangat untuk teknologi, keinginan untuk inovasi dan kreativiti, dan dengan yakin menakluki taman permainan antarabangsa.

“Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi akan terus menyelidik dan menyelaras dengan unit untuk menganjurkan taman permainan yang berguna untuk membantu pelajar dalam pertukaran modal, belajar, membangunkan kemahiran dan memupuk kapasiti IT, dengan itu menyumbang kepada pembentukan generasi warga digital yang dinamik dan kreatif,” tegas Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi.