Berjaya mengawal robot untuk menangkap bola dalam kelas robotik "LEGO Science and Robotics".

Kanak-kanak boleh mempelajari robotik di Pusat Sains Pengalaman Eureka, Pusat Latihan dan Pembangunan Sumber Manusia atau Pusat Teknologi Maklumat Bandar Hue (Hue CIT), dengan 30% masa pembelajaran dikhaskan untuk teori dan sehingga 70% untuk latihan amali.

Di Pusat Sains Pengalaman Eureka, suasana dalam kelas robotik biasanya agak meriah. Di atas meja terdapat set LEGO, sensor, roda, motor elektrik dan tablet untuk pengaturcaraan. Selama kira-kira sejam, pelajar memasang robot berdasarkan tema yang dipandu oleh guru, kemudian memprogramkannya untuk melaksanakan tugas seperti bergerak, mengelakkan halangan, menavigasi labirin atau mengumpul objek.

Bahagian yang paling menarik biasanya berlaku pada akhir pelajaran, apabila sekumpulan pelajar membawa "ciptaan" mereka untuk menyertai cabaran simulasi. Sesetengah kumpulan mengawal robot untuk mengatasi halangan, sementara yang lain cuba memprogram robot untuk mencari laluan terpendek. Sorakan dan tepukan gemuruh menjadikan bilik darjah terasa seperti taman permainan teknologi mini, tempat kanak-kanak belajar dan meneroka dengan rasa ingin tahu semula jadi.

Tuệ Tâm, seorang pelajar darjah empat di Sekolah Rendah Trường An, berkata bahawa apa yang paling dinikmatinya ialah mencipta dan mengawal robotnya sendiri. “Kadangkala robot itu rosak atau tidak berfungsi, jadi kami terpaksa membukanya dan membaikinya. Pada mulanya, saya mendapati ia sukar, tetapi saya terbiasa dengannya dan mendapati ia sangat menyeronokkan,” kongsi Tuệ Tâm.

Menurut guru, robotik merupakan bidang pendidikan yang mengintegrasikan pelbagai elemen seperti mekanik, elektronik, pengaturcaraan dan pemikiran logik. Walau bagaimanapun, perkara yang paling penting bukanlah sama ada pelajar boleh membina robot yang lengkap, tetapi sebaliknya proses pembelajaran untuk memerhati, bereksperimen, menerima kesilapan dan mencari penyelesaian masalah mereka sendiri.

Tidak seperti pembelajaran berasaskan teori, robotik membolehkan kanak-kanak mengakses pengetahuan melalui pengalaman langsung. Apabila robot tidak berfungsi seperti yang dijangkakan, pelajar mesti menyemak setiap butiran sendiri, daripada pemasangan dan penyambungan motor hinggalah arahan pengaturcaraan. Proses ini membantu kanak-kanak mengembangkan pemikiran kritis, kesabaran dan kemahiran kerja berpasukan.

Menurut Cik Ngo Thi Thuan, yang mengajar robotik di Eureka, kurikulum biasanya direka bentuk mengikut umur dan keupayaan pembelajaran pelajar. Pada peringkat awal, kanak-kanak terutamanya membiasakan diri dengan model pemasangan mudah dan operasi pengaturcaraan asas pada peranti pintar. Pada peringkat yang lebih tinggi, pelajar mula mempelajari pengaturcaraan menggunakan Scratch pada komputer, menggunakan sensor dan membina model robot yang mampu mengendalikan situasi yang lebih kompleks.

Selain pengetahuan teknologi, robotik juga membantu pelajar mengembangkan banyak kemahiran insaniah. Dalam pelajaran atau pertandingan berkumpulan, pelajar mesti bertukar idea, membahagikan tugasan, dan berkoordinasi untuk menyelesaikan produk. Ini juga merupakan peluang untuk kanak-kanak melatih kemahiran komunikasi, pembentangan, dan kerja berpasukan.

Walau bagaimanapun, pengajaran robotik juga memerlukan kemudahan dan kakitangan yang besar. Disebabkan sifatnya yang praktikal, guru perlu memantau setiap pelajar dengan teliti untuk memberikan sokongan semasa pemasangan dan pengaturcaraan. Oleh itu, bilangan pelajar dalam setiap kelas biasanya dikekalkan kecil untuk memastikan pembelajaran yang berkesan.

Walaupun robotik masih merupakan bidang yang agak baharu di banyak tempat, minat yang semakin meningkat daripada ibu bapa dan pelajar menunjukkan bahawa trend pendidikan yang dikaitkan dengan pengalaman teknologi semakin berkembang secara beransur-ansur. Ia bukan sahaja mencetuskan kecintaan terhadap sains, robotik juga menyumbang kepada perkembangan pemikiran kreatif, kemahiran menyelesaikan masalah dan proaktif dalam kalangan kanak-kanak dalam era digital.

Teks dan foto: Phuoc Ly

Sumber: https://huengaynay.vn/giao-duc/khoi-mo-tu-duy-cong-nghe-tu-robotics-166140.html