Pelajar lelaki memenangi hadiah pertama dalam Matematik dan Fizik di Nghe An.

VnExpress•06/11/2023

Phan Duy Mạnh, 17 tahun, memenangi hadiah pertama dalam Matematik dan Fizik dalam pertandingan pelajar cemerlang peringkat wilayah, satu kes "sangat jarang berlaku" di Nghe An.

Manh kini merupakan pelajar kelas 12A1 di Sekolah Menengah Huynh Thuc Khang di Bandar Vinh. Dia mengetahui pada 22 Oktober bahawa dia telah memenangi hadiah pertama dalam Matematik dan Fizik, dengan skor masing-masing 16.5 dan 18.38 daripada 20 mata.

Manh berkata dia sedang duduk di dalam kelas pada masa itu dan dia mengambil masa beberapa saat untuk menenangkan dirinya. Dia menerima banyak ucapan selamat daripada guru dan rakan-rakan. Disebabkan kerja, ibu bapa Manh adalah orang terakhir yang mengetahuinya. Apabila mereka pulang ke rumah pada petang itu, ibu bapanya diam selama beberapa saat sebelum memeluk kedua-dua beradik itu, memberi semangat kepada mereka dengan kata-kata, "Jalan di hadapan masih panjang, kamu perlu berusaha lebih keras."

Dengan hadiah wang daripada peperiksaan itu, Mạnh merancang untuk membeli sebuah komputer bagi membantu pengajiannya.

"Saya sudah lama ingin membeli komputer, tetapi melihat ibu bapa saya bekerja keras dan kewangan keluarga kami bermasalah, saya tidak berani meminta," kongsi Mạnh.

Encik Dao Cong Loi, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Nghe An, berkata bahawa wilayah itu menganjurkan peperiksaan pelajar berbakat dalam dua kategori. Kategori A adalah untuk pelajar dari sekolah di bandar dan dataran. Kategori B adalah untuk pelajar dari daerah pergunungan, pusat pendidikan vokasional dan pendidikan berterusan, dan pelajar dari sekolah swasta. Soalan peperiksaan dalam kedua-dua kategori adalah berbeza, dengan Kategori A biasanya lebih sukar.

"Sangat jarang sekali seorang pelajar memenangi dua hadiah pertama dalam Kumpulan A secara serentak," kata Encik Loi. Beliau mengakui tekanan yang tinggi dalam peperiksaan pengetahuan sains semula jadi. Wilayah Nghe An pernah mempunyai pelajar yang bertanding dalam dua subjek sebelum ini, tetapi ia jarang berlaku. Jabatan ini telah merekodkan kes di mana seorang pelajar memenangi hadiah pertama dalam satu subjek, tetapi menerima hadiah yang lebih rendah atau gagal menang dalam subjek yang lain. Oleh itu, Encik Loi menilai pencapaian Phan Duy Manh sebagai "sangat cemerlang."

*Phan Duy Mạnh menceritakan perjalanannya untuk memenangi dua hadiah pertama dalam pertandingan kecemerlangan pelajar peringkat wilayah dalam Matematik dan Fizik. Foto: Đức Hùng*

Manh ialah anak sulung daripada dua beradik dalam sebuah keluarga dari komune Hung Chinh, daerah Hung Nguyen. Bapanya seorang renjer hutan, dan ibunya seorang pekerja di sebuah syarikat penyelenggaraan jalan raya. Oleh kerana ibu bapa mereka sering bekerja jauh, Manh dan abangnya terpaksa berdikari lebih awal. Di luar waktu persekolahan, dia biasanya menguruskan segala-galanya di rumah dan membantu adik lelakinya belajar.

Pelajar lelaki itu berkata bahawa dia mempunyai minat mendalam terhadap matematik sejak darjah dua, dan sentiasa menganggap nombor dan pengiraan menarik. Di sekolah menengah di Sekolah Menengah Dang Chanh Ky (daerah Nam Dan), Mạnh mengambil kelas fizik tambahan dan menjadi asyik dengan pelajaran subjek tersebut.

Di sekolah menengah, Mạnh berbasikal lebih daripada 5 km setiap hari dari daerah Hưng Nguyên ke Sekolah Menengah Huỳnh Thúc Kháng di Bandar Vinh untuk menghadiri kelas. Di sekolah baharunya, Mạnh bukanlah seorang pelajar yang menonjol. Dia mengakui bahawa dia menyerap ilmu secara senyap, "hanya menjalankan tugasnya," dan kurang berinteraksi dengan guru dan rakan sekelas. Walau bagaimanapun, dalam peperiksaan akhir tahun untuk darjah 10, dia adalah salah seorang daripada tiga pelajar dengan skor Fizik tertinggi di sekolah itu.

Dalam darjah 11, Mạnh terus mencapai kemajuan yang cemerlang dalam mata pelajaran sains, berjaya menyelesaikan banyak masalah yang sukar dan berada di kedudukan antara pelajar terbaik dalam keseluruhan darjah dalam peperiksaan pertengahan penggal dan akhir dalam Matematik dan Fizik. Oleh itu, beliau secara serentak dipilih untuk pasukan Fizik dan Matematik untuk menyertai pertandingan pelajar berbakat peringkat wilayah.

"Pada asalnya saya berhasrat untuk menumpukan perhatian pada Fizik, tetapi selepas dua minggu berfikir, saya memutuskan untuk memilih kedua-dua subjek tersebut. Selain mencabar diri saya untuk melihat sejauh mana saya boleh pergi, saya juga ingin mencipta sesuatu yang mengejutkan untuk guru-guru saya – mereka yang mempunyai jangkaan yang tinggi terhadap saya," kata Mạnh.

Walaupun dengan keazamannya, pelajar lelaki itu secara beransur-ansur berasa tertekan dengan pengetahuan yang luas dan jadual belajar yang padat. Kira-kira sebulan sebelum peperiksaan, selain waktunya di sekolah, Mạnh akan berlatih soalan peperiksaan sehingga tengah malam sebelum tidur. Pada banyak hari apabila ibu bapanya bertugas, adik lelakinya, yang berada di darjah 9, akan memasak dan melakukan semua kerja rumah supaya Mạnh dapat menumpukan seluruh tenaganya untuk belajar.

*Manh dan adik lelakinya (kiri) saling menjaga antara satu sama lain kerana ibu bapa mereka sering bekerja jauh. Foto: Phan Manh*

Semasa menduduki peperiksaan, Mạnh meletakkan harapan yang tinggi pada subjek kegemarannya, Fizik. Peperiksaan itu terdiri daripada 5 soalan esei, dengan had masa 150 minit. Pelajar lelaki itu paling menyesal dengan soalan tentang resonans. Pada mulanya, dia tidak dapat menjelaskan sepenuhnya penaakulannya kerana dia tidak memahami prinsip asasnya, dan apabila dia dengan tenang menemui jawapannya, tidak ada lagi masa yang tinggal.

Berkenaan peperiksaan Matematik, pelajar lelaki itu merasakan bahawa hanya dua soalan mengenai ketaksamaan adalah sukar, sesuai untuk pelajar "superhuman". Soalan-soalan yang selebihnya semuanya berada dalam kemampuan Mạnh.

"Selepas peperiksaan, saya rasa saya boleh memenangi hadiah pertama dalam Fizik dan hadiah kedua dalam Matematik," kata Mạnh. Walau bagaimanapun, pelajar itu mempunyai perasaan bahawa dia akan mencapai "sesuatu yang istimewa".

Encik Dau Thanh Ky, guru matematik Mạnh, memuji kemahiran analitikalnya yang kuat, tulisan tangan yang kemas, dan pendekatan yang mantap terhadap tugasan. Beliau menyatakan bahawa walaupun dengan masalah matematik yang sukar, Mạnh sentiasa menyelidiki punca masalah tersebut sebelum mengembangkan idea selanjutnya.

"Pada mulanya, dia tidaklah sehebat rakan sekelasnya, tetapi lama-kelamaan dia telah mengatasi mereka dengan hebat," kata Encik Ky.

Menurut Cik Le Thi Hong Lam, Naib Pengetua Sekolah Menengah Huynh Thuc Khang, ketika menerima senarai pelajar yang menyertai pertandingan pelajar berbakat, pihak pentadbiran sekolah bimbang kerana Manh mengambil dua mata pelajaran secara serentak, bimbang dia akan sangat letih dan terbeban. Tetapi apabila mereka melihat keazaman Manh yang tinggi, para guru tidak mempunyai sebab untuk menolaknya, dan keputusannya melebihi jangkaan. Manh merupakan pelajar pertama dari Sekolah Menengah Huynh Thuc Khang yang mencapai pencapaian ini.

Manh berkongsi rahsianya untuk cemerlang dalam subjek sains: "Tiada apa yang rumit mengenainya," hanya menumpukan perhatian sepenuhnya pada kuliah di dalam kelas, dan mendedikasikan masa di rumah untuk mengulang kaji jenis masalah lanjutan. Semasa sesi pembelajaran yang tertekan, pelajar sering berehat, bersenam, dan mendengar muzik.

Matlamat Manh seterusnya adalah untuk memberi tumpuan kepada ujian bakat, menggunakan skor tersebut untuk digunakan dalam jurusan "terhangat" di Universiti Sains dan Teknologi Hanoi.

"Saya selalu memberitahu diri sendiri bahawa jika saya berusaha keras dan terus maju ke hadapan, saya akan melihat hasilnya," kata Mạnh.

Duc Hung

Vnexpress.net