Meningkatkan kemahiran digital dalam pembelajaran kendiri Bahasa Inggeris

GD&TĐ - Tempoh pembelajaran kendiri selama sebulan untuk Bahasa Inggeris menyumbang kepada peningkatan kualiti latihan bahasa asing dan menggalakkan transformasi digital dalam pendidikan di wilayah Nghe An.

Pada 24 Ogos, Jabatan Pendidikan dan Latihan Nghe An telah mengadakan satu majlis untuk meringkaskan bulan pembelajaran kendiri Bahasa Inggeris 2025.

Lebih 270,000 guru dan pelajar telah menyertai program pembelajaran kendiri Bahasa Inggeris selama sebulan.

Bulan Belajar Kendiri Bahasa Inggeris, yang dilancarkan oleh Jabatan Pendidikan Nghe An pada Jun 2025, bertujuan untuk menjadikan Bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah. Dengan bimbingan rapi daripada pemimpin, pentadbir, guru dan semangat pelajar, Bulan Belajar Kendiri Bahasa Inggeris telah membuahkan banyak hasil yang menggalakkan.

Menurut Encik Nguyen Tien Dung, Ketua Jabatan Pendidikan Menengah, Jabatan Pendidikan dan Latihan Nghe An, selepas lebih sebulan pelaksanaan, program ini telah menarik penyertaan 491 sekolah menengah rendah dan menengah atas di wilayah ini dengan lebih 174,000 pelajar (menyumbang 56.65% pelajar di seluruh wilayah) dan kira-kira 10,000 guru (menyumbang 66.49% daripada jumlah guru).

Para perwakilan, guru, dan pelajar dari wilayah Nghe An menghadiri majlis penutupan Bulan Pembelajaran Kendiri Bahasa Inggeris 2025. Foto: Ho Lai

Antaranya, beberapa sekolah mempunyai kadar penyertaan yang tinggi, seperti Sekolah Menengah Thanh Thuy, Sekolah Menengah Nghi Thuan, Sekolah Rendah dan Menengah Bac Thanh, Sekolah Menengah Berasrama Penuh Etnik Que Phong, Sekolah Menengah Dang Chanh Ky, dan sebagainya.

Semasa Bulan Pembelajaran Kendiri, hampir 40,000 pelajar mendaftar dalam kursus Bahasa Inggeris Akademik; 948 pelajar mendaftar dalam kursus IELTS; dan 303 pelajar mendaftar dalam kursus Asas Bahasa Inggeris.

Penganjur menyampaikan anugerah kepada pelajar yang mencapai keputusan tinggi semasa Bulan Pembelajaran Kendiri Bahasa Inggeris. Foto: Ho Lai

Selain pencapaian, Jawatankuasa Penganjur telah menunjukkan kekurangan dan batasan seperti hakikat bahawa sesetengah lokaliti masih melaksanakan program secara dangkal, kurang mendapat perhatian rapi daripada pemimpin sekolah; kadar penyertaan pelajar tetap adalah tidak sekata, dan di sesetengah kawasan terpencil ia adalah rendah disebabkan kekurangan peralatan pembelajaran. Perubahan dalam organisasi pentadbiran menyebabkan kekeliruan dalam sistem pelaksanaan daripada Jabatan kepada sekolah; sistem baharu masih disempurnakan, jadi panduan di sesetengah lokaliti tidak konsisten.

Menggalakkan transformasi digital dalam pengajaran bahasa Inggeris.

Berucap pada majlis penutup, Encik Thai Van Thanh – Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Nghe An – merakamkan ucapan terima kasih kepada organisasi rakan kongsi FSEL dan mengucapkan tahniah kepada sekolah dan pelajar kerana mencapai keputusan yang tinggi dalam kempen Bulan Pembelajaran Kendiri Bahasa Inggeris 2025.

Bulan Pembelajaran Kendiri Bahasa Inggeris telah dilancarkan pada akhir tahun persekolahan 2024-2025, ketika ramai pelajar sedang membuat persediaan untuk peperiksaan akhir mereka, justeru menghadapi beberapa kesukaran. Walau bagaimanapun, hasil daripada pendekatan proaktif sekolah, semangat pelajar untuk belajar, dan kelebihan model pembelajaran Bahasa Inggeris berasaskan digital yang baharu, sektor pendidikan di Nghe An telah mencapai banyak kejayaan yang luar biasa. Ini ditunjukkan oleh bilangan pelajar dan guru yang mengambil bahagian secara aktif dan serius.

Encik Thai Van Thanh – Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Wilayah Nghe An mengucapkan tahniah kepada sekolah dan pelajar atas pencapaian keputusan yang tinggi dalam kempen Bulan Pembelajaran Kendiri Bahasa Inggeris 2025. Foto: Ho Lai

Menurut Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Nghe An, kelebihan model ini ialah ia memudahkan pembelajaran kendiri untuk pelajar dalam semua keadaan dan tanpa diskriminasi atau perbezaan antara wilayah.

Pembelajaran Bahasa Inggeris tidak terhad kepada hanya sebulan; pergerakan ini menyumbang kepada pembentukan tabiat dan membangunkan kebolehan pembelajaran kendiri dalam Bahasa Inggeris untuk guru dan pelajar, yang boleh dikekalkan dan dikembangkan lagi pada bulan-bulan berikutnya.

Encik Thai Van Thanh menekankan bahawa Bahasa Inggeris akan memainkan peranan perintis dan utama dalam mengakses dunia , integrasi global, dan merupakan prasyarat penting untuk meningkatkan kualiti sumber manusia dan secara beransur-ansur berintegrasi ke dalam komuniti antarabangsa.

Penguasaan bahasa asing bukan sahaja menentukan peluang pendidikan dan pekerjaan seseorang individu tetapi juga menyumbang kepada peningkatan daya saing tempatan dan negara dalam era globalisasi.

Syarikat Saham Bersama Elearning Lima Bintang (FSEL) dan Yayasan Jantung Vietnam VTV menganugerahkan 100 biasiswa kepada pelajar cemerlang di wilayah Nghe An. Foto: Ho Lai

Dalam tempoh akan datang, dengan matlamat menjadikan Bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua, Kerajaan dan sektor pendidikan telah melaksanakan banyak dasar untuk menggalakkan pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggeris di sekolah.

Jabatan Pendidikan dan Latihan juga menasihati Jawatankuasa Rakyat wilayah Nghe An mengenai Projek Meningkatkan Kecekapan Bahasa Asing, menjadikan Bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah, bermula 2025 – 2035. Untuk mencapai matlamat ini, wilayah Nghe An juga akan mempunyai mekanisme dan dasar khusus untuk meningkatkan kualiti tenaga pengajar, melabur dalam kemudahan dan peralatan pengajaran untuk sekolah, dan menyediakan pelajar dengan akses yang lebih baik kepada persekitaran pembelajaran Bahasa Inggeris. Jabatan ini juga akan menjalankan tinjauan berskala besar terhadap pelajar darjah 5 dan 9 dengan kerjasama FSEL untuk memastikan pelajar belajar dan berkembang mengikut kekuatan dan minat mereka, dengan pembelajaran individu untuk setiap pelajar.

Berikutan permulaan tahun persekolahan, sektor Pendidikan akan terus melancarkan program pembelajaran kendiri Bahasa Inggeris selama sebulan dan merancang untuk mempelbagaikan bentuk dan persekitaran untuk pembelajaran Bahasa Inggeris, seperti kelab di sekolah, tinjauan kompetitif dalam kelompok, ujian kemahiran berasingan dan memupuk minat untuk mempelajari Bahasa Inggeris supaya pelajar dapat belajar dengan yakin dan berasa bersemangat tentang proses pembelajaran.

Pada akhir Bulan Pembelajaran Kendiri Bahasa Inggeris, jawatankuasa penganjur telah menganugerahkan hadiah kepada 15 buah sekolah, 220 pelajar, dan 28 guru yang mencapai keputusan yang tinggi dalam pergerakan tersebut.

Dari segi prestasi akademik, 49,934 pelajar lulus ujian kemahiran Bahasa Inggeris, mewakili 87.21% daripada jumlah pelajar berdaftar. Bilangan pelajar yang menyertai kursus di seluruh wilayah adalah 37,023, mewakili 74.14% daripada jumlah pelajar yang menamatkan ujian kemahiran Bahasa Inggeris.

Bilangan guru yang menamatkan ujian kemahiran Bahasa Inggeris adalah seramai 5,586 orang, mewakili 92.41% daripada jumlah guru yang berdaftar. Bilangan guru yang menyertai latihan dalam talian adalah seramai 4,139 orang, mewakili 74.10% daripada jumlah guru yang menamatkan ujian kemahiran.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nang-luc-so-trong-tu-hoc-tieng-anh-post745557.html