Diam-diam menyemai musim keemasan ilmu

(DN) - Dalam perubahan kukuh negara di atas landasan integrasi dan pemodenan, terdapat satu kuasa yang masih berdiri diam di barisan hadapan pembangunan setiap hari iaitu guru. Merekalah yang menyemai benih, yang menjaga api agar aspirasi Vietnam dapat diteruskan melalui banyak generasi. Apabila Tanah Air semakin maju di peta dunia, guru masih memilih untuk secara senyap dan gigih menyemai hasil emas ilmu.

Perdana Menteri bertemu dengan wakil guru cemerlang sempena Hari Guru Vietnam, 20 November. Foto: Akhbar Kerajaan

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, Vietnam telah memasuki tahap pembangunan baharu, dengan pertumbuhan ekonomi yang tinggi, transformasi digital yang kukuh, dan kedudukan yang disatukan di arena antarabangsa. Penunjuk inovasi, pendidikan tinggi dan sains dan teknologi semuanya terus bertambah baik. Tetapi di sebalik transformasi yang mengagumkan ini, terdapat satu perkara yang amat diperlukan: asas pengetahuan generasi rakyat, yang diusahakan secara gigih oleh pasukan guru.

Tiada siapa yang melihat nama guru dalam laporan pertumbuhan KDNK, tiada siapa yang menyebut guru dalam kejayaan syarikat teknologi atau dalam biasiswa antarabangsa yang telah dicapai oleh pelajar Vietnam. Tetapi mereka ada, dalam setiap kuliah, setiap malam perancangan pelajaran, setiap jam kaunseling kerjaya, setiap kata-kata semangat untuk pelajar bangkit selepas kegagalan. Apabila negara maju, guru adalah akar yang mengekalkan pokok ilmu yang agung itu teguh berdiri teguh.

Pengajaran - tempat di mana tanggungjawab, belas kasihan dan amanah berkumpul

Perdana Menteri merakamkan setinggi-tinggi penghargaan kepada semua generasi guru di seluruh negara. Foto: Akhbar Kerajaan

Dalam masyarakat moden, apabila semua profesion terperangkap dalam kitaran hasil - keuntungan - indeks prestasi, profesion perguruan masih mengekalkan nilai istimewa: meletakkan orang di tengah. Tidak ada profesion di mana "produk" adalah kehidupan. Tidak ada profesion di mana kejayaan hanya boleh menjadi senyuman, pandangan memahami, atau ucapan terima kasih daripada seorang pelajar selepas bertahun-tahun.

Perguruan, lebih daripada profesion lain, memerlukan kualiti istimewa daripada guru: tanggungjawab, belas kasihan dan kepercayaan yang berkekalan terhadap kemanusiaan. Tanggungjawab bukan sahaja terletak pada setiap ceramah atau perkataan, tetapi juga pada cara guru membimbing, menganalisis, dan mendampingi pelajar untuk memahami pelajaran, memahami kehidupan dan memahami diri mereka sendiri. Tetapi tanggungjawab itu akan sukar untuk dilaksanakan tanpa belas kasihan - perkara yang membantu guru bersabar dengan kanak-kanak yang banyak luka, bersimpati dengan pelajar yang bergelut mencari hala tuju, dan cukup bertolak ansur untuk mengenali potensi walaupun masih belum didedahkan.

Profesion perguruan mencipta musim keemasan ilmu - musim keemasan yang tidak boleh diukur dengan wang, tetapi merupakan sumber yang paling mampan dan berharga untuk pembangunan sesebuah negara. Foto: Akhbar Kerajaan

Di atas segalanya, profesion perguruan memerlukan kepercayaan yang tidak putus-putus: mempercayai bahawa setiap pelajar adalah benih yang boleh berputik, walaupun berbeza titik permulaan dan perjalanan yang berbeza untuk kedewasaan. Oleh itu, guru bukan sahaja menyampaikan ilmu, tetapi juga menyemarakkan semangat moral, kemanusiaan dan maruah kepada pelajar - nilai yang membantu generasi muda tahu cara hidup sopan, tahu menyumbang dan cukup berani untuk berdiri teguh dalam kehidupan. Dalam konteks transformasi negara, nilai-nilai ini menjadi lebih diperlukan: negara yang ingin pergi jauh mesti terlebih dahulu mempunyai rakyat yang baik dan bercita-cita tinggi. Dan guru adalah orang pertama yang menyentuh "intipati" warga masa depan tersebut.

Guru sentiasa hadir di tempat yang paling penting dalam kehidupan: di podium lama sekolah gunung, di mana kapur putih dan papan hijau adalah satu-satunya tingkap kepada dunia; dalam bilik darjah berangin dan bocor di pulau terpencil, di mana pelajar pergi ke sekolah dengan bot kecil di atas ombak besar; atau dalam bilik darjah bandar moden, di mana guru mesti membuat inovasi setiap hari untuk tidak ketinggalan dalam era digital. Tetapi dalam kesunyian itulah mereka mencipta musim keemasan ilmu - musim keemasan yang tidak boleh diukur dengan wang, tetapi merupakan sumber yang paling mampan dan berharga untuk pembangunan sesebuah negara.

Guru di era baru: Membawa dua misi - memelihara dan membimbing

Melatih guru adalah asas untuk inovasi pendidikan. Foto: Akhbar Kerajaan

Dalam konteks negara yang memasuki era ekonomi digital, kecerdasan buatan dan ledakan sains data, peranan guru menjadi lebih berat dan mencabar berbanding sebelum ini. Apabila teknologi terus mengubah wajah masyarakat, guru berdiri di barisan hadapan dalam proses pemindahan ilmu - nilai dan keberanian, membantu generasi muda mempunyai kapasiti untuk melangkah ke masa depan tanpa kehilangan diri mereka sendiri.

Pertama sekali, guru mesti menjadi orang yang memelihara identiti dan nilai Vietnam. Dalam persekitaran maklumat yang tidak menentu, di mana pelajar hanya memerlukan beberapa saat untuk mengakses beribu-ribu ideologi, budaya dan gaya hidup yang berbeza, ia menjadi amat sukar untuk meletakkan diri mereka. Nilai moral, tradisi kekeluargaan, kebanggaan negara dan sebagainya berisiko dicairkan jika tidak dipupuk dengan baik. Guru adalah sokongan untuk membantu pelajar mengetahui cara memilih, untuk mengetahui cara membezakan yang betul dan salah...

Ia bukan sahaja tugas mengajar, tetapi juga misi budaya: untuk memastikan generasi muda berdiri teguh menentang ribut globalisasi.

Tetapi melindungi identiti tidak mencukupi. Guru era baharu mesti membawa pelajar ke masa depan digital. Ini memerlukan mereka untuk sentiasa mengemas kini teknologi baharu, menggunakan kecerdasan buatan dalam penyediaan pelajaran, simulasi maya dalam amalan dan menganalisis data untuk menilai kebolehan pelajar. Semua ini bukan untuk teknologi menggantikan peranan guru, tetapi untuk meluaskan ruang pembelajaran, membantu pelajar memaksimumkan kebolehan mereka. Apabila pengetahuan manusia hanya dengan satu klik sahaja, guru bukan lagi "pemegang pengetahuan", tetapi membimbing, menunjukkan kepada pelajar cara belajar, cara berfikir secara kritis dan cara hidup secara bertanggungjawab. Paling penting, guru tetaplah yang menyemai cita-cita dan semangat dedikasi.

Guru membimbing pelajar semasa kelas amali. Foto: Akhbar Kerajaan

Guru adalah orang yang mengingatkan pelajar bahawa kejayaan bukan sahaja diukur dengan gred atau kemasyhuran, tetapi juga dengan kewajipan mereka kepada masyarakat, dengan keinginan mereka untuk melakukan sesuatu yang berguna untuk negara. Nasihat yang tepat pada masanya, cerita kecil semasa kelas, atau contoh kebaikan daripada guru sendiri, kadangkala cukup untuk membentuk cita-cita hidup seseorang. Oleh itu, guru hari ini adalah jambatan antara tradisi dan kemodenan, antara nilai Vietnam dan pengetahuan dunia. Mereka mesti mengekalkan akar mereka dan membuka jalan; kedua-duanya melindungi identiti nasional dan melengkapkan mereka dengan alat untuk integrasi. Misi itu senyap tetapi hebat, kerana masa depan negara, selepas semua, bermula dengan kuliah mudah di dalam kelas setiap hari.

Menunjukkan rasa terima kasih kepada guru juga menunjukkan rasa terima kasih kepada musim menabur tanpa nama yang mereka senyap menumpukan seluruh hidup mereka untuk bercucuk tanam. Oleh itu, 20 November bukan sahaja satu kesempatan untuk menghormati profesion perguruan mengikut ritual, tetapi juga detik untuk setiap daripada kita melihat ke belakang dan menyedari bahawa: dalam setiap langkah pertumbuhan negara, ada jejak tangan guru. Oleh itu, menunjukkan rasa terima kasih kepada guru tidak terhenti pada sejambak bunga atau hajat, tetapi juga merupakan penghormatan terhadap ilmu, keperibadian, dan nilai kekal yang telah menyumbang kepada pembentukan masa depan negara. Kerana apabila kita berterima kasih kepada guru, kita juga bersyukur dengan perjalanan pembangunan negara.

Hari ini, Tanah Air sedang bangkit dengan kuat, bangkit dengan kecerdasan, dengan inovasi, dengan kekuatan generasi muda. Tetapi untuk generasi itu mempunyai keberanian, ilmu, dan akhlak, perlu ada guru yang senyap-senyap memupuk mereka dari hari ke hari. Merekalah yang menabur hasil emas di ladang masa depan negara. Dan dalam perjalanan itu, para guru akan terus berdiri di sana, teguh, tenang untuk menyemai lebih banyak hasil emas ilmu, untuk hari ini dan untuk hari esok.

Tu Huu Cong

Sumber: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202511/lang-le-geo-mua-vang-tri-thuc-9170163/