Menyebarkan keindahan sekolah

(PLVN) - Ketika cicada memulakan nyanyian musim panas mereka, sekolah menengah dan menengah tinggi bersiap sedia untuk musim pendaftaran pelajar baharu. Bagi menarik pelajar darjah 5 dan 9 untuk memohon ke sekolah-sekolah ini, pelbagai kumpulan dan kelab yang bergabung dengan sekolah-sekolah ini sedang giat menganjurkan aktiviti pengalaman yang bermakna.

Pelbagai aktiviti menarik

Baru-baru ini, Dreamcatcher – salah satu acara tahunan yang dianjurkan oleh WITH Project – bertujuan untuk mewujudkan ruang pembelajaran yang kreatif dan terhubung. Acara ini menawarkan perkongsian praktikal dan bernas daripada pelajar berpengalaman dari banyak sekolah menengah khusus dan berprestij di Hanoi yang telah berjaya mengharungi peperiksaan kemasukan dengan usaha dan keazaman. Di samping itu, acara ini mewujudkan persekitaran pembelajaran yang menarik di mana pelajar bukan sahaja mengulang kaji pengetahuan dengan cara yang baharu tetapi juga meneroka aktiviti kraf yang unik, berkawan dan bersosial dengan rakan sebaya mereka.

Program ini melibatkan pelajar dari 55 sekolah khusus dan bukan khusus di Hanoi . Acara ini, sebahagian daripada musim ke-5 siri ini, menampilkan empat bidang aktiviti utama: Aktiviti Kaunseling, Aktiviti Kraftangan (projek DIY), Gamezone dan Teabreak - Gerai Pertukaran Hadiah. Dengan acara ini, WITH Project bertujuan untuk menjadi teman yang dipercayai, membantu pelajar mengatasi kebimbangan dan kebimbangan mereka, dan dengan yakin memulakan perjalanan mereka untuk menakluki peperiksaan kemasukan gred 10.

Bercakap kepada seorang wartawan dari Vietnam Law Newspaper, penganjur acara menyatakan bahawa tekanan peperiksaan kemasukan bukan sahaja datang daripada skor tetapi juga daripada proses persediaan yang tertekan, menyebabkan pelajar dan ibu bapa berasa lebih cemas berbanding sebelum ini. Dalam konteks ini, acara Dreamcatcher telah menjadi sumber sokongan moral yang bermakna untuk pelajar semasa peringkat akhir yang penting ini.

Program ini bukan sahaja menyediakan maklumat terkini dan tepat tentang peperiksaan kemasukan darjah 10 tetapi juga menemani pelajar melalui aktiviti yang bermakna, membantu mereka membina strategi pembelajaran yang pintar dan berkesan. Di sini, pelajar berpeluang untuk menemui diri mereka, mengasah kemahiran mereka dan mendapatkan nasihat berguna daripada pelajar yang lebih tua. Dreamcatcher bukan sekadar acara persediaan peperiksaan, tetapi juga satu perjalanan sokongan – membantu pelajar memasuki peperiksaan dengan lebih yakin, proaktif dan berdaya tahan berbanding sebelum ini.

Mac lalu, Pesta Sains 2025 telah berlangsung. Bertemakan "Pixaverse", pelajar-pelajar dari Sekolah Menengah Atas Hanoi-Amsterdam untuk Pelajar Berbakat telah membawakan pengalaman sains yang menarik dan merangsang secara visual kepada 3,000 peserta. Pesta Sains ialah pesta sains bukan berasaskan keuntungan yang diadakan setiap tahun oleh Persatuan Sains Terbuka – kelab sains yang bergabung dengan Sekolah Menengah Atas Hanoi-Amsterdam untuk Pelajar Berbakat. Selama lapan musim, pesta ini telah menjadi destinasi yang biasa bagi peminat sains muda di seluruh bandar. Tahun ini, pesta ini diinspirasikan oleh Disneyland. Penganjur Pesta Sains berhasrat untuk mencipta semula sebuah "taman hiburan sains", yang menawarkan pengalaman pembelajaran dan bermain yang memperkayakan berserta aktiviti mesra keluarga.

Pameran Sains tahun ini menandakan kali pertama penganjur memperluas skopnya untuk merangkumi lokasi di luar Hanoi - Sekolah Tinggi Amsterdam untuk Pelajar Berbakat. Dengan 7 zon yang pelbagai, daripada eksperimen hingga aktiviti amali, Pameran Sains menawarkan pendekatan komprehensif kepada peserta terhadap dunia sains yang berwarna-warni, merangkumi pelbagai bidang dan dalam pelbagai bentuk.

Dreamcatcher - salah satu acara tahunan yang dianjurkan oleh WITH Project dengan tujuan mewujudkan ruang pembelajaran yang kreatif dan terhubung. (Foto: Jawatankuasa Penganjur)

Pameran sains di Hanoi - Sekolah Menengah Tinggi Amsterdam untuk Pelajar Berbakat telah menjadi destinasi yang biasa bagi pelajar yang berminat untuk meneroka dunia sains yang pelbagai dan kaya. Khususnya, melalui pameran ini, pelajar sekolah rendah dan menengah dapat melawat Sekolah Menengah Tinggi Amsterdam dan mendapatkan motivasi untuk belajar bersungguh-sungguh dengan harapan dapat diterima masuk ke sekolah berprestij ini.

Malah, pada akhir bulan Mac dan awal bulan April, sekolah-sekolah mengadakan aktiviti dan pameran terbuka untuk ibu bapa dan pelajar menyertai, berseronok, dan belajar tentang sekolah. Ini adalah cara untuk membantu pelajar sekolah menengah menjadi lebih aktif dan mengembangkan kemahiran sebelum mencapai usia 18 tahun. Tambahan pula, hasil daripada pengalaman yang menarik dan dinamik ini di sekolah, ramai ibu bapa dan pelajar telah dapat memilih persekitaran pembelajaran yang memupuk minat mereka sepanjang tiga tahun mereka di sekolah menengah.

Meninggalkan pengalaman yang bermakna untuk pelajar.

Di bawah tekanan daripada peperiksaan kemasukan hingga darjah 10, pelajar sekolah menengah rendah mempunyai banyak kebimbangan dan persoalan sebelum memulakan perjalanan hidup yang penting ini. Acara Dreamcatcher telah membantu mengurangkan sedikit kebimbangan mereka. Pada masa yang sama, dengan beberapa gerai hiburan yang menarik, para peserta boleh bermain permainan, mencipta kraftangan, berkongsi pengetahuan akademik dan banyak lagi. Acara ini meninggalkan kesan positif yang berkekalan kepada para peserta, terutamanya pelajar yang sedang membuat persediaan untuk peralihan mereka ke sekolah menengah.

Di acara Dreamcatcher, Le Bao Chau (9A3, Sekolah Menengah Ngo Si Lien) dengan teruja berkongsi: “Saya mendapati kakitangannya ceria, peramah, dan mesra. Semasa hari-hari persediaan peperiksaan yang tertekan ini, penyertaan dalam acara ini membantu saya berehat tanpa mengabaikan pelajaran saya. Saya sendiri menyertai kawasan Gamezone dan dapat berseronok dengan permainan yang menarik sambil mengulang kaji pengetahuan saya melalui permainan yang bermanfaat tersebut.”

Nguyen Duc Quang (9A5, Sekolah Menengah Bandar Van Dien) berkata bahawa beliau menerima nasihat khusus daripada pelajar senior di banyak sekolah menengah. Ini membantunya menilai aspirasinya sendiri. Tambahan pula, pasukan kaunseling membantunya dalam membangunkan pelan pembelajaran yang berkesan untuk bulan-bulan penting menjelang peperiksaan.

Pameran sains tahun ini di Hanoi - Sekolah Tinggi Amsterdam untuk Pelajar Berbakat telah menarik lebih 3,000 pelajar dan ibu bapa dari pelbagai bahagian Hanoi. Pameran ini menampilkan pelbagai aktiviti sains yang menarik dan praktikal, seperti aplikasi teknologi realiti maya dan eksperimen sains yang dijalankan di dalam belon. Semua ini telah dikaji dengan teliti oleh para pelajar sebelum pameran itu diadakan.

Kurikulum pendidikan umum 2018 dilaksanakan secara seragam, dengan penekanan pada aplikasi praktikal dan penilaian kecekapan. (Sumber: Dreamcatcher)

Tran Phan Dieu Huong (kelas Bahasa Rusia gred 11, Hanoi - Sekolah Menengah Tinggi Amsterdam untuk Pelajar Berbakat) - Ketua Bersama Jawatankuasa Penganjur berkongsi: “Sepanjang dua bulan lalu, hampir 150 ahli Jawatankuasa Penganjur kami telah bekerjasama untuk membangunkan rangka kerja program, menceburi idea hiasan acara, mendapatkan pembiayaan, dan mencari serta membina model eksperimen untuk acara tersebut. Proses persediaan untuk pameran ini merupakan peluang untuk kami mengasah kemahiran profesional dan kebolehan penganjuran acara kami, dan kami dapat berhubung dan berbincang dengan golongan muda di seluruh bandar yang berkongsi minat terhadap sains. Kejayaan terbesar kami adalah sokongan semua orang, terutamanya golongan muda dan ibu bapa. Ini merupakan motivasi besar bagi kami untuk terus berusaha menambah baik dan membawa acara-acara yang inovatif pada masa hadapan.”

Pada masa ini, program pendidikan umum 2018 sedang dilaksanakan secara komprehensif, menekankan aplikasi praktikal dan penilaian kecekapan. Ini memerlukan pelajar untuk bersedia dengan lebih komprehensif dalam pengetahuan dan kemahiran. Selain pembelajaran di dalam bilik darjah dalam subjek akademik, pelajar memberi perhatian kepada peningkatan diri melalui aktiviti kokurikulum. Oleh itu, aktiviti yang dianjurkan oleh pelajar disokong dan dibantu secara aktif oleh sekolah. Hasil daripada pameran dan acara yang dianjurkan oleh pelajar, ibu bapa dan sekolah boleh menilai kebolehan praktikal pelajar selepas pelajaran di dalam bilik darjah. Dari situ, pelarasan boleh dibuat untuk membangunkan kebolehan, kekuatan dan kelebihan pelajar.

Khususnya, acara yang dianjurkan oleh pelajar sendiri meninggalkan kenangan pelajar yang indah dan meriah untuk para peserta. Ia mempunyai detik-detik yang tidak dapat dilupakan yang mengeratkan ikatan dengan rakan-rakan dan guru. Tambahan pula, bagi pelajar sekolah rendah dan menengah, pameran sains, acara dan pameran yang dianjurkan oleh sekolah boleh menjadi "kunci" untuk membuka laluan masa depan mereka. Oleh itu, sekolah harus mengutamakan dan menyokong model penganjuran festival dan acara untuk pelajar merealisasikan idea mereka.

Anh Nhi

Sumber: https://baophapluat.vn/lan-toa-net-dep-cua-cac-truong-hoc-post547896.html