Meningkatkan kapasiti pensyarah universiti dalam penyelidikan saintifik - keusahawanan - inovasi

Universiti Pendidikan Teknikal Vinh Long menganjurkan bengkel untuk meningkatkan peranan pensyarah dalam membimbing pelajar dalam penyelidikan, inovasi dan keusahawanan - faktor yang menjadi semakin penting dalam konteks semasa pendidikan tinggi.

Pada petang 4 Julai, Universiti Pendidikan Teknikal Vinh Long (VLUTE) telah menganjurkan bengkel dan sesi latihan dengan tema "Meningkatkan kapasiti pensyarah dalam membimbing pelajar dalam penyelidikan saintifik - keusahawanan - inovasi".

Program ini mempunyai penyertaan ramai pakar dari institut penyelidikan, perusahaan teknologi, wakil pemimpin jabatan, cawangan, persatuan dan sekolah tinggi di wilayah Vinh Long (termasuk wilayah Vinh Long, Ben Tre dan Tra Vinh lama).

Adegan persidangan

Foto: Nam Long

Di bengkel itu, penceramah berkongsi kandungan praktikal dan terkini tentang kaitan antara penyelidikan saintifik di universiti dan aktiviti permulaan yang inovatif. Terutamanya, model yang berjaya dalam memindahkan hasil penyelidikan ke dalam produk praktikal, dengan itu membentuk projek permulaan yang sangat boleh dilaksanakan.

Penceramah juga menegaskan bahawa walaupun aktiviti R&D (singkatan: Penyelidikan dan Pembangunan), inovasi teknologi dan penyelidikan saintifik mempunyai matlamat yang berbeza, semuanya menyumbang kepada penciptaan nilai baharu dan perlu difahami dengan betul untuk memilih kaedah pelaksanaan yang sesuai dalam persekitaran pendidikan . Selain memberikan pengetahuan asas, wartawan turut membimbing penyediaan profil untuk menyertai taman permainan saintifik dan permulaan untuk pelajar pada 2025.

Perwakilan membuat pembentangan di bengkel

Foto: Nam Long

Khususnya, arahan terperinci tentang cara membina topik, cara menulis profil dan melengkapkan prosedur pendaftaran untuk menyertai peraduan "Inovasi Sains dan Teknologi Tran Dai Nghia"; memperkenalkan proses permohonan untuk menyertai peraduan "Vinh Long Province Startup Project Ideas 2025", adalah dua taman permainan yang besar dengan nilai akademik dan aplikasi yang tinggi untuk pelajar.

Dalam rangka kerja program, pakar dan pensyarah membincangkan dan mengetengahkan banyak kesukaran biasa dalam membimbing pelajar dalam penyelidikan, daripada memilih topik kepada menyokong pelaksanaan dan mempertahankan idea sebelum lembaga semakan. Pengalaman yang dikongsikan pada program itu sebahagiannya menyelesaikan kesulitan, sekaligus menambahkan motivasi kepada tenaga pengajar dalam proses mendampingi pelajar.

Sumber: https://thanhnien.vn/nang-cao-nang-luc-giang-vien-dh-ve-nghien-cuu-khoa-hoc-khoi-nghiep-doi-moi-sang-tao-185250704142753962.htm