Sektor pendidikan 34 wilayah dan bandar selepas penggabungan: Lebih banyak peluang untuk menambah baik kemudahan

GD&TĐ - Selepas penggabungan, model kerajaan dua peringkat dijangka menjadi "kunci" untuk membantu pendidikan tempatan berkembang dengan lebih kukuh.

Tempatan dan sekolah mempunyai lebih banyak peluang untuk menambah baik kemudahan dan meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran.

Pengukuhan saringan

Di wilayah Ninh Binh, Encik Nguyen Duy Phuong - Pengetua Sekolah Menengah Tran Hung Dao A, wad Nam Dinh berkata bahawa tahun persekolahan akan datang sekolah itu akan mempunyai 38 kelas tetapi pada masa ini mempunyai 36 bilik darjah. Sekolah terus melaporkan kepada pemimpin wilayah supaya Lembaga Pengurusan Projek Wilayah boleh melabur dalam membina blok bilik darjah tambahan untuk memastikan bilik dan mata pelajaran berfungsi mencukupi untuk berkhidmat mengajar mengikut Program Pendidikan Umum 2018.

"Terima kasih kepada perhatian pemimpin wilayah Nam Dinh (lama), sekolah telah menyiapkan pembinaan bangunan 3 tingkat yang luas sebelum 1 Julai; semua bilik darjah mempunyai TV pintar, papan gelongsor, sistem bunyi dan pencahayaan penuh; pentas utama dilengkapi dengan skrin LED yang besar untuk melayani aktiviti guru dan pelajar. Dengan lebih daripada 1,700 pelajar pembelajaran pada tahun hadapan, kami berharap dapat memenuhi keperluan asas pengajaran dan pembelajaran di sekolah," kata En.

Cik Dang Thi Thu Huong - Pengetua Tadika Hai Van (Hai Hung, Ninh Binh ) memaklumkan bahawa sejurus selepas penggabungan, Jawatankuasa Rakyat komune Hai Hung mengarahkan sekolah-sekolah di kawasan itu untuk menyemak kemudahan dan merancang untuk membaiki serta menambah peralatan yang diperlukan untuk persediaan menghadapi tahun persekolahan baru 2025 - 2026. Walaupun mereka masih menjadi kakitangan sekolah yang aktif bercuti musim panas, dan walaupun mereka masih aktif sebagai kakitangan cuti musim panas.

"Kami telah menyediakan laporan mengenai keadaan semasa kemudahan untuk diserahkan kepada pemimpin komune; dan melaksanakan pemutihan dan pembaikan bilik darjah yang rosak. Sekolah berdasarkan rekod inventori aset kumpulan kelas pada penghujung tahun persekolahan sebelumnya untuk merancang untuk membeli dan membaiki peralatan, alatan dan alat bantu mengajar untuk kanak-kanak di tiga sekolah daripada bajet tempatan," kata Cik Huong.

En. Nguyen Van Hoang - Pengetua Sekolah Rendah dan Menengah Kim Boi (Kim Boi, Phu Tho) berkongsi bahawa untuk meningkatkan kualiti pendidikan menyeluruh , sekolah dengan jelas mengenal pasti dua tugas utama: menyemak keadaan kemudahan dan tenaga pengajar. Walaupun penggabungan wilayah, populasi pelajar sekolah untuk tahun persekolahan berikutnya tidak akan banyak berubah kerana mengekalkan laluan pendaftaran yang sama.

"Sekolah sedang mengubah suai kampus, papan tanda dan slogan; membeli meja dan kerusi tambahan untuk bilik darjah dan bilik latihan; membaiki dan menyelenggara televisyen di dalam bilik darjah. Pada masa yang sama, kami mewujudkan keadaan yang paling sesuai untuk guru yang mengikuti kelas universiti jarak jauh; mengkaji kekurangan guru dan melaporkan kepada Jabatan Kebudayaan dan Persatuan Masyarakat Komuniti Kim Boi untuk menandatangani kontrak tahun baru di sekolah," kata Encik Nguyen Commune People's contract. Hoang.

Membincangkan persiapan untuk tahun persekolahan 2025-2026, Cik Le Thi Thuy Dung - Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Can Tho, berkata: Semasa musim panas, sektor pendidikan bandar akan menjalankan tinjauan dan menyemak kemudahan sekolah. Sekolah yang memenuhi syarat akan terus mengajar 2 sesi/hari untuk peringkat sekolah menengah. Bandar ini telah menyusun senarai pengaturan untuk anak-anak penjawat awam dan pekerja awam sektor pendidikan wilayah Soc Trang dan Hau Giang apabila mereka kembali ke Can Tho untuk bekerja selepas penggabungan, dan jabatan itu akan memberikan sokongan penuh supaya pegawai dan kakitangan awam dapat bekerja dengan tenang.

Mengenai penyediaan kemudahan sekolah untuk tahun persekolahan baharu, Encik Le Truyen Thong - Ketua Jabatan Organisasi dan Kakitangan (Jabatan Pendidikan dan Latihan Kota Can Tho), berkata: Pada masa akan datang, Jawatankuasa Rakyat di peringkat komune akan menyemak, menyusun dan menggabungkan unit dengan bilangan pelajar yang kecil atau menggabungkan dan mewujudkan kemudahan pendidikan antara peringkat untuk meningkatkan kecekapan operasi unit...

Pelajar dalam aktiviti musim panas di Sekolah Tinggi Chau Van Liem (Can Tho City). Foto: Q. Ngu

Penyesuaian selepas penggabungan

Encik Le Truyen Thong - Ketua Jabatan Organisasi dan Kakitangan (Jabatan Pendidikan dan Latihan Kota Can Tho) berkata, seiring dengan penyusunan semula unit, sektor Pendidikan memberi perhatian kepada penyusunan dan penempatan kakitangan pengurusan, guru dan pekerja di unit berkenaan.

Dalam masa terdekat, kami telah berkoordinasi dengan Jabatan Dalam Negeri untuk menghantar dokumen meminta pendapat daripada KDN dan Kementerian Pendidikan dan Latihan mengenai isu-isu yang masih berbeza antara dokumen arahan (contohnya, mengenai kuasa untuk melantik ketua dan timbalan ketua di tadika, sekolah rendah, dan sekolah menengah) serta mempunyai rancangan dan skim latihan dari Jabatan Pendidikan Daerah Soang dan TPS. (lama), tidak membiarkan susunan peralatan organisasi menjejaskan operasi am industri.

Bandaraya Ho Chi Minh kini telah "mencapai garisan penamat" untuk pendaftaran kelas pertama tahun persekolahan 2025-2026, 2 bulan lebih awal daripada setiap tahun, memastikan operasi kerajaan tempatan 2 peringkat mulai Julai. Dalam konteks itu, lokaliti dan sekolah sedang giat menyediakan kemudahan bagi memastikan tahun persekolahan baharu berjalan lancar.

Khususnya, sebagai tambahan kepada melaksanakan Projek membina 4,500 bilik darjah baharu untuk meraikan ulang tahun ke-50 Pembebasan Selatan dan Penyatuan Semula Kebangsaan, untuk melengkapkan rangkaian perancangan sekolah, untuk memenuhi keperluan melaksanakan Program Pendidikan Am 2018 secara berkesan... pada musim panas 2025, daerah (sebelum penggabungan dan kemudahan semula sekolah telah disediakan) dan telah menyediakan kemudahan kampus.

Menurut Cik Vu Thi Minh Hieu, Pengetua Sekolah Menengah Luong Dinh Cua (Cat Lai, Ho Chi Minh City), pada tahun persekolahan 2025-2026, sekolah itu mempunyai 474 pelajar darjah 6 manakala 343 pelajar darjah 9 akan menamatkan pengajian.

Di sebalik pertambahan pelajar, pihak sekolah telah menyusun kemudahan dan bilik darjah secara proaktif bagi memastikan ruang pembelajaran mencukupi. Khususnya, sejak semester kedua tahun persekolahan 2024-2025, sekolah telah menyemak dan menilai status semasa kemudahan dan peralatan pengajaran, mengenal pasti keperluan untuk pembinaan, pembaikan dan penambahan.

Sebelum ini, sekolah itu mendapat kelulusan Jawatankuasa Rakyat Kota Thu Duc (lama) untuk mengubah suai tandas pelajar blok bilik darjah utama dan blok pejabat. Khususnya, pihak sekolah menggantikan lantai berjubin, memasang jubin dinding tandas, membongkar dan menggantikan beberapa peralatan, paip dan aksesori tandas yang rosak, menanggalkan siling dan menggantikan siling plaster yang rosak, pintu tandas, lampu, wayar elektrik dan aksesori elektrik yang rosak...

"Kerja-kerja pembaikan dan pengubahsuaian akan disiapkan pada musim panas sebagai persediaan untuk tahun persekolahan baharu. Khususnya, pelaksanaan kerajaan dua peringkat mulai awal Julai 2025 sudah tentu akan membantu sekolah untuk berkongsi kesukaran dan halangan dengan mudah dalam proses operasi. Pihak sekolah berharap pada masa akan datang, pihak berkuasa tempatan akan memberi lebih perhatian kepada pelaburan dalam kemudahan, pokok dan... serta tahun-tahun berikutnya," kata Hieu.

Cik Bui Thi Thanh Hoan - Pengetua Sekolah Rendah & Menengah Gia Sang 915 (Gia Sang, Thai Nguyen) berkata bahawa sekolah itu secara proaktif membina pelan induk untuk menstabilkan organisasi dengan segera dan membuat persediaan terbaik untuk tahun persekolahan 2025 - 2026, memfokuskan pada pembaikan dan peningkatan sistem kemudahan.

Pada penghujung tahun persekolahan sebelumnya, sekolah menugaskan guru untuk menjalankan semakan menyeluruh terhadap kemudahan: bumbung, pagar, dinding, lantai bilik darjah; peralatan mengajar, dan barang-barang terdegradasi untuk diganti mengikut jadual keutamaan. Sekolah memberi perhatian khusus untuk menaik taraf tandas, sistem elektrik dan air, dan landskap sekolah untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang selamat dan mesra.

"Penggabungan sempadan pentadbiran boleh menimbulkan keresahan segelintir orang. Oleh itu, pasukan guru wali kelas perlu memberi perhatian kepada komunikasi dalaman, menganjurkan pertemuan dengan ibu bapa pada awal tahun, dan berkongsi maklumat dengan jelas dan konsisten untuk meyakinkan ibu bapa. Pada masa yang sama, pihak sekolah mendengar pendapat daripada guru dan pelajar untuk menyesuaikan rancangan agar lebih dekat dengan realiti," kata Cik Bu Hoanh Thidd.

Terletak di komune Vu Quy (Hung Yen) selepas penggabungan, Encik Lai Cong Hoan - Pengetua Tadika Vu Ninh berkata bahawa keseluruhan sekolah itu mempunyai keluasan 7,455m2 dengan 21 bilik darjah dan 6 bilik berfungsi. Pada masa ini, kerja-kerja enrolmen untuk tahun baru persekolahan sedang dilaksanakan, sekolah itu dijangka akan disusun kepada 21 kumpulan kelas dan menggerakkan seramai 575 kanak-kanak menghadiri kelas.

Sekolah mengambil kesempatan daripada musim panas untuk membaiki bilik darjah, tandas, mengubah suai dan merancang semula taman sekolah... untuk menyediakan keadaan terbaik untuk tahun persekolahan baharu. Kos akan diambil daripada belanjawan operasi sekolah dan kos pembaikan yang disediakan oleh belanjawan Negeri.

Tandas Sekolah Menengah Luong Dinh Cua (Cat Lai, HCMC) bersih dan cantik selepas diubah suai. Foto: NTCC

"Kunci" untuk mengubah pendidikan

Cik Nguyen Vinh Bao Chau - Pengetua Tran Van On Primary School (Dong Hung Thuan, Ho Chi Minh City) berkata bahawa pelaksanaan model kerajaan 2 peringkat mewujudkan mekanisme yang lebih fleksibel dan berkesan dalam pengurusan dan hala tuju pengurusan pentadbiran Negeri, jadi ia akan memudahkan dalam menyokong sekolah. Khususnya, pihak wad dan komune dapat melihat dengan jelas sumber dan keperluan sekolah di kawasan tersebut.

Ini juga membantu peringkat wad dan komune mengutamakan peruntukan belanjawan, peralatan, dsb., meminimumkan langkah perantara, membantu sumber sampai ke sekolah dengan lebih cepat dan terus, melayani pembinaan, pembaikan dan pengubahsuaian sekolah. “Apa yang sekolah dan institusi pendidikan lain mahu ialah pihak berkuasa di semua peringkat benar-benar melibatkan diri, mendengar dan bertindak berdasarkan keperluan sebenar setiap sekolah supaya rancangan dan strategi pembangunan sekolah dapat direalisasikan dengan sebaiknya,” kata Cik Chau.

Sejurus selepas selesai penggabungan, Tri Le commune (Lang Son) menumpukan kepada tugas untuk membangunkan ekonomi dan masyarakat, termasuk pendidikan. Sehubungan itu, pihak komune meminta sekolah-sekolah di kawasan itu menumpukan perhatian terhadap semakan kemudahan dan peralatan mengajar serta menghantar dokumen untuk mempunyai rancangan pembinaan, pembaikan dan pembelian.

Encik Ngo Van Hien - Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Tri Le Commune, berkata: "Komune mengingatkan sekolah supaya memberi tumpuan kepada semakan awal supaya sebelum tahun persekolahan baru bermula, kemudahan siap, peralatan mengajar mencukupi, dan keperluan pengajaran dipenuhi."

Encik Hien menegaskan bahawa pelaksanaan kerajaan dua peringkat akan mewujudkan keadaan yang menggalakkan bagi lokaliti dalam proses pengurusan yang diperkemas, pembelian yang lebih baik, pembaikan dan pelaburan dalam pendidikan. Khususnya, skala komune kecil, masa bidaan untuk pembelian dan pembaikan tidak melalui banyak peringkat kuasa kelulusan komune... jadi ia pasti akan mengurangkan kesukaran dalam prosedur dan masa, mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk sekolah mempunyai peralatan mengajar lebih awal.

“Sebelum ini, prosedur pembidaan pentadbiran perlu melalui banyak peringkat, yang sering membawa kepada keadaan di mana banyak sekolah tidak mempunyai peralatan mengajar apabila tahun baharu bermula, dan terpaksa mengajar hampir setengah semester sebelum peralatan itu tiba di sekolah,” tegas Encik Hien.

Cik Bui Thi Thanh Hoan - Pengetua Sekolah Rendah & Menengah Gia Sang 915 (Gia Sang, Thai Nguyen) juga bersetuju dengan isu di atas, dan berkata bahawa penggabungan itu membawa kepada beberapa perubahan dalam saiz pelajar dan struktur jabatan di sekolah apabila organisasi kesatuan sekerja akar umbi dihapuskan.

Oleh itu, pihak sekolah mesti menyemak dan menyusun semula pasukan saintifik, mengikut kapasiti, memastikan prinsip kepakaran dan kedudukan kerja yang betul, tanpa menyebabkan gangguan. Ini membantu sekolah secara proaktif dan serentak menggunakan untuk menyesuaikan diri dengan peringkat baru dalam semangat tidak pasif dalam menghadapi perubahan, mengubah perubahan menjadi peluang untuk meningkatkan kualiti pendidikan.

Apabila menggabungkan Bandar Can Tho, Wilayah Hau Giang dan Wilayah Soc Trang, beberapa pegawai, penjawat awam, kakitangan awam dan pekerja terpaksa berpindah dari Wilayah Hau Giang dan Soc Trang (lama) ke pusat pentadbiran baharu Bandar Can Tho untuk bekerja. Ini melibatkan pemindahan sekolah anak-anak mereka.

Sebagai tindak balas kepada permintaan ini, Jawatankuasa Rakyat wilayah Hau Giang (lama) mengarahkan Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Hau Giang (lama) untuk berkoordinasi dengan Jabatan Pendidikan dan Latihan bandar Can Tho untuk membimbing dan menyokong pelaksanaan pemindahan sekolah dan pendaftaran pendaftaran untuk kanak-kanak dengan cara yang mudah dan betul, mengikut peraturan, dan sesuai untuk setiap jenis sekolah.

Sebelum penggabungan itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Soc Trang (lama) turut mengeluarkan dokumen dan arahan kepada unit untuk mewujudkan keadaan yang menggalakkan kepada pelajar, terutamanya anak pegawai dan penjawat awam yang bekerja di jabatan dan cawangan di wilayah itu yang perlu berpindah sekolah ke tempat kerja baharu mereka di bandar Can Tho.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-34-tinh-thanh-sau-sap-nhap-them-co-hoi-cai-thien-co-so-vat-chat-post740521.html