Pada 20 September, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengadakan persidangan untuk menyemak penganjuran Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2023 dan menggunakan arahan serta tugas untuk peperiksaan 2024.
Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong, Ketua Jawatankuasa Pemandu Kebangsaan bagi Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2023, mempengerusikan Persidangan itu. Turut hadir ialah ahli-ahli Jawatankuasa Pemandu Kebangsaan bagi Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2023 dan pasukan sokongan Jawatankuasa Pemandu; wakil beberapa jabatan dan pejabat Kementerian Pendidikan dan Latihan yang berkaitan; wakil Jabatan Sekolah (Kementerian Pertahanan Negara), Jabatan Latihan ( Kementerian Keselamatan Awam ) dan wakil 63 Jabatan Pendidikan dan Latihan.
Bercakap pada Persidangan itu, Profesor Madya Dr. Huynh Van Chuong, Pengarah Jabatan Pengurusan Kualiti, Kementerian Pendidikan dan Latihan, berkata: Pada 2023, kadar tamat pengajian sekolah menengah kebangsaan ialah 98.88%. Statistik asas kekal tidak berubah berbanding 2022; soalan peperiksaan mematuhi piawaian pengetahuan dan kemahiran, dengan pembezaan yang sesuai; keputusan peperiksaan secara objektif mencerminkan hasil pembelajaran calon dan kualiti pengajaran di lokaliti mengikut wilayah: lokaliti dengan keadaan sosio -ekonomi yang menggalakkan mencapai keputusan yang lebih tinggi; bandar besar, wilayah tradisional, wilayah di Delta Utara mempunyai keputusan yang lebih tinggi daripada wilayah di kawasan sukar seperti Barat Laut, beberapa wilayah Tanah Tinggi Tengah...
Taburan markah tahun ini dan dua tahun sebelumnya agak stabil. Ini menunjukkan penetapan peperiksaan Kementerian Pendidikan dan Latihan cukup pasti, mewujudkan kestabilan masyarakat, pelajar, ibu bapa serta kemasukan ke universiti. Taburan markah mata pelajaran matematik, fizik dan kimia tidak berubah berbanding tahun-tahun sebelumnya. Pendidikan Sivik mempunyai banyak markah yang baik, menunjukkan kebolehan pelajar, minat mereka dalam masyarakat, dan pemahaman mereka tentang pendidikan sivik telah bertambah baik. Keputusan peperiksaan menunjukkan bahawa peperiksaan adalah stabil dan beransur-ansur meningkat menjadi lebih baik. Ini adalah peperiksaan yang paling boleh dipercayai pada masa ini untuk universiti menggunakan keputusan untuk kemasukan dengan yakin.
Merujuk kepada Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2024, Profesor Madya Dr. Huynh Van Chuong mengesahkan bahawa peperiksaan tahun ini akan kekal stabil seperti dalam tempoh 2020-2023 dari segi organisasi dan model; namun, akan ada beberapa pelarasan teknikal untuk mengatasi batasan dan kelemahan Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2023.
Peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah mulai 2025 akan dianjurkan mengikut mata pelajaran
Mengenai rancangan untuk menganjurkan peperiksaan tamat pengajian mulai 2025, menurut Profesor Madya Huynh Van Chuong, tujuan penganjuran peperiksaan adalah untuk menilai dengan betul hasil pembelajaran pelajar mengikut objektif Program Pendidikan Am (GDPT) 2018. Menggunakan keputusan peperiksaan untuk mempertimbangkan mengiktiraf tamat pengajian sekolah menengah dan sebagai salah satu asas dan hala tuju pengurusan institusi pendidikan dan menilai kualiti pendidikan umum. Menyediakan data yang boleh dipercayai untuk universiti dan institusi pendidikan vokasional untuk digunakan dalam pendaftaran dalam semangat autonomi.
Mengenai mata pelajaran peperiksaan, Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah mulai 2025 akan dianjurkan mengikut mata pelajaran, termasuk: Kesusasteraan, Matematik, Bahasa Asing, Sejarah, Fizik, Kimia, Biologi, Geografi, Pendidikan Ekonomi dan Perundangan, Teknologi Maklumat, Teknologi; di mana sesetengah mata pelajaran adalah wajib dan sebahagian lagi adalah pilihan.
Kandungan ujian sangat mengikuti objektif Program Pendidikan Umum 2018, terutamanya program gred ke-12. Soalan ujian bertujuan untuk meningkatkan penilaian kapasiti, selaras dengan peraturan dan pelan hala tuju pelaksanaan Program Pendidikan Am 2018.
Sastera diuji dalam format esei; mata pelajaran yang selebihnya diuji dalam format aneka pilihan. Bank soalan dan kertas peperiksaan untuk semua mata pelajaran dibina dengan penekanan kepada penilaian kecekapan.
Kementerian Pendidikan dan Latihan mengawal selia jangka masa penganjuran peperiksaan (jadual peperiksaan am), mengikut jadual tahun persekolahan bagi memastikan konsistensi di seluruh negara.
Kaedah pengiktirafan graduasi akan menggabungkan keputusan penilaian proses dan keputusan peperiksaan pengijazahan.
Berkenaan kaedah organisasi peperiksaan dan peta jalan pelaksanaan: dalam tempoh 2025 - 2030, kaedah peperiksaan berasaskan kertas akan dikekalkan; pada masa yang sama, aplikasi teknologi maklumat yang berkesan akan dipertingkatkan, dan peperiksaan berasaskan komputer akan dipandu secara beransur-ansur untuk mata pelajaran aneka pilihan di lokaliti dengan syarat yang mencukupi (ada kemungkinan untuk menggabungkan peperiksaan berasaskan kertas dan berasaskan komputer).
Tempoh selepas 2030: Berusaha untuk beralih kepada menganjurkan peperiksaan tamat pengajian tinggi pada komputer untuk mata pelajaran aneka pilihan apabila semua lokaliti di seluruh negara mempunyai syarat untuk menganjurkan peperiksaan pada komputer.
Berkenaan dengan desentralisasi dan pewakilan kuasa untuk menganjurkan peperiksaan, Kementerian Pendidikan dan Latihan hendaklah menyediakan arahan am, mengisytiharkan peraturan dan garis panduan untuk menganjurkan peperiksaan; membina bank soalan dan membuat kertas peperiksaan untuk disediakan kepada kawasan yang menganjurkan peperiksaan; menetapkan jadual peperiksaan am; memeriksa dan memeriksa organisasi peperiksaan dan mempertimbangkan pengiktirafan tamat pengajian sekolah menengah.
Kawasan mengarah, menganjurkan peperiksaan dan mempertimbangkan pengiktirafan tamat pengajian sekolah menengah; memeriksa, menyemak, dan menyelia penganjuran peperiksaan dan mempertimbangkan pengiktirafan kelulusan sekolah menengah di lokaliti mengikut jadual peperiksaan am Kementerian Pendidikan dan Latihan./.
Sumber
Komen (0)