Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Satu set buku teks: Tidak bermula dari sifar

Dasar set buku teks bersatu telah mendapat sokongan dan persetujuan daripada guru, sekolah dan pendapat umum. Bagaimanapun, menyusun satu set buku teks adalah satu tugas yang penting, kerana ia bukan sahaja memberi kesan kepada berjuta-juta pelajar tetapi juga memberi kesan kepada tenaga pengajar dan seluruh masyarakat.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong15/10/2025

Cik Nguyen Thi Mai, Pengetua Sekolah Menengah Nguyen Hung Son, An Giang, berkata bahawa sekolah itu menggunakan siri buku Menghubungkan pengetahuan dengan kehidupan, yang diterbitkan oleh Vietnam Education Publishing House. Cik Mai menegaskan bahawa program pendidikan am 2018 telah mencapai kemajuan berbanding program pendidikan umum 2006 seperti mempunyai orientasi untuk membangunkan kapasiti pelajar mengikut trend integrasi. Zaman pelajar sekarang ingin menzahirkan kapasiti peribadi, siri buku teks baharu mempunyai kelebihan dan kelebihan bagi memenuhi keperluan pelajar ini. Apabila memilih siri buku teks Menghubungkan ilmu dengan kehidupan, kebanyakan guru sangat menghargai siri buku ini. Dan selepas 3 tahun belajar, siri buku ini terbukti menjadi pilihan yang tepat untuk pelajar dan guru.

anh-1.jpg
Buku Teks Rumah Penerbitan Pendidikan Vietnam diedarkan secara meluas di kedai buku di seluruh negara.

Menurut Cik Mai, dengan dasar umum bahawa buku teks adalah bahan rujukan, satu atau banyak set buku tidaklah terlalu sukar untuk sekolah mengatur pengajaran. Namun, jika pada tahun persekolahan 2026-2027 semua gred menggunakan set buku teks yang sama, banyak masalah akan timbul. Dalam proses menulis buku teks mengikut program pendidikan am 2018, penerbit sendiri juga menghadapi banyak kesulitan dan masalah, terpaksa bekerja dan mengedit pada masa yang sama, secara beransur-ansur mengatasi batasan dan kesilapan. Bagi guru yang sudah biasa berinovasi dan menggunakan set buku teks yang ada sekarang, kalau terpaksa tukar lagi memang susah. Cikgu Mai mencadangkan agar kita menilai set buku teks semasa, mengatasi keterbatasan dan kemudian memilih buku yang sesuai untuk pelajar. Guru mesti memperbaiki diri dari tahun ke tahun untuk membiasakan diri dengan kaedah dan bahan baharu.

Cik Nguyen Tuyet Thanh, seorang guru di Hai Hau A High School ( Ninh Binh ), berkongsi bahawa selepas 3 tahun melaksanakan penggantian buku teks mengikut program pendidikan am 2018, sekolahnya memilih untuk mempelajari siri buku Menghubungkan Pengetahuan dengan Kehidupan Vietnam Education Publishing House. Walau bagaimanapun, guru menghadapi beberapa kesukaran apabila di sesebuah lokaliti, setiap sekolah memilih set buku teks yang berbeza, tetapi soalan ujian am dan pentaksiran terutamanya peperiksaan tamat sekolah menengah kebangsaan adalah berbeza. Setiap set buku teks mempunyai pembentangan, struktur pelajaran dan sistem soalan yang berbeza. Guru terpaksa mengkaji banyak set buku untuk memastikan kandungan pengajaran yang konsisten, mengelakkan pengetahuan yang hilang atau digandakan. Penilaian dan ujian tidak konsisten kerana setiap set buku teks mempunyai fokus yang berbeza terhadap pengetahuan, menyebabkan kesukaran mencipta soalan ujian dan peperiksaan biasa. Sukar untuk guru bertukar dan berkongsi pengalaman mengajar jika mereka tidak menggunakan set buku yang sama. Cik Thanh menyokong seluruh negara untuk menggunakan set buku teks biasa untuk mengatasi kesukaran di atas.

anh-2.jpg

Utamakan kepentingan pelajar dan guru

Berkongsi dengan wartawan, Perwakilan Dewan Negara Nguyen Thi Viet Nga menegaskan bahawa penyelesaian yang paling boleh dilaksanakan pada masa ini dalam menyusun buku teks bukanlah bermula dari sifar, tetapi berdasarkan pada mensintesis, memilih dan menyesuaikan daripada buku teks semasa. Pada masa ini, kami mempunyai sekurang-kurangnya 3 set buku yang telah disusun dan sedang diajar secara meluas di seluruh negara. Ini merupakan sumber dokumen penting untuk menyusun set buku baharu, kerana setiap set buku telah melalui proses penilaian, melalui pelaksanaan praktikal, dan telah dinilai oleh guru, pelajar dan ibu bapa. Jika kita tahu cara mengeksploitasinya, kita boleh memendekkan masa penyusunan sambil memastikan kualiti. Walau bagaimanapun, menyusun dan mewarisi set buku semasa bukan sekadar "mengumpul" dan "menyalin" kandungan buku semasa ke dalam set buku baharu, tetapi mesti dipilih, dinilai dan diselaraskan untuk mencapai hasil yang terbaik.

"Asas untuk menyusun buku teks baharu untuk memenuhi keperluan inovasi pendidikan telah dibina dengan teliti dalam jangka masa yang panjang. Jadi pada masa ini, saya berpendapat bahawa jika kita tidak menyusun semula semua buku teks tetapi meneruskan berdasarkan pewarisan dan pemilihan, ini benar-benar boleh dilaksanakan," kata Cik Nguyen Thi Viet Nga.

Beliau percaya bahawa penyelesaian yang optimum adalah untuk menubuhkan Majlis Kebangsaan Buku Teks Bersatu, dengan penyertaan pengarang daripada tiga buku teks semasa, pakar pendidikan, pengurus, dan pada masa yang sama, secara meluas meminta pendapat daripada tenaga pengajar di seluruh negara. Dengan cara ini, kita akan mempunyai set buku teks bersatu yang dibentuk berdasarkan pewarisan, penghalusan dan tambahan — bukannya mencipta semula dari awal. Ini akan menjimatkan masa dan mengelakkan pembaziran sumber sosial.

Bagi pelajar dan sekolah, perubahan ini sudah tentu akan mewujudkan tempoh penyesuaian. Bagaimanapun, perlu diingatkan bahawa program pendidikan umum 2018 telah stabil, perubahan pada masa ini bukan untuk mengubah keseluruhan program tetapi untuk menyesuaikan cara penggunaan buku. Bagi pelajar, impak utama adalah untuk mengakses bahan pembelajaran mengikut standard biasa, mengelakkan jurang terlalu besar antara wilayah. Bagi guru dan sekolah, ini juga peluang untuk mengurangkan beban pilihan, sambil mendapat sokongan profesional yang jelas.

Perkara penting ialah mempunyai peta jalan yang berhati-hati, tidak menyebabkan terlalu banyak gangguan terlalu cepat; pada masa yang sama, kita mesti memastikan kualiti buku teks standard - ia mestilah produk yang disusun dengan teliti, mencerminkan semangat inovasi, dengan penyertaan meluas saintis, pakar pendidikan dan guru praktikal.

Ringkasnya, pelarasan ini tidak semestinya bertentangan dengan arahan "satu program, banyak buku teks", tetapi boleh menjadi langkah untuk menyempurnakan dasar. Isunya ialah pelaksanaannya mestilah saintifik, awam, telus dan mengutamakan kepentingan pelajar, guru dan sekolah.

Sumber: https://tienphong.vn/mot-bo-sgk-khong-bat-dau-tu-con-so-0-post1787255.tpo


Komen (0)

No data
No data

Dalam topik yang sama

Dalam kategori yang sama

Pada musim 'memburu' rumput buluh di Binh Lieu
Di tengah-tengah hutan bakau Can Gio
Nelayan Quang Ngai berpoket berjuta-juta dong setiap hari selepas mendapat jackpot dengan udang
Video persembahan pakaian kebangsaan Yen Nhi mendapat tontonan tertinggi di Miss Grand International

Daripada pengarang yang sama

Warisan

Rajah

Perniagaan

Hoang Thuy Linh membawakan lagu hit dengan ratusan juta tontonan ke pentas festival dunia

Peristiwa semasa

Sistem Politik

Tempatan

produk