Pemuzik Nguyen Van Chung: Saya telah lama menunggu dasar menghantar artis ke sekolah.

TPO - Pemuzik Nguyen Van Chung, yang mempunyai koleksi 300 lagu kanak-kanak, berkata dia telah melawat ratusan sekolah untuk mengajar nyanyian dan berinteraksi dengan pelajar. Para pelajar juga menjadi bahan dan inspirasi kepada beliau untuk terus mencipta lagu baharu.

Sentiasa mahu dekat dengan pelajar

Pemuzik yang dihormati, dalam setahun dengan banyak acara penting negara, anda telah mengambil bahagian dalam banyak program pertukaran dengan pelbagai kumpulan umur yang berbeza. Namun, apabila datang kepada pelajar sekolah, apakah perasaan anda?

Pergi ke sekolah dan bercakap, berinteraksi, menyanyi dengan pelajar adalah sesuatu yang saya telah lama ingin lakukan dan telah lakukan selama bertahun-tahun. Saya telah pergi ke 60 tadika dan sekolah rendah di Ho Chi Minh City untuk mengajar nyanyian, menyebarkan mesej kasih sayang kepada keluarga, guru, sekolah dan ke 60 sekolah menengah untuk memberi inspirasi kepada kanak-kanak tentang impian dan semangat mereka selepas tamat pengajian.

Pemuzik Nguyen Van Chung dalam program pertukaran dengan pelajar.

Melalui lagu, saya berharap dapat menyampaikan mesej bermakna dan nilai positif dalam kehidupan kepada pelajar. Mendengar dan menyanyi, mereka disemai dengan benih cinta, belajar untuk menyayangi diri mereka sendiri, ibu bapa mereka, guru mereka, rakan-rakan mereka, sekolah mereka… Dan yang paling penting, memupuk cinta mereka kepada tanah air dan negara mereka.

Lagu kanak-kanak, saya pada mulanya menulis dengan niat untuk memperkayakan tema kerjaya muzik saya. Tetapi apabila saya melihat kesan kuat dan langsung lagu-lagu itu kepada kanak-kanak, saya memberitahu diri saya untuk menulis lebih banyak lagi.

Ada ibu-ibu yang menghantar mesej kepada saya untuk mengucapkan terima kasih kerana selepas mendengar dan menyanyikan lagu-lagu cinta antara ibu bapa, anak-anak mereka lebih banyak meluahkan perasaan. Ataupun dalam keluarga, bapa selalunya jarang meluahkan perasaan mereka kepada anak-anak, tetapi setelah mendengar lagu, mereka sering meluahkan perasaan mereka dengan kata-kata seperti: "Ayah sayang kamu, Ayah sayang kamu". Jelas sekali, lagu-lagu itu telah membawa nilai yang besar, membangkitkan cinta, sekali gus mengubah cara hidup, hidup lebih bahagia.

Melihat impak itu, saya ingin menyampaikan lebih banyak mesej dan itu juga sebab untuk menulis muzik tentang cinta kepada negara.

Sebagai pelajar Sejarah, sejujurnya saya rasa menghafal sifir membosankan. Pada masa itu, tidak ada alat atau peralatan moden untuk menyokong mendengar, menonton dan menyerap peristiwa sejarah dengan cara yang paling semula jadi.

Sebagai seorang pemuzik, berpeluang ke sekolah untuk mengajar nyanyian dan berinteraksi dengan pelajar, pemuzik itu sering berkongsi apa inspirasi dan emosi yang ada ketika menulis, apa yang ingin disebarkan agar pelajar lebih berminat dengan subjek tersebut. Jika menyeru pelajar untuk mencintai negara adalah kering, tetapi apabila mereka menyukai lagu, kagum dengan lirik, mereka akan mengetahui sendiri bahawa mereka cinta keindahan tanah air mereka, cintakan keamanan . Saya rasa itu juga satu cara pendidikan yang sangat baik dan berkesan.

Tunjukkan kepada pelajar bahawa di sebalik kemuliaan itu ada kesusahan

Mulai tahun persekolahan ini, sektor pendidikan mempunyai dasar untuk menjemput artis, atlet, dan pakar untuk mengajar di sekolah. Sebagai seorang artis, apakah pendapat anda tentang dasar ini?

Saya telah lama menginginkan inisiatif ini, jadi saya sangat menyokong dan bersedia untuk mengatur masa saya untuk mengambil bahagian. Saya telah pergi ke lebih daripada 100 sekolah untuk mengajar kanak-kanak menyanyi dan memberi buku. Dan imej dan cerita kanak-kanak juga menjadi bahan untuk pemuzik untuk terus mengarang.

Dalam interaksi saya dengan pelajar, saya ingin menunjukkan kepada mereka realiti kerja dan kehidupan seorang artis, merapatkan jurang antara teori dan amalan. Pelajar boleh terus bertukar, bertemu dan mendengar pengalaman penyanyi, artis, atlet, dsb.

Pemuzik Nguyen Van Chung dan pelakon serta artis berinteraksi dengan pelajar Sekolah Nguyen Sieu (Hanoi)

Tidak benar bahawa pelajar lebih berminat untuk belajar secara langsung dengan artis berbanding dengan guru muzik di dalam kelas. Walau bagaimanapun, jika diberi peluang, pelajar akan didedahkan kepada mereka yang mempunyai pengalaman dan pengalaman praktikal dalam muzik, yang akan memberikan mereka perspektif yang lebih pelbagai dimensi dan menarik.

Sebagai contoh, untuk masa yang lama semua orang berfikir bahawa menjadi penyanyi adalah pekerjaan yang hebat, anda boleh berpakaian elok, memandu kereta, dan dibayar banyak, tetapi kanak-kanak juga perlu mendengar dan memahami bahawa untuk mendapatkan 5 minit di atas pentas, orang ramai perlu melalui latihan keras selama bertahun-tahun untuk mempunyai pandangan yang betul tentang profesion.

Semasa saya di sekolah, lagu-lagu yang dipilih untuk buku teks sangat bagus. Mungkin, buku teks sekarang berbeza. Namun, saya berpendapat perlu memperbanyakkan lagi lagu-lagu yang lebih segar dan moden, agar pelajar dapat menyerap mesej yang disampaikan dengan cepat.

Atau mendengar perkongsian pemuzik, pelajar akan tahu, selain menyanyikan lirik dan muzik yang betul, dalam setiap lagu, penulis ingin menyampaikan mesej. Mengajar anak-anak menyatakan kasih sayang kepada ibu bapa, alam semulajadi, cintakan keamanan... melalui lagu juga merupakan kaedah pembelajaran yang lebih proaktif.

Dahulu, semasa di bangku sekolah, lagu-lagu yang dipilih untuk buku teks sangat bagus. Mungkin, buku teks sekarang sudah berbeza, tetapi saya rasa kita perlu memperbanyakkan lagi lagu yang lebih segar dan moden, supaya pelajar cepat menyerap mesej yang disampaikan di dalamnya.

Menurut anda, apakah syarat dan mekanisme yang diperlukan untuk menggalakkan dasar membawa artis ke sekolah untuk mengajar dan bertukar lebih banyak?

Saya berpendapat bahawa untuk membawa artis ke sekolah untuk mengajar dan bertukar, sekolah perlu mempunyai fleksibiliti dalam program mereka. Sebenarnya, sehingga kini, saya telah mengambil bahagian dalam pengajaran dan pertukaran ekstrakurikuler, tetapi terutamanya di sekolah swasta dan sekolah antarabangsa.

Melaksanakan dasar ini di sekolah awam akan menghadapi beberapa kesukaran dari segi masa, penjadualan dan pembiayaan. Perlu ada mekanisme dan dasar untuk memastikan undang-undang artis ke sekolah dapat dikekalkan secara stabil dan jangka panjang.

Saya rasa ia amat praktikal kerana ia mewujudkan keseronokan kepada pelajar untuk belajar dan dari situ mesej yang bermakna akan sampai kepada mereka dengan cara yang paling semula jadi dan paling dekat.

Pemuzik Nguyen Van Chung, dilahirkan pada tahun 1983, berasal dari Ho Chi Minh City. Dia mempunyai himpunan muzik yang besar, termasuk 300 lagu untuk kanak-kanak, termasuk lagu-lagu terkenal seperti: Keluarga kecil, kebahagiaan besar, Ibu, tahukah anda, Gembira ke sekolah, anak perempuan ayah, Hadiah untuk guru ...

Pada tahun 2020, Organisasi Rekod Vietnam mengesahkan bahawa dia adalah pemuzik muda dengan lagu kanak-kanak terbanyak. Pada tahun 2025, lagu "Continuing the Peace Story" dengan nilai kemanusiaan yang kaya tersebar luas.

Sumber: https://tienphong.vn/musician-nguyen-van-chung-toi-mong-chu-truong-dua-nghe-si-den-truong-tu-lau-roi-post1779198.tpo