Adakah penguasaan kemahiran membaca dan menulis bahasa Inggeris 'cukup' untuk pelajar perubatan?

Bagi pelajar perubatan, adakah membaca dan menulis bahasa Inggeris cukup dalam konteks globalisasi dan keperluan latihan dalam bidang ini?

Pelajar Universiti Perubatan dan Farmasi Ho Chi Minh City berinteraksi dengan Dr Nguyen Trung Nghia (4 dari kiri) di dewan kuliah pada 27 September - Foto: MY DUNG

Perkongsian pada sesi pertukaran "Belajar Bahasa Inggeris secara berkesan di bawah tekanan perubatan" dalam festival untuk pelajar baharu anjuran Universiti Perubatan dan Farmasi Ho Chi Minh City dengan kerjasama sistem pemikiran bahasa Inggeris DOL pada 27 September, Sarjana, Doktor Nguyen Trung Nghia - bekas pelajar Universiti Perubatan dan Farmasi Ho Chi Minh City, Ketua Jabatan Psikiatri Vinmec Times City International General Hospital - adalah satu keperluan untuk pelajar perubatan dan Hospital Besar Antarabangsa Ijazah Sarjana Muda perubatan.

Menurut Dr. Nghia, Pelajar perubatan tahun satu masih membaca terutamanya dalam bahasa Vietnam. Tetapi mulai tahun kedua dan seterusnya, hampir semua sumber pelajar perubatan mesti didapati dalam bahasa Inggeris dan ditulis dan diterjemahkan oleh bahasa Inggeris.

Apabila memasuki tahun ketiga dan keempat, pelajar perubatan selalunya perlu mencari dan belajar dalam bahasa Inggeris. Oleh itu, pada masa ini, pelajar benar-benar perlu mempunyai lebih keupayaan kefahaman membaca bahasa Inggeris.

Ramai pelajar perubatan hari ini percaya bahawa hanya boleh membaca dan menulis bahasa Inggeris dengan baik sudah memadai. Tetapi menurut Dr Nghia, jika pelajar mengharapkan untuk menyampaikan pengetahuan profesional mereka kepada rakan, guru dan berpeluang memeriksa dan merawat warga asing, menguasai kebolehan membaca dan menulis bahasa Inggeris tidak mencukupi.

"Walaupun ketika melanjutkan pelajaran ke peringkat tinggi seperti ijazah sarjana atau kedoktoran di luar negara, semua prosedur temu duga dan bekerja dengan guru dan rakan dilakukan melalui komunikasi dalam bahasa Inggeris. Jadi jika pelajar dapat meningkatkan kemahiran bahasa Inggeris mereka seperti mendengar dan bertutur, mereka akan mendapat lebih banyak peluang," tegas Dr Nghia.

Bagaimanapun, daripada pengalaman pembelajarannya sendiri, Dr. Nghia percaya bahawa pelajar perubatan sering mengalami kesukaran untuk menguasai kemahiran bertutur dan menulis Bahasa Inggeris, kerana persekitaran pembelajaran tidak memberi peluang untuk berkomunikasi dan menulis.

Pada masa kini, walaupun terdapat banyak saluran untuk mempelajari bahasa Inggeris, dengan konteks teknologi AI dan rangkaian sosial, pengayaan kemahiran menulis bahasa Inggeris pelajar perubatan semakin terancam oleh teknologi yang menjadikan pelajar mudah bergantung dan membantutkan keupayaan mereka untuk mendalami, menjadi kreatif dan berlatih.

Oleh itu, Dr. Nghia menasihatkan pelajar supaya tidak bergantung kepada teknologi yang ada untuk mendapatkan markah atau membuat esei Bahasa Inggeris melalui AI.

"Bagi bahasa Inggeris atau bahasa asing, pelajar perlu belajar dengan kerap untuk mengubahnya menjadi kemahiran mereka sendiri. Jika pelajar tidak meluangkan masa menulis, membaca dan sumbang saran sendiri tetapi membiarkan AI melakukannya untuk mereka, lama kelamaan kemahiran ini akan hilang. Ini adalah ancaman sebenar.

Sebagai seorang yang bekerja, saya rasa masa yang paling sesuai untuk meningkatkan bahasa Inggeris ialah semasa anda seorang pelajar. Kerana pada setiap masa anda perlu mempunyai keutamaan, jadi pelajar perlu memanfaatkan masa ini untuk belajar, termasuk belajar bahasa Inggeris dengan berkesan,” nasihat Dr. Nghia.

TUNGKU SAYA

Sumber: https://tuoitre.vn/lam-chu-ky-nang-doc-va-viet-tieng-anh-co-du-dung-voi-sinh-vien-y-duoc-202509271951011.htm